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时间:2019-11-12
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1、2019-2020年高中生物《DNA分子的结构》学案新人教版必修2【学习目标】1、概述DNA分子结构的主要特点。2、制作DNA分子双螺旋结构模型。3、讨论DNA双螺旋结构模型的构建历程。【学习重点】1、DNA分子结构的主要特点。2、制作DNA分子双螺旋结构模型。【学习难点】DNA分子结构的主要特点。【知识框架】DNA双螺旋结构模型的构建1、模型名称:模型2、构建者:美国生物学家和英国物理学家3、构建依据(1)DNA分子是以4种为单位连接而成的长链,这4种脱氧核苷酸分别含有四种碱基。(2)威尔金斯和富兰克林提供的DNA衍射图谱表明DNA分子呈结
2、构。(3)查哥夫测定DNA的分子组成,发现腺嘌呤(A)的量总是等于的量;的量总是等于的量。模型构建1:脱氧核苷酸ATGC代表PP代表代表名称:代表在DNA分子中,由于组成脱氧核苷酸的碱基有4种(A、G、C、T),因此,构成DNA分子的脱氧核苷酸也有4种它们的名称是:1234ATGC模型构建2:脱氧核苷酸链模型构建3:DNA双链(平面结构)1ATGCATGC1是:2是:2模型构建4:DNA双螺旋结构(1)规则的双螺旋结构特点1>、2>、3>、(2)碱基互补配对原则:所以:DNA分子中A=TG=C(3)DNA特点①稳定性:脱氧核糖与磷酸交替排列形
3、成的基本骨架和碱基互补配对的方式不变;碱基对之间的氢键和两条脱氧核糖核苷酸的空间螺旋加强了DNA的稳定性②多样性:一个最短的DNA分子也大约有4000个碱基对,可能的排列方式有44000,排列顺序千变万化,构成了DNA分子的多样性。(4n,n是碱基对的数目)碱基对的这种排列顺序代表着③特异性:每个DNA分子中碱基对的特定排列顺序构成了每个DNA分子的特异性。(4)碱基互补配对原则的应用规律一:互补碱基两两相等,即A=T,C=G练习1、某DNA片断中有腺嘌呤a个,占全部碱基比例为b,则胞嘧啶为____________个规律二:两不互补的碱基之和
4、比值相等,(A+G)/(T+C)=(A+C)/(T+G)=1练习2.某双链DNA分子中,G占碱基总数的38%,其中一条链的T占碱基总数的5%,那么,另一条链中的T占碱基总数的_________规律三:任意两不互补的碱基之和占碱基总量的50%,即(A+C)%=(T+G)%=50%规律四:DNA分子的一条链上(A+T)/(C+G)=a,(A+C)/(T+G)=b,则该链的互补链上相应比例应分别为a和1/b。练习4.已知在DNA分子中的一条单链A+G/T+C=m,求:(1)在另一互补链中这种比例是________(2)这个比例关系在整个DNA分子中
5、是______当在一单链中,A+T/G+C=n时:(3)在另一互补链中这种比例是_______(4)这个比例关系在整个DNA分子中是_________第三节DNA的复制编写人:蔡琳娜班级:姓名:【学习目标】1.概述DNA分子的复制2.DNA分子复制的条件、过程和特点3.探讨DNA复制的生物学意义【自主探究】一、对DNA分子复制的推测沃森、克里克提出遗传物质自我复制的假说:复制方式为:二、DNA分子复制的过程1.概念:DNA复制是以为模板合成的过程。2.时间:有丝分裂的________和减数第一次分裂的,随着染色体的复制而完成的。3.场所:真核
6、细胞:主要是、还有、。原核细胞:4.DNA复制的特点:________________和_____________。前者强调复制的过程,后者强调复制的结果,它是指新复制出的DNA分子,一条链是_____________的,另一条链是_________的。5.DNA复制的基本条件①模板,是_____________________②原料,是______________________。③能量,是_____________________④酶,是________________________。6.准确复制的原因(1)DNA分子独特的为复制提供精
7、确的模板。(2)通过保证了复制的准确无误。7.意义:DNA分子通过复制使亲代的____________传递给子代,从而保证了遗传信息的,故有传递遗传信息的功能。三、DNA半保留复制的实验证据(选学)1、提出假说:假设DNA是半保留复制2、分析假说:复制后得到的子一代DNA和子二代DNA的组成是怎样的?(如下图)3、实验过程:DNA是肉眼看不见的,如何才能分辨DNA呢?方法:首先在________________培养液中培养大肠杆菌,让大肠杆菌繁殖几代后,再将大肠杆菌转移到________________培养液中。然后,在不同时刻收集大肠杆菌并
8、_____,再将提取的DNA进行________,并记录______________________________________。如果DNA是以半保留的方式复制
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