2019-2020年高中物理 5.5-5.6 向心力,向心加速度学案新人教版必修2

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1、2019-2020年高中物理5.5-5.6向心力,向心加速度学案新人教版必修2学习目标1、进一步掌握向心力、向心加速度的有关知识，理解向心力、向心加速度的概念。2、熟练应用向心力、向心加速度的有关公式分析和计算有关问题教学重点：理解向心力、向心加速度的概念并会运用它们解决实际问题教学难点：应用向心力、向心加速度的有关公式分析和计算有关问题一.自主学习:1.向心力①做匀速圆周运动的物体所受的合外力总是指向，所以叫．②向心力公式:③向心力总是指向圆心，而线速度沿圆周的切线方向，故向心力始终与线速度垂直，所以向心力的作用效果只是改变物

2、体线速度的而不改变线速度的．④向心力是指向圆心的合力,是按照命名的,并不是物体另外受到的力,向心力可以是重力、、等各种力的合力，也可以是其中某一种力或一种力的分力2.向心加速度①向心力产生的加速度也总是指向，叫．②公式:ａ＝＝＝我的困惑：二、探究案1、如何寻找向心力？2、实例分析①圆锥摆②单摆③随转盘匀速转动的物体④汽车过拱桥一、例题分析例1．长度为L=0.5m的轻质细杆OA，A端有一质量为m=3.0kg的小球，如图所示，小球以O点为圆心在竖直平面内做圆周运动，通过最高点时小球的速率是2.0m/s，g取10m/s2，则此时细杆OA

3、受到（）A．6.0N的拉力B．6.0N的压力C．24N的拉力D．24N的压力二.课堂练习1．关于质点做匀速圆周运动的下列说法中，错误的是A．由a=可知，a与r成反比B．由a=ω2r可知，a与r成正比C．由v=ωr可知，ω与r成反比D．由ω=2πn可知，ω与n成反比2．如图，A、B、C三个物体放在水平旋转的圆盘上，三物与转盘的最大静摩擦因数均为μ，A的质量是2m，B和C的质量均为m，A、B离轴距离为R，C离轴2R，若三物相对盘静止，则．A．每个物体均受重力、支持力、静摩擦力、向心力四个力作用B．C的向心加速度最大C．B的摩擦力最小D．

4、当圆台转速增大时，C比B先滑动，A和B同时滑动3.线段OA=2AB，AB两球质量相等，当它们绕O点在光滑的水平桌面上以相同的角速度转动时，两线段拉力之比TBA：TOB为A．2∶3B．3∶2C．5∶3D．2∶14．有长短不同，材料相同的同样粗细的绳子，各拴着一个质量相同的小球在光滑水平面上做匀速圆周运动，那么A．两个小球以相同的线速度运动时，长绳易断B．两个小球以相同的角速度运动时，长绳易断C．两个球以相同的周期运动时，短绳易断D．不论如何，短绳易断5．一质量为m的木块，由碗边滑向碗底，碗内表面是半径为r的球面，由于摩擦力的作用，木块

5、运动的速率不变，则A．木块的加速度为零B．木块所受合外力为零C．木块所受合外力的大小一定，方向改变D．木块的加速度大小不变6．关于向心加速度，下列说法正确的是A．它描述的是线速度方向变化的快慢B．它描述的是线速度大小变化的快慢C．它描述的是向心力变化的快慢D．它描述的是转速的快慢7．小球做匀速圆周运动，半径为R，向心加速率为a，则A．小球受到的合力是一个恒力B．小球运动的角速度为C．小球在时间t内通过的位移为D．小球的运动周期为2π