2019-2020年高中物理 4.3牛顿第二定律导学案 新人教版必修1(I)

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1、2019-2020年高中物理4.3牛顿第二定律导学案新人教版必修1(I)教学目标1.掌握牛顿第二定律的文字内容和数学公式2.理解公式中各物理量的意义及相互关系3.知道在国际单位制中力的单位“牛顿”是怎样定义的4.会用牛顿第二定律的公式进行有关的计算一、牛顿第二定律：【定义】：物体加速度的大小跟合外力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向与合外力的方向相同。比例式：或。等式：其中k是比例系数。（公式中的F是合外力，而ma是作用效果，不要看成力，它们只是大小相等）力的单位K是比例常数，那k应该是多少呢？力的单位是kg*m/s2，后来为了纪念

2、牛顿，把kg*m/s2称做“牛顿”，用N表示。公式：【牢记】：1、F与a的同向性。2、F与a的瞬时性。3、力的独立性原理。4、F可以突变，a可以突变，但v不能突变。5、牛二只适用于惯性参考系6、牛二适用于宏观低速运动的物体7、是定义式、度量式；是决定式。两个加速度公式，一个是纯粹从运动学（现象）角度来研究运动；一个从本质内因进行研究。就像农民看云识天气，掌握天气规律，但并不知道云是如何形成的，为什么不同的云代表不同的天气。就像知道有加速度却不知道为何会有。8、不能认为牛一是牛二在合外力为0时的特例。二、用牛顿第二定律解题的方法和步骤1、明

3、确研究对象（隔离或整体）2、进行受力分析和运动状态分析，画出示意图3、规定正方向或建立直角坐标系，求合力F合4、列方程求解①物体受两个力：合成法②物体受多个力：正交分解法(沿运动方向和垂直于运动方向分解)(运动方向)（垂直于运动方向）例1、从牛顿第二定律知道，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度。可是我们用力提一个很重的物体时却提不动它，这跟牛顿第二定律有无矛盾？为什么？答：没有矛盾，从角度来看，因为提不动，所以静止，则合外力为0，所以加速度也为0；从角度来看，物体受三个力，支持力、重力、向上提的力。这三个力产生的加速度相互抵消，所以合加

4、速度也是0。例2、某质量为1100kg的汽车在平直路面试车，当达到100km／h的速度时关闭发动机，经过70s停下来，汽车受到的阻力是多大？重新起步加速时牵引力为2000N，产生的加速度应为多大？假定试车过程中汽车受到的阻力不变。例3、一个物体，质量是2kg，受到互成120°角的两个力F1和F2的作用。这两个力的大小都是10N，这两个力产生的加速度是多大？牛顿第二定律检测题一、选择题1．一小车在牵引力作用下在水平面上做匀速直线运动，某时刻起，牵引力逐渐减小直到为零，在此过程中小车仍沿原来运动方向运动，则此过程中，小车的加速度A．保持不变B

5、．逐渐减小，方向与运动方向相同C．逐渐增大，方向与运动方向相同D．逐渐增大，方向与运动方向相反2．从高空下落的雨滴受到的空气阻力的大小与其速度的平方成正比．假设雨滴竖直下落，下列说法正确的有A．雨滴的加速度越来越大B．在开始阶段，雨滴的加速度越来越小C．在开始阶段，雨滴的速度越来越大D．若高度足够高，雨滴最后做匀速运动3．设雨滴从很高处竖直下落，所受空气阻力f和其速度v成正比．则雨滴的运动情况是[]　　A．先加速后减速，最后静止B．先加速后匀速　　C．先加速后减速直至匀速D．速度逐渐减小到零4．一质量为m的物体放在表面粗糙的水平面上，如图

6、所示，受水平拉力F的作用产生加速度a，这时物体所受的摩擦力为f，当水平拉力增至2F时，则A．物体的加速度等于2a。B．物体的加速度小于2aC．物体的加速度大于2a。D．物体所受的摩擦力大于f5．已知甲物体受到2N的力作用时，产生的加速度为4m/s2，乙物体受到3N的力作用时，产生的加速度为6m/s2，则甲、乙物体的质量之比m甲,m乙等于A．1：3B．2：3C．1：1D．3：26．在光滑水平面上有一物块受水平恒力F的作用而运动，在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧，如图所示，当物块与弹簧接触并将弹簧压至最短的过程中，下列说法正确的是A．物块接

7、触弹簧后即做减速运动B．物块接触弹簧后先加速后减速C．当弹簧处于压缩量最大时，物块的加速度不等于零D．当物块的速度为零时，它所受的合力不为零7．如图所示，一质量为lkg的木块放在水平桌面上，在水平方向受到三个力，即F1、F2和摩擦力作用，木块向右匀速运动，其中F1=8N，F2=2N，若撤去F2，则木块的加速度为A．2m／s2，方向向左B．2m／s2，方向向右C．8m／s2，方向向右D．零8．质量为M的物体位于粗糙水平桌面上，若有大小为F的作用力，水平拉动物体，它的加速度为a，若拉力为2F时，加速度为a’，则（）Aa’=2aBa’<2aCa

8、’>2aDa’＝a9．如图所示，在平直轨道做匀变速运动的车厢中，用轻细线悬挂一个小球，悬线与竖直方向保持恒定的夹角θ，则A．小车一定具有方向向左的加速度B．小车一定具有方向向右的加速度C．小车