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时间:2019-11-12
《2019-2020年九年级下学期第一次月考历史试卷(II)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年九年级下学期第一次月考历史试卷(II)请注意:1.本试卷分选择题和非选择题两个部分。2.所有试题的答案均填写在答题卡上,答案写在试卷上无效。第一部分选择题(共20分)请注意:在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。(每小题1分)1.电影《十二生肖》讲述了成龙扮演的杰克四处寻找“圆明园”十二生肖中失散的最后四个兽首的故事。这些精美的艺术珍品流失海外是在()A.鸦片战争时期B.第二次鸦片战争时期C.甲午战争时期D.八国联军侵华时期2.在戊戌变法的法令中,属于经济方面的内容是()A.改革政府
2、机构,裁撤冗官,任用维新人士 B.鼓励私人兴办工矿企业C.开办新式学堂,翻译西方书籍,创办报刊,开放言论 D.训练新式军队3.近代化就是在经济上实现工业化,在政治上实现民主化的过程。中国的近代化在经济、政治这两大领域的开启性事件分别是()A.五四运动和戊戌变法B.洋务运动和新文化运动C.洋务运动和辛亥革命D.洋务运动和戊戌变法4.学习历史,必须分清哪些是史实,哪些是观点。下列各项中属于观点的是()A.《南京条约》B.1900年八国联军发动侵华战争C.1898年百日维新D.中国近代史是一部中华民族的抗争史5
3、.中华民族在近百年艰苦卓绝的伟大复兴历程中,关键是“中国新生”和“伟大转折”,实现了国家的独立与富强。“中国新生”和“伟大转折”分别是指( )A.中国共产党成立、抗战胜利B.新中国诞生、十一届三中全会C.抗战胜利、新中国诞生D.中国共产党成立、新中国诞生6.周恩来总理曾说:“我们再等它三年、五年……等我们的力量强大了,再进去不迟。总有一天要请我们进去。”周恩来总理这个愿望的实现是在( )A.1953年12月,和平共处五项原则提出的时候B.1955年4月,亚非会议上C.1971年10,第26届联合国大会上D.1
4、972年2月,《中美联合公报》签署的时候7.泰来机制面粉厂是泰州最早具有近代意义的工厂,始建于清光绪三十二年(1906年),迄今已有一百多年的历史,经过社会主义改造后改名为“公私合营泰州面粉厂”。该厂改名的时间大约是20世纪( )A.40年代B.50年代C.70年代D.80年代8.“鞍册轧钢开红花,解放汽车跑中华”。新中国自主生产的第一批解放牌汽车是在( )A.土地改革时期 B.第一个五年计划时期C.“大跃进”运动时期 D.改革开放时期9.1984年青岛海尔集团成立,它以创新为核心,努力建立灵活、
5、高效的现代企业运行机制。同年,上海电声总厂发起组建上海飞乐音响公司,在本公司职工中发行股票。在政策上能够为这些企业的改制提供有力支持的是( )A.民族区域自治制度B.“一国两制”C.城市经济体制改革D.家庭联产承包责任制10.2013年5月20日,李克强总理在出访印度时,发表了题为《跨越喜马拉雅山的握手》的署名文章,指出:中印两国天造地设,注定终将走在一起。60年前,周恩来总理在接见印度代表团时首次提出了( )A.独立自主的和平外交政策B.和平共处五项原则C.多边外交活动的原则D.“求同存异”的方针11.19
6、22年,缔约各国规定:“为使中国之门户开放,或各国商务实业之机会均等之原则更为有效起见,缔约各国,除中国外,协定不得谋取或赞助其本国人民谋取……一般优越权利。”该协定出自( )A.《凡尔赛和约》B.《九国公约》C.《慕尼黑协定》D.《联合国家宣言》12.之所以说1943年是世界反法西斯战争的转折年,主要是因为在这一年里( )A.国际反法西斯统一战线形成B.斯大林格勒会战胜利C.欧洲第二战场开辟D.雅尔塔会议召开13.职业是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作,随着社会的发展,新的职业也会不断出现。以下各种职
7、业出现时间,请按照最初出现的先后顺序排列,正确的一组是( )A.汽车驾驶员→飞行员→铁路工人→网络工程师B.火车驾驶员→飞行员→网络工程师→石油工人C.火车驾驶员→汽车驾驶员→飞行员→网络工程师D.石油工人→飞行员→宇航员→轮船驾驶员14.如下图所示,第二次世界大战后,美、日、西欧经济实力对比发生了重大变化。对此变化,下列表述正确的是()①从美国一枝独秀到美、日、西欧三足鼎立②美国丧失了世界一流的经济强国地位③欧共体的建立促使了欧洲的崛起④日本上升为资本主义世界第二经济强国A.①②③B.①②④C.①③④D.②③
8、④15.“在德国投降、欧洲战争结束后二至三个月内,苏俄(联)依据以下条件协助同盟国参加对日战争:外蒙古的现状须予维持,同时维护中华民国在满洲完整的主权,(日本)千岛群岛让与苏俄(联)。”该协议出自于( )A.巴黎和会B.华盛顿会议C.慕尼黑会议D.雅尔塔会议16.1984年日本文部省大臣在北大的演讲中指出:“日本是缺乏资源的国家,是教育作用开发人的脑力、心中的智慧资源和
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