2019-2020年高中生物 第五章 生态系统及其稳定性 5.5 生态系统的稳定性学案 新人教版必修3

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1、2019-2020年高中生物第五章生态系统及其稳定性5.5生态系统的稳定性学案新人教版必修3题目第5节生态系统的稳定性第1课时学习目标1.阐明生态系统的自我调节能力2.举例说明抵抗力稳定性和恢复力稳定性3.认同生态系统稳定性的重要性，关注人类活动对生态系统稳定性的影响。学习疑问学习建议复习巩固:1、生态系统的结构包括__________________和_____________2、生态系统的________是物质循环和________的渠道.3、生态系统的组成成分包___________,__________,___________,___________4、从能量传递的数量和效率看，能量流

2、经各营养级特点是________________.传递效率为________.一、生态系统稳定性的概念生态系统具有()自身结构和功能（）的能力，叫生态系统的稳定性。二、生态系统的自我调节能力1、生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有一定的（）。这种调节能力是有一定（）的。如果外界的干扰强度超过了其自我调节能力范围，生态系统的稳定性将遭到严重破坏而无法恢复.2、自我调节有正反馈和负反馈调节。（）调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础。3、生态系统的稳定性包括两个方面分别是（）和（）。抵抗力稳定性：生态系统（）并使自身的结构与功能（）的能力。恢复力稳定性:生态系统在（）

3、因素的破坏后（）的能力。一般来说,生态系统中的组分越多,食物网越复杂,其()就越强,()就越高.三、设计制作生态瓶,观察其稳定性1、瓶中生物的生活力要强,并且数量不能()。2、生态瓶要放在有（）照射的地方。1、抵抗力稳定性与生态系统自身的组分和营养结构关系如何?抵抗力稳定性和恢复力稳定性关系?2、北极苔原、热带雨林生态系统，抵抗力稳定性谁强谁弱？恢复力稳定性呢?1、人造马尾松林比天然混交林易遭松毛虫危害，其主要原因是A、马尾松林营养结构复杂B、马尾松林适应环境的能力弱C、马尾松林营养结构简单D、松毛虫适应环境弱2、在草原上人工种草，为了防止鸟把草籽吃掉，用网把试验区罩上，后来发现，草的叶子几乎

4、被虫吃光，而没有加网罩的草地反而长的较好。造成这种现象的原因是A植被破坏B环境污染C食物链被破坏D缺水干旱3、被废弃的农田多年后将演替至顶级群落（演替所达到的最终平衡状态），其中物种甲、乙、丙的光合速率受光合强度的影响如图所示，据图回答下列问题：（1）在气候条件适宜的情况下，该弃耕农田最终将演替到相对稳定的阶段，这种演替属于。（2）物种甲、乙、丙在演替的不同阶段开始生长，最先定居该生态系统的物种可能是，至顶级群落后三者垂直结构上的分布自下而上依次为。(3)该生态系统中，物种甲种群的增长会受到其他生物及无机环境的抑制，这反映了生态系统中普遍存在的调节。4、珊瑚礁区是地球上生物多样性极高的生态系统

5、。珊瑚的色彩源于生活在珊瑚虫消化腔中的虫黄藻，珊瑚虫为虫黄藻提供无机物，虫黄藻进行光合作用为珊瑚虫提供大部分能量。珊瑚虫所需要的其余能量来自捕食的浮游生物。请回答：（1）珊瑚虫和虫黄藻依次属于生态系统组成成分中的和。两者之间存在的种间关系属于。（2）珊瑚礁区物种繁多，不同生物在珊瑚礁区占据不同位置，它们通过关系互相依存；该生态系统具有较高的稳定性。（3）珊瑚礁区具有很高的生物多样性，其多样性主要包括多样性、多样性、生态系统多样性三个层次。（4）热带珊瑚礁中的某种小鱼取食大鱼身上的寄生虫。小鱼取食之前，常在大鱼面前舞蹈并分泌一种化学物质，大鱼才让小鱼取食。据此分析，小鱼和大鱼之间传递的信息类型有

6、。5.阅读材料，回答下列问题：紫茎泽兰主要分布于中国、美国、澳大利亚、新西兰等地，是一种重要的检疫性有害生物。其适应能力强，能释放多种化感物质，排挤其他植物生长，被其入侵3年的天然草地就会失去放牧价值，常造成家畜误食中毒死亡；可以利用红三叶草、狗牙根等植物进行替代，对其控制有一定成效。另外，紫茎泽兰提取液对人类无害，还可作为杀虫剂、杀菌剂、植物生长调节剂等，有一定的利用价值。（1）紫茎泽兰的引入，使当地的生物多样性。其提取液对人类无害，还可作为杀虫剂、杀菌剂、植物生长调节剂等，这体现了生物多样性的价值。（2）紫茎泽兰种群在入侵初期一般是曲线增长，影响等种间关系，从而影响群落的结构；由于紫茎泽兰

7、的引入，使当地群落中的物种组成、种间关系和群落结构都会随时发生变化，这种现象称之为。（1）紫茎泽兰的化感作用体现了生态系统的功能。同时也会影响正常生态系统长期形成的______和功能，从而破坏生态系统的稳定性。（2）与化学防治相比生物防治不仅可以有效降低紫茎泽兰的，同时还可以保护环境。6、据图回答以下有关生态学问题。I.某地区曾做过一项实验：将大最的鸭子引入农田水稻蝗虫，对蝗虫进行了有效控制。为研