2019-2020年高中生物 2.1植物细胞工程（1）教学案 新人教版选修3

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1、2019-2020年高中生物2.1植物细胞工程（1）教学案新人教版选修3【学习目标】1、简述植物组织培养和体细胞杂交技术，掌握它们的原理、过程及关键环节。2、了解植物繁殖的新途径及作物新品种的培育的具体方法。【课前预习】一、细胞的全能性1、细胞工程的操作水平为_______________，其目的是按照人们的意愿来___________________________________________________________________。根据研究对象的不同可分为和。2、植物细胞的基本结构包括、、。3、植物细胞主要的增殖方式是，细胞分化是指，_____________

2、___________________________________________________________________________________________________________________________________________。原因是。4、全能性是指，已分化的细胞表现为全能性的原因是。二、植物组织培养技术1、织物组织培养就是在和条件下，将培养在上，给予条件，诱导其产生形成完整的植株。2、植物组织培养所需条件__________________________________________________(三个)，所用培养基

3、为____________培养基(物理状态)，其成分包__________________________________________________________________________(四大类)；培养基中加入激素的种类有___________________________________，激素的作用为。3、用箭头和文字写出植物组织培养的过程：4、结合植物组织培养过程完成以下表格：名称过程形成体特点培养基光脱分化生长素类与细胞分裂素的比例大再分化上述比例小营养生长生殖生长自身产生各种激素三、植物体细胞杂交技术1、植物体细胞杂交就是将细胞在一定条件下融合成，并

4、把它培养成的技术，优点是。2、原理：和。3、用箭头和文字写出植物体细胞杂交的过程：4、该过程中去掉细胞壁的方法用_____________________________酶；诱导融合的方法有物理法(、、)、化学法()；终点是杂种细胞吗?应该是_____________。该育种方法的最大优点是_______________________________________(与基因工程育种优点相同，一定记准了)。【典例反馈】例1、据图回答下列问题：(1)过程①②是用_____________处理细胞的细胞壁，后经③过程诱导原生质体融合，实际融合的过程中原生质体可能会形成______

5、_______种细胞团(只考虑两个细胞融合的情况)。④是_____________的过程，与此过程密切相关的细胞器是_____________。(2)在⑤过程培养中，除了提供水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸外，还需要在培养基中加入_____________。同时，在培养过程中，除必要的温度、光照和氧气等外界条件外，成功的另一个关键是操作过程中必须保证_____________。(3)若番茄细胞内含A条染色体，马铃薯细胞内含B条染色体，将番茄和马铃薯采用杂交育种方法培育(假设能成功)，得到的后代应含_____________条染色体，还必须用_____________来处理

6、幼苗，才能得到可育的番茄——马铃薯植株，此时体细胞中含有_____________条染色体。(4)若番茄是二倍体，马铃薯是四倍体，则杂种植株为_____________倍体。例2、通过植物组织培养技术，可以快速繁殖、培育无病毒的植物。培养过程如下：离体的植物器官、组织或细胞愈伤组织胚状体植物体(1)紫草细胞中提取的紫草素是制造治疗烫伤和割伤的药物以及染料和化妆品的原料。若要从大量培养的紫草愈伤组织中提取紫草素，不再需要经过②_______________过程，且哪项条件是不需要的_______。A．消毒灭菌B．适宜温度C．充足光照D．适宜养料和激素(2)用植物组织培养方法诱导

7、离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构，若包裹上人造种皮，制成人工种子，可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题。图中的⑤相当于种子结构中的__________________，主要作用是________________________________________________________________。(3)为了有利于幼苗茁状成长，提高农作物产量，请设计两种对人工种子处理的方法_________巩固练习1．一个离体的植物细胞给予适宜的条件后可以经过多次分裂、分化直至