2019-2020年高中物理 18.5光电效应 光子 18.6 物质波 18.7 激光导学案 新人教版选修3-3

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1、2019-2020年高中物理18.5光电效应光子18.6物质波18.7激光导学案新人教版选修3-3【学习目标】（1）了解光电效应的实验规律，知道爱因斯坦提出的光子说内容及其意义.（2）知道光的波粒二象性及物质波的含义.（3）知道激光的特点及应用.【重点、难点】光电效应的实验规律，爱因斯坦提出的光子说内容及其意义.【使用方法】通读教材P160-166，进行知识梳理，再认真独立完成导学案，并将自己的疑问记下来.【课前预习案】一、光电效应光的粒子性和光子说：（1）20世纪初，提出了光子说，重新强调了光的粒子性，并解释了光电效应现象.（2）光电效应的概念：物体在光

2、的照射下______________的现象.发射出来的电子叫做______.(3)光电效应的条件：入射光频率(选填“大于或小于或等于”)金属的，与入射光的强度无关。（对于每种金属材料，都相应的有一确定的极限频率ν0，当入射光频率νν0(选填“>或<或=”)时，电子才能逸出金属表面；当入射光频率νν0(选填“>或<或=”)时，无论光强多大也无电子逸出金属表面。）（4）光电效应的特点：光电子的产生都是瞬时的，不超过10-9s.二、光子的能量和普朗克常量1．量子论的提出1900年，普朗克提出电磁波的发射和吸收是的．2．光子的能量：E=.3．普朗克常

3、量：h＝6.63×10－34J·s.三、光的波粒二象性1．光的波粒二象性：光是一种波，同时也是一种粒子，光具有性；在微观世界中，波动性和粒子性是矛盾的统一体：当研究个别光子的行为时，呈现的是性；当研究大量光子的连续行为时，呈现的是性。2．光波又叫做____________波。概率的意义是表征某一事物出现可能性的大小。四、物质波1924年，法国物理学家德布罗意在他的博士论文里大胆的假设，任何一个运动着的物体，如电子、质子等，都有一种波和它对应，波长=，式中P是h是.人们把这种波叫，也叫.五、激光激光的特点及应用：特点①应用特点②应用特点③应用【课堂探究案】探

4、究一：对光电效应、光子的理解:2.用某种频率的光照射金属时，无光电子逸出。若要有光电子逸出，应（）A、增加光照时间B、减小光的波长C、保持光的频率不变，增大光强D、增大光的频率3.光子说认为，在空间传播的光_____连续的（选填“是”或“不是”），一个光子的能量跟频率成_____比。在真空中波长是的紫外线，它的频率是______.这种紫外光子的能量是_________.（普朗克常量取）4.由于红光的频率蓝光的频率，所以红光光子的能量蓝光光子的能量(选填“大于或小于或等于”)。5.以下说法中正确的是（）A、光既具有波动性，又具有粒子性B、光的波长越长，光的能

5、量越大C、光的颜色与光的频率无关D、某些物体是不辐射红外线的6.下列事实中，表明光具有波动性的是（）A、光的反射B、光的折射C、光的干涉D、光的衍射探究二：对物质波的理解:以下说法中正确的是（）A、物质波也叫德布罗意波B、物质波也是概率波C、光波是一种概率波D、光波也是物质波探究三：对激光的理解:1.利用激光很容易实现光的干涉现象，这是因为（    ） A．激光的亮度高    B．激光的方向性好    C．激光光束中光子的频率、初相、偏振方向几乎相同    D．激光的能量集中2.下列应用激光的事例中错误的是（     ）A．利用激光进行长距离精确测量   

6、 B．利用激光进行通信    C．利用激光进行室内照明    D．利用激光加工坚硬材料