《物流基础》1

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1、物流基础主编：马俊生潘昊明第0章导论学习群体学科性质课程目标课程安排学时及考核方式授课方式课堂规则学习群体：第一类：已经在物流相关领域，需要通过进一步的理论学习，在职业上有所提升；第二类：对物流领域感兴趣，或希望从事这一个“炙手可热”领域淘得职业发展的另外一种可能。上世纪九十年代末，本世纪初最流行用词物流入围中国十大产业振兴规划（纺织业、钢铁业、汽车业、船舶业、装备制造业、电子信息产业、轻工业、石化产业、物流业、有色金属业）物流业产业链长，涉及领域广，吸纳就业人数多各国日益重视物流产业欧美国家社会物流总成本

2、一般相当于GDP的9-10%；随着物流管理的现代化和合理化，这个比例还有下降趋势。我国社会物流总费用占GDP18.1%（2008年），每降低一个百分点，将带动三千亿元的效益。物流业增加值每增加一个百分点，将增加10万个工作岗位。各地方政府对物流高度重视上海、天津、北京、深圳、青岛、成都等城市都纷纷提出要大力发展现代物流产业。上海市政府提出以“不求所留，但求所流”作为上海新一轮发展的重要思路。2011年5月，昆明“国际大通道计划”首站到普洱，两市正式签署合作框架协议打通交通旅游经贸障碍合力建绿色经济示范区。普

3、洱东南与老挝、越南接壤，西南与缅甸毗邻，国境线长达486公里，是祖国重要的西南门户，仅陆上边境通道就有18个，澜沧江、红河、南亢河3条水道直通境外，是著名的南方丝绸之路之一，在全省对外开放中具有举足轻重的地位和作用。2001年，上海首次颁布人才开发专业目录，现代物流人才被列为上海急需引进的12类紧缺人才之一。2010年，上海航运人才的需求将达30-40万人次，而上海对各类物流人才的需求总量将达到100-120万。现代物流人才成为“黄金白领”黄金白领物流是一种职业物流是热门职业:《物流师职业资格标准》物流人才

4、是国内的紧缺人才国内最缺少的是物流高端人才物流职业中出现了一些极富挑战和吸引力的新型职位国内最紧缺的是物流高端人才高级物流分析师高级物流师高级物流管理师高级物流工程师高级物流运作师物流新职位物流主管（ChiefLogisticsOfficer）供应链总监(SupplyChainDirector)物流总监（LogisticsDirector）分销与物流总监(DistributionDirector)区域配送中心经理（ManagerforRegionalDistributionCenter）物流系统分析师（Lo

5、gisticsSystemAnalyst）物流咨询师（LogisticsConsultant）物流方案策划工程师（LogisticsPlanningEngineer）物流信息工程师(LogisticsInformationEngineer)物流客户经理（MajorLogisticsAccountManager）物流新职位20世纪末期，中国出现了一批有国外镀金的工作或学习经历、懂西方文化又出生本土、讲夹杂着英文的汉语、持名牌大学学位、精力充沛得能一天工作24小时的英俊小伙子，他们专为跨国公司工作，他们大多是握

6、有上面职位的令人羡慕的高级物流人才。物流职位特点UPS认为，作为管理者，他应当比普通员工更了解公司的各方面业务，因此，UPS注重从内部提拔管理人员。每一名新录用的职工，即使他是哈佛大学的高材生，也得先从基层干起，这样才能熟悉服务规范，学会同顾客沟通，看出财务单据的差错。公司尽可能为员工提供多样的工作经历，以增长其在各种部门的工作经验。不断的培训，不断的工作调整，UPS的员工都有类似的经历。UPS的现任董事长兼首席行政总裁JamesP.Kelly，是从送货司机的职位上逐步提拔上来的;不单是现任董事长，UPS的

7、大部分高级管理人员，包括国际业务部总裁RonWallace先生，都是从UPS货运司机的职位上提拔上来的。前任董事长兼首席行政总裁原为客户服务部电话接线生。在UPS，员工的保留率高达90％，工作满20年的雇员比比皆是。物流学科的性质物流学是综合性交叉学科（经济学、管理学、工学、理学）成本，经济指标----经济学、技术经济学和数量经济学时空活动----工程技术科学定性、定量分析---应用数学、运筹学、计算科学互联网技术、信息技术管理外语课程目标1、能够对物流运作的各个环节有所掌握2、掌握常用的物流术语3、用物流

8、人的眼光去考量周围企业的运作4、构建批判性的观点，提出物流运作的方式课程安排（目录）第一章物流概论第二章物流系统第三章物流功能第四章物流网络第五章物流模式第六章物流管理第七章第三方物流与第四方物流第八章逆向物流第九章国际物流重点章节：第三章物流功能第七章第三方与第四方物流第八章逆向物流第九章物流的国际化与全球化学时：72课时，每周4课时考核方式：出勤与课堂表现10%作业10%期中20%期末60%缺课三次平时成绩记