2019-2020年中考适应性考试生物试卷

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1、2019-2020年中考适应性考试生物试卷xx年4月一、选择题（每小题1.5分，共15分）1．在显微镜下观察到的物像若在视野左下方，要想将物像置于视野正中央，应将装片A．移向右上方　B．移向左下方　　　 C．移向左上方　D．移向右下方2．某牧草留种区，为了预防鸟啄食草籽，用网把留种区罩上，后来发现草叶被虫子吃光。产生这种现象的生物学原因是A．干旱缺水B.食物链被破坏C.植被被破坏D.环境被污染3．下列有关生物与环境相互关系的叙述，正确的是A．生物与环境之间相互联系，相互影响B.生物与环境之间彼此孤立，互不影响C.环境不能制约

2、生物的生存D.生物离不开环境，但不影响环境4．乐山在改善城市绿化过程中，在许多道路两旁移栽了一批大树，要求带冠移栽，为了提高大树的存活率，下面是某同学对工人师傅提供的建议，其中不具可行性的是A．浇过多水　B．用遮阳网遮荫　C．带土移栽　　D．摘除部分叶片5．养鱼缸里经常要放一些新鲜的水草，这样做的主要目的是A．水草呼吸作用增加鱼缸内二氧化碳的含量　　　B．新鲜的水草可以美化鱼缸C．水草是鱼的重要饵料　　　　　　　D．水草通过光合作用增加鱼缸内氧气的含量6．以下做法符合食品安全的是A.生产绿色食品　　　　　　　　B.生产果冻时

3、添加“工业明胶”C.提炼和销售地沟油　　　　　　　D.用“瘦肉精”喂猪7．周日小兵同学和家人一起外出垂钓，当鱼钩第一次被鱼咬住时，小兵非常激动，不由得面红耳赤，心跳加快。这是由于人体A.神经调节的结果　　B.激素调节的结果C.神经．激素共同调节的结果　　D.血液循环系统调节的结果8．关于正常女子体细胞中的染色体组成，表示正确的是。A.22对＋XX　　B.23对＋XYC.22对＋XY　　　D.22条＋XX9．区分细菌和真菌的依据是A.是否形成芽孢　B.是否形成孢子　C.是否有成形的细胞核　D.是否有遗传物质10．学校组织学生注

4、射乙肝疫苗，接种的疫苗和产生的免疫类型分别属于A．抗原、非特异性免疫　　　　　　B．抗体、非特异性免疫　C．抗原、特异性免疫　　　　D．抗体、特异性免疫　二、填空题（每空1分，共10分）11．健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，可不断产生新的血细胞，这一过程称为细胞的，人体内存在不同的组织和器官是由于细胞的的结果。12．植物光合作用的必备条件是，呼吸作用的场所主要是。13．一对夫妇生育了一个女孩，如果他们再生育一个孩子，为男孩的可能性是%。王明和张红是一对表兄妹，听、说能力均正常，他们结婚后生了一个先天性聋哑的孩子，他们再生一

5、个孩子是先天性聋哑患者的可能性为%。14．细菌是靠进行生殖的，真菌是通过产生大量的来繁殖后代的。15．传染病的预防措施可分为、切断传播途径和三方面。三、探究题（每空1分，共5分）现有小蝌蚪20条、培养器具2个，水草、含甲状腺激素的食物添加剂、河水若干，下面是小刚同学设计的探究“甲状腺激素作用”的实验，请回答：（1）针对该实验你提出的问题：  。（2）作出假设：   。（3）实验步骤：①向甲、乙两容器中加入等量的河水和水草以及长势相似的蝌蚪；②每天给甲喂正常饲料，给乙喂含甲状腺激素的饲料；③并做好观察记录。（4）实验中的变量是

6、：  。（5）实验现象： 。（6）实验结论： 。生物参考答案及评分意见xx年4月一、选择题（每小题1.5分，共15分）1.B2.B3.A4.A5.D6.A7.C8.A9.C10.C二、填空题（每空1分，共10分）11.分裂分化12.光线粒体13.502514.分裂孢子15.控制传染源保护易感人群三、探究题（每空1分，共5分）（1）甲状腺激素有什么作用？或甲状腺激素能促进生物的发育吗？或甲状腺激素能否促进生物的发育？（意思正确即可）（2）甲状腺激素能促进生物的发育（4）有无甲状腺激素（5）甲正常发育，乙迅速发育成小青蛙（6）甲

7、状腺激素能促进生物的发育