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时间:2019-11-12
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1、2019-2020年中考语文《马的世界》复习练习一、卷首语:“人类所曾做到的最高贵的征服,就是征服了这豪迈而剽悍的动物——马。”马和人类同生死,共荣辱,经历了数千年的风风雨雨,成为我们忠诚的朋友。在现代社会生活中,尽管吗的作用越来与小,但是我们不该淡忘这个曾在人类历史上发挥过重要作用的伙伴。二、主题活动:◇“汉语汉字中的马”部分一马当先、千军万马、天马行空、心猿意马、犬马之劳、汗马功劳、老马识途、兵荒马乱、走马观花、车水马龙、招兵买马、金戈铁马、青梅竹马、指鹿为马、厉兵秣马、马到成功、马革裹尸、马
2、首是瞻、塞翁失马、驷马难追、声色犬马、悬崖勒马、龙马精神关于马的常识:二马为“骈”,三马为“骖”,四马为“驷”,四马一车为“乗”◇“历史传说中的马”部分王亥、九方皋、赵高、燕昭王、田忌。1、千里马和伯乐的关系一直是人们关注的话题,有人认为,“世有伯乐而后有千里马,千里马常有,而伯乐不常有。”在二者的关系中伯乐起决定作用。也有人认为,只要是千里马而不是驽马,无论是否有伯乐,它在任何地方都会显示卓越的才能。你同意哪种观点?说说理由。◇“艺术作品中的马”部分人们就在马身上寄托了许多美好的感情:勤劳、聪慧
3、、忠诚、憨厚、善良,还有我们民族精神:奔腾不息,勇往直前。徐悲鸿的《八骏图》、《六骏图》阎立本《昭陵六骏图》音乐:二胡曲《赛马》、琵琶曲《十面埋伏》◇“文学作品中的马”部分韩愈《马说》、台湾女作家三毛散文集《送你一匹马》、英国尼古拉斯·埃文斯《马语者》◇“与马共舞”部分三、资料链接:马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。/乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。/穿雨行去燕翼重,踏花归来马蹄香。/春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。/云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前/山回路转不见君,雪上空留马行处。……四、综合训练1
4、、请你认真观察“马”字的演变图示,根据要求写出探究结论。马字的演变过程;早期甲骨文晚期甲骨文大篆金文小篆隶书楷书(1)从汉字的起源看你能得出什么结论?___________(2)从汉字的发展过程看你能得出什么结论?___________答案(1)汉字的起源跟实物有关,或最初的汉字是对实物的描摹;(2)汉字的发展过程是由繁到简(笔画越来越少)。2、马是画家的爱物,在这次活动中,你一定少不了收集欣赏名家名马画。下面这幅画是名扬天下的国宝,你知道它的名称和作者吗?请你仔细观察、品味,从画面的艺术特色和象
5、征意义等方面,为它写一段解说词。名称:作者:解说词:(不超过50字)答案:八骏图徐悲鸿解说词:徐悲鸿所画的奔马,奔腾驰骋,桀骜不凡,自由奔放,欢快振奋,观之令人惊心动魄,在写实之中充满了浪漫主义风格。2、33、这幅图反映了什么故事?(九方皋相马的故事)秦穆公问伯乐,有可以接替他相马的接班人吗?伯乐就推荐了九方皋。秦穆公命九方皋寻找千里马。三个月后,九方皋说找到了。秦穆公问是什么样的,九方皋说是黄色的母马。秦穆公亲自看时,却是一匹黑色的公马。秦穆公很生气的召见伯乐说,你推荐的人连雌雄颜色都不分,怎么
6、会相马呢?伯乐叹曰,九方皋所看见的是内在的素质,发现它的精髓而忽略其他方面,注意它的内在而忽略它的外表。像九方皋这样的相马方法,是比千里马还要珍贵的。马到,果然是千里马。(九方皋相马寓指在对待人、事、物的时,要抓住本质特征而不能注重本象。)4、马是人类的朋友,而大多数同学很少能亲自感觉它了。下面提供一组材料,让我们去了解马,去产生对马的初步认识。回答问题。①马的触觉、嗅觉极其灵敏,有时能通过对空气中微量水汽的辨别,找到几公里以外的水源,马对气味的记忆很强,环境剌激了定向。马的眼睛很特别,它那上下扁
7、、左右宽的瞳孔能使它在很远的地方就能看到两边的食物或敌人。马也有自己的语言,它的语言主要是通过耳朵的不同姿态来表示的。②文字是人类认识世界的见证。早在商代的甲骨文中就有了象形字“马”。在《现代汉语词典》中“马”字部首下共收79字。在《常用构词字典》中收有“马”字的成语共44个。③马主要是作役使家畜,用于骑来、挽车和载重,在战争和劳作中使用。直到工业革命蒸汽机出现以前,一直是主要的拉车动力,以至后来机器的能力要以“马力”来衡量。④马有许多佳名美誉:千里马、天马、宝马、汗血善马、骏马、老骥、白驹等等。
8、唐太宗屡用以征伐的六骏、周穆王巡行天下的八骏、汉文帝的九逸,都以其形象、毛色和速度,赐以嘉号。⑤徐悲鸿的《奔马图》作于1941年秋季第二次长沙会战期间,他正在马来西亚办画展为抗日募捐。当闻国难当头,心急如焚,他连夜画出《奔马图》。《奔马图》画面透视感强,马前仲的双腿和头有很强的冲击力,似乎要冲破画面。⑥布封:“马:它和人分担着疆场的劳苦,同享着战斗的光荣;它和它的主人一样,具有无畏的精神,它眼看着危机当前而慷慨以赴;它听惯了兵器搏击的声音,喜欢它,追求它,以与主人同样的兴奋鼓舞起来
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