2019-2020年高三语文第05期好题速递分项解析汇编专题02正确使用词语包括熟语含解析

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1、2019-2020年高三语文第05期好题速递分项解析汇编专题02正确使用词语包括熟语含解析1．【xx安徽蚌埠二中高三上期中】下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是（3分）①为迎接国庆节的到来，我县最大的康乐家园社区活动室里，一些书法爱好者正在舞文弄墨，进行着书法比赛。②亚洲投资银行的顺利成立和运营，将惠及亚投行各国，也将为世界经济增长注入新的动力，这是不言而喻的。③现在的生活水平虽比以前有了极大的提高，但还是需要瞻前顾后，从细处打算；还是要节俭，不可铺张浪费。④政府和企业都在处心积虑地为大中专毕业生提供就业机会，只要毕业生要求放低一些，就业并不是一件

2、难事。⑤单调的生活、狭窄的空间和严格的管理让人对航母生活心生厌倦，但航母追梦人依然甘之如饴，执着追求梦想。⑥高三一轮复习对学生巩固基础知识至关重要，有些学生在学习过程中粗心大意，不假思索，所以成绩提高很慢。A．①②④B．①③⑥C．②③⑤D．④⑤⑥【答案】C【解析】【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】成语的错误类型主要有内涵不明，感情色彩失当、对象错类和不合语法，考核的重点是望文生义、对象错配和褒贬失当，这就要求在平时的成语积累中找到成语的关键，记忆含义的同时还要记忆用法，如词义的褒贬、适用的对象、语法功能，在答题时首先

3、明确句子要表达的意思，然后分析成语的内涵，看是否恰当。本题舞文弄墨、处心积虑是褒贬色彩错误，不假思索适用对象错。2．【xx安徽蚌埠二中高三上期中】填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分）李白的诗歌__①__有高度的艺术技巧，__②__若论章法的严密、用典的巧妙、对偶的工整，__③__就比别人高明许多。若论比喻的新鲜、夸张的大胆，虽有过人之处，__④__只凭这些显然不足以产生那么大的艺术力量。__⑤__，李白是以气势夺人的。气的充沛与浩大是盛唐文化的特点，__⑥__李白诗歌具有特殊魅力的一个重要原因。①②③④⑤⑥A虽然如果未必即使但更B倘若那么也不

4、过但也是C固然但未必可是其实也是D诚然可是也即使其实更【解析】【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】关联词语的正确使用是靠语境判断，仔细推断出来的。关联词语在使用上存在使用关联词语的句子往往比较复杂。同学们在使用关联词语的时候，经常会出现这样或那样的错误，因此，这里提醒同学们注意以下几个问题：一、要正确运用关联词语，首先必须懂得各类关联词语的作用。同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。二、要注意配对使用关联词语。有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。三、关联词语的位置不能放错。四、不要滥用关联词。

5、本题“固然”先确定李白的技巧高超，“但”转折，分析李白在章法、用典、对偶“未必”比其他人高明，“其实”剖析原因，“也是”剖析另一个原因。3．【xx福建龙岩五校“上杭、武平、漳平、长汀、永安一中”高三上半期考】下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（）（3分）①张老师为人谦和，说话慢声细语，总是那样亲切随意，如坐春风，不拉架子而棱角自见，不事喧哗而锋芒难避。②为了过上一个祥和欢乐的春节，各社区组织了形式多样的活动。和平社区活动室里，一群鹤发童颜的老人正在舞文弄墨，进行书法比赛。③在一些西方消费者的概念里，“中国制造”仍意味着质量低劣。但美国的一些媒体近

6、日指出，“中国制造”与过去已不可同日而语，很多产业已变得高度专业化。④学校组织春游，老师要求同学们尽量少带比较沉重的物品，一切轻车简从，这主要是让大家可以更轻松地去感受大自然的美好。⑤对时装精来说，黑色单品反而是展现个性穿搭的搭配利器，既吸引眼球又干净利落的全黑色装束会在夏天独树一帜，展示不一样的色彩美。⑥目前各大媒体大力宣传社会主义核心价值观，真实鲜活的事例、感人至深的典型、鞭辟入里的评论吸引了大批受众。A．①②⑤B．②④⑥C．③⑤⑥D．①③④【答案】C【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E【技巧点拨】对于成语题，第一要辨析词义，包

7、括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。比如题中如坐春风：好像置身于和暖的春风里，形容受到良师的教诲和熏陶。此处不合语境。第二，辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。比如题中“舞文弄墨”舞、弄：故意玩弄；文、墨：文笔。故意玩弄文笔。原指曲引法律条文作弊。后常指玩弄文字技巧。用于此处褒贬失当。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可

8、能找出句中相关联的信息。第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是