2019-2020年九年级英语上册 Unit 4 Topic 2 When was it developed Section D教案 仁爱版

2019-2020年九年级英语上册 Unit 4 Topic 2 When was it developed Section D教案 仁爱版

ID:45357124

大小:51.00 KB

页数:5页

时间:2019-11-12

2019-2020年九年级英语上册 Unit 4 Topic 2 When was it developed Section D教案 仁爱版_第1页
2019-2020年九年级英语上册 Unit 4 Topic 2 When was it developed Section D教案 仁爱版_第2页
2019-2020年九年级英语上册 Unit 4 Topic 2 When was it developed Section D教案 仁爱版_第3页
2019-2020年九年级英语上册 Unit 4 Topic 2 When was it developed Section D教案 仁爱版_第4页
2019-2020年九年级英语上册 Unit 4 Topic 2 When was it developed Section D教案 仁爱版_第5页
资源描述:

《2019-2020年九年级英语上册 Unit 4 Topic 2 When was it developed Section D教案 仁爱版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年九年级英语上册Unit4Topic2WhenwasitdevelopedSectionD教案仁爱版Themainactivitiesare1aand3.本课重点活动是1a和3。Ⅰ.Teachingaimsanddemands教学目标1.Learnnewphrasesandusefulexpressions:aslongas,runaway,inshortInshort,thisrobotisveryusefultous.2.Sumupthesimplepastpassivevoice.3.Talkaboutnewtechno

2、logiesandinventions.Ⅱ.Teachingaids教具讲解GPS的有声多媒体课件(没条件的就用小黑板事先写好)/标有发明物的卡片/录音机Ⅲ.Five-fingerTeachingPlan五指教学方案Step1Review第一步复习(时间:13分钟)1.(师生互动,带学生一起复习归纳本话题的语法及语言点。激发学生的兴趣,培养学生的口语表达能力。)T:Howareyou,boysandgirls?Ss:Fine,thankyou.Andyou?T:I’mverywell.Sofar,wehavelearnedsomethingab

3、outthenewtechnologiesandinventionsintheworld.Doyourememberthemall?Ss:Yes,welearnedthelightbulb,thecar,thecellphone…T:Veryclever.Butwhocantellmewhenthelightbulbwasinvented?Andwhoinventedit?S1:Itwasinventedin1879.S2:I’mnotsure,butitwasinventedbyThomasEdison.T:Doyourememberthep

4、lar?Ss:Yes.T:Whenwasitinvented?Ss:Aroundxx.T:Wherewasitinvented?Ss:I’mnotsure.MaybeitwasinventedinKangkang’shome.T:OK,verygood.(板书)Whenwasitinvented?Aroundxx.Wherewasitinvented?Itwasinvented…(出示手机的卡片)T:Whenwasthecellphoneinvented?S3:Itwasinventedin1973.T:Wherewasitinvented?S

5、4:ItwasinventedinAmerica.2.(紧承上面的话题,以手机为切入点,导入新课。)T:Cellphonesarewidelyusedallovertheworld.It’sreportedthatover93%offamiliesincitiesowncellphones,butcellphonesarelosteasily.Haveyouwatchedthemovie“AWorldWithoutThieves”?Ss:Yes.T:Inthemovie,alotofcellphoneswerestolenby“LiuDehua

6、”.Nowadays,oneofthenewtechnologiescanbeusedtofindthelostcellphoneseasily.Isitamazing?OK,let’sread1candthinkaboutthequestion:Whycouldthepolicecatchthethiefeasily?(板书并解释)runaway逃跑,失控(一分钟后)Haveyoufinishedreading?Doyouwanttoknowtheanswer?Well,let’sbeginthenewlesson.Step2Presenta

7、tion第二步呈现(时间:10分钟)1.(播放多媒体,简介GPS,让学生了解其意义,展示GPS的背景知识。)T:Lookatthescreen.GPSisshortfortheGlobalPositioningSystem.(板书)globaladj.全球的,世界的GPS=theGlobalPositioningSystemGPSislikeman-made“stars”.Wecanuseitatanytime,inanyplaceandinanyweathertofindoutourposition.Theearlyexplorersused

8、thestarsaslandmarkstoknowwheretheywereandinwhichdirectiontheyweregoing.Butt

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。