2019-2020年高三语文《秋声赋》巩固练习检测

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1、2019-2020年高三语文《秋声赋》巩固练习检测一、文学常识：（2分）欧阳修，北宋文坛领袖，字永叔，号“醉翁”，晚年号“六一居士”，与唐代的韩愈、柳宗元，宋代的苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩并称为“唐宋八大家”。二、文言词汇整理：（64分）1、解释加点的古今异义词：（1）其容清明，天高日晶清明：清朗明净（2）物过盛而当杀当杀：必定衰败（3）黟然黑者为星星星星：点点白发2、说明句中活用现象并作解释：（1）欧阳子方夜读书夜：名作状，在夜里（2）天之于物，春生秋实实：名作动，结果实（3）百忧感其心感：使……有感触（4）万事劳其形劳：使……劳累3、解释其他重点

2、字词：（1）闻有声自西南来者，悚然而听之悚然：惊恐的样子（2）又如赴敌之兵，衔枚疾走疾走：快跑（3）乃其一气之余烈余烈：余威（4）有动于中，必摇其精中：心中。摇：损耗。（5）念谁为之戕贼，亦何恨乎秋声！戕贼：伤害（6）但闻四壁虫声唧唧，如助余之叹息但闻：只听说（7）其气栗冽，砭人肌骨砭：刺（8）其色惨淡，烟霏云敛霏：浓密的样子（9）欧阳子方夜读书方：正4、解释虚词：而（1）闻有声自西南来者，悚然而听之表修饰连词（2）初淅沥以萧飒，忽奔腾而砰湃表并列连词，并且（3）丰草绿缛而争茂，佳木葱茏而可悦表并列连词，并且（4）草拂之而色变，木遭之而叶脱表承接连词，就

3、（5）物既老而悲伤，物过盛而当杀表承接连词，就（6）童子莫对，垂头而睡表修饰连词者（1）欧阳子方夜读书，闻有声自西南来者表定语后置，助词（2）宜其渥然丹者为槁木，黟然黑者为星星代词，代指头发（3）其所以摧败零落者，乃其一气之余烈表判断语气，助词以（1）初淅沥以萧飒，忽奔腾而砰湃以，并列连词，相当于“而”（2）是谓天地之义气，常以肃杀而为心以：介词，把（3）奈何以非金石之质，欲与草木而争荣以：介词，凭，用之（1）盖夫秋之为状也之：表去独，不译（2）草拂之而色变，木遭之而叶脱之：代词，指代秋风（3）是谓天地之义气，常以肃杀而为心之：助词，的（4）而况思其力之

4、所不及，忧其智之所不能之：去独，不译三、说明下列句子的句式特点：（5分）1、欧阳子方夜读书，闻有声自西南来者。（定语后置）2、其所以摧败零落者，乃其一气之余烈。（判断句）3、商，伤也。（判断句）4、夫秋，刑官也。（判断句）5、胡为而来哉？（介宾前置句）四、翻译句子：（13分）1、闻有声自西南来者，悚然而听之。（2分）——听到有从西南方向传来的声音，不禁惊恐地侧耳倾听2、百忧感其心，万事劳其形，有动于中，必摇其精。（3分）——各种忧伤的事情使他的心绪生发感触，无穷无尽的事情让他的身体疲惫劳累，在内心有所触动，就必然会损耗他的精气。3、而况思其力之所不及，忧

5、其智之所不能，宜其渥然丹者为槁木，黟然黑者为星星。（3分）——更何况还要思考那些力量所做不到的事情，忧虑那些智慧所不能解决的问题。这当然就会使他那红润青春的面容变得像枯木一样苍老，乌黑发亮的头发中出现星星白发。4、丰草绿缛而争茂，佳木葱茏而可悦。草拂之而色变，木遭之而叶脱。（3分）——（夏天）繁茂的绿草彼此争盛，欣欣向荣；高大的树木青翠茂盛，令人愉悦。草被秋风拂过便变了颜色，树遭遇秋风便叶子飘零。5、其所以摧败零落者，乃其一气之余烈。（2分）——它们之所以衰败零落是因为秋气的余威。五、读课文，回答问题（要点）：（12分）1．第一自然段描绘了什么景物？怎样

6、描绘的？这样写表达好处是什么？（3分）答：秋声。从听觉角度，运用比喻手法，写出了秋声气势汹涌，来势猛烈。形象化的比喻，借有形描绘无形，化虚为实，写出了秋声之形，引出作者的悲秋之情。2.第二自然段在描写秋声之外，还写了些什么？这与写秋声有怎样的联系？（3分）答：秋色惨淡，秋容清明，秋意萧条，山川寂寥，秋气凛冽摧败草木，秋心肃杀，秋乐悲伤。烘托秋声之悲，衬出欧阳子内心之悲凉。3.第三自然段中，作者从聆听秋声中抒发了怎样的人生感悟？（3分）答：由秋声及草木，由草木而人生，悲秋伤感。“奈何以非金石之质，欲与草木而争荣？念谁为之戕贼，亦何恨乎秋声！”人事忧劳对人的

7、伤害，更甚于秋气对草木的摧残。人应该知足常乐，不要与人争荣。作者透悟人生，渴望超然尘外，心境淡泊。4.文中两次写“童子”、文末写“虫声”有何妙处？（3分）答：以童子少不更事、不解风情反衬欧阳子历经沧桑、感慨良多；以秋虫唧唧烘托欧阳子心境悲凉孤寂。