2019-2020年高中政治经济全球化与对外开放教案(1)新课标人教版必修1

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1、2019-2020年高中政治经济全球化与对外开放教案(1)新课标人教版必修1从容说课经济全球化是当今世界发展的趋势,本课从琳琅满目的商品入手,分析介绍经济全球化的含义、原因、表现。进而重点讨论理解全球化所带来的影响,让我们清醒地认识到经济全球化是一把“双刃剑”,这启示我们应抓住机遇,迎接挑战。本课选择我们所熟悉的企业或品牌为实例,富有生活气息,易于为学生所接受。三维目标1.知识目标(1)通过教学使学生识记:经济全球化的含义和主要表现形式,世界贸易组织的作用、原则、目标,对外开放的格局、战略、原则

2、。(2)通过教学使学生理解经济全球化的实质、利弊影响、发展中国家的态度;理解加入世贸组织对我国经贸活动的影响;理解实行对外开放的必然性,“引进来”与“走出去”的关系。(3)通过教学能够使学生初步运用所学知识分析在全球化进程中,我国应如何抓住机遇、迎接挑战;分析如何进一步提高对外开放的水平,怎样实施“走出去”战略;说明在对外开放过程中,必须坚持独立自主、自力更生的原则。2.能力目标(1)培养学生辩证地、全面地分析问题的能力。要认识到机遇与挑战并存;既要对外开放,又要自力更生;“引进来”与“走出去”

3、是统一的。(2)培养学生综合运用知识的能力,以及运用所学知识分析实际问题的能力。3.情感、态度和价值观目标让学生认识到应对挑战,关键在自己的努力,从而使学生树立起努力学习,为中华民族的振兴而奋斗的伟大志向,增强使命感。激发学生的爱国主义热情和民族自豪感。帮助学生树立对外开放的观念,培养学生开放的胸怀。引导学生树立自尊、自信、自强、自立和爱国主义精神。教学重点1.科技进步是推动经济全球化的重要力量。2.经济全球化的主要表现。3.实行对外开放是我国的一项长期的基本国策。教学难点经济全球化推动了生产力

4、的发展。教学方法讨论式教学法、讲授法。课时安排两课时教学过程[走进新课](多媒体显示一大型超市里琳琅满目的商品,人们在挑选着自己喜欢的商品。显示几种商品品牌的名称)师:大家知道自己家里有哪些商品是外国品牌的?又有哪些商品是中国品牌的吗?生1:我爸爸的手机是韩国三星,妈妈的手机是美国的摩托罗拉。生2:我家里的洗衣机是海尔小神童,空调是格力电器。生3:我家里的电视是中国的长虹。生4:我喜欢喝可口可乐,喜欢吃麦当劳。师:很好,大家知道这么多品牌,也知道这些品牌的出产地,既有外国品牌,又有中国品牌。可以

5、说,我们不出国门就可以购买到世界各地的商品,这就是经济全球化所带来的影响,今天我们就来学习关于“经济全球化”的有关知识。(显示本课题“面对经济全球化”)[推进新课](显示)一、经济全球化趋势(多媒体显示一组图片:商品出口贸易,技术合作或资金合作签字仪式)师:这几幅图片说明了什么经济现象呢?生1:我国商品大量出口,外国商品也大量进口,促进了双方经济的发展。生2:加强了双方技术交流与合作,推动了技术进步。生3:提高了资金的利用率,有利于资金的合理使用。师:综合大家所说的观点,各国在商品、技术、资金方

6、面的交流与合作,有利于双方经济的发展,从而也加强了各国之间的联系。这种趋势就叫“经济全球化”。(显示)1.经济全球化的含义经济全球化,指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置,使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。师:经济全球化是一种趋势、一种潮流,为什么会出现这种趋势呢?(显示)2.经济全球化的原因(大家讨论,然后分组回答)第一组:生产越来越发展,分工越来越细,要求各地、各国相互联系,共谋发展。第二组:各国各地人、财、物等资源有限,需要充分利用外地资源来补短。第三组:追逐利润的要求,哪

7、里有利润可图,资本就流向哪里。第四组:国内市场有限,需要不断开拓国际市场。师:(总结)刚才几组同学说得非常有道理,正是由于社会分工,市场、资源的有限性,追逐利润的本性,要求各国、各地区之间要加强合作,密切联系,才呈现出经济全球化趋势。那么,有什么条件推进经济全球化发展吗?生1:交通工具和通讯事业的发展为经济全球化制造了条件。生2:电脑网络技术也提供了极大便利。师:经济全球化是一种趋势,它主要表现在哪些方面呢?(显示)3.经济全球化的主要表现(显示)某电视机生产流水线。师:从电视机的生产过程中,我

8、们可以得到什么启示呢?生1:它说明任何一个产品的生产都离不开由各环节的分工,各环节分工明确,又相互合作。生2:他们各司其职,但又相互配合,共同完成一个产品。生3:说明生产日益社会化、全球化。师:(总结)大家分析得十分正确,这正是经济全球化的第一个重要表现:生产全球化。(显示)(1)生产全球化。 随着分工越来越细,世界各国的联系也在不断加强,各国的生产活动已成为世界生产链条中的一个环节,一个产品实际上是个“世界胎儿”。比如目前,各国公路上奔驰的汽车、办公桌上的各种电子计算机,以及居民家中的诸多电器

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