2019-2020年高中政治经济全球化与对外开放面对经济全球化教案新课标人教版必修1

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1、2019-2020年高中政治经济全球化与对外开放面对经济全球化教案新课标人教版必修1一、课程标准●评述遵循世界贸易组织规则的典型案例，感受经济全球化进程。1、标准解读经济全球化的发展把越来越多的国家和民族都卷入了世界市场和国际经济的联系之中。经济全球化的产生是和科技进步、国际分工的发展是紧密联系在一起的。经济全球化的主要内容包括生产全球化、贸易全球化和资本全球化。经济全球化是一把“双刃剑”。它对世界各国经济的发展具有有利的一面，如促进资源配置的优化，推动经济的高速增长等。但它也有不利的一面，如加大富国和穷国、富人和穷人的差距，威胁发展中国家的经济安全，削弱

2、发展中国家主权等。2、教学目标（1）知识方面识记：经济全球化的含义；经济全球化的主要表现形式；经济全球化的载体。理解：经济全球化的实质；经济全球化的利弊影响；发展中国家对经济全球化的应对态度。分析：在经济全球化进程中，我国应如何抓住机遇，迎接挑战。（2）能力方面辩证地、全面地看待问题，是分析问题的基本能力要求。如经济全球化的进程、经济全球化的影响等。（3）情感态度价值观通过分析经济全球化趋势，要让学生认识到，要应对这些挑战，关键在于我们自身的努力，从而使学生树立起努力学习、为中华民族的振兴而努力奋斗的伟大志向，增强忧患意识，增强自己的使命感，并激发学生的爱

3、国主义热情和强烈的民族自豪感。3、教学重点如何准确理解经济全球化；经济全球化的影响及我们的应对态度。4、教学难点如何准确理解经济全球化；经济全球化的影响及我们的应对态度。二、知识结构经济全球化趋势：经济全球化的含义、主要表现形式、载体面对经济全球化经济全球化的影响：经济全球化的实质、影响、发展中国家应对经济全球化的态度三、教学过程【导入新课】当今世界是开放的世界，经济全球化趋势迅速发展，各国的经济联系日益紧密，中国的发展离不开世界。面对经济全球化趋势和我国加入世界贸易组织的新形势，我们应如何应对？一、经济全球化趋势【探究一】（1）你平时接触过哪些外国品牌的

4、商品？你知道哪些中国商品在国际市场上畅销？（2）谈谈你所感受到的经济全球化。1、经济全球化的含义经济全球化指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。2、经济全球化的主要表现形式【探究二】（1）为什么一架飞机要由许多国家共同生产？（2）你还知道哪些产品是由许多国家共同生产的？A生产全球化随着科学技术的发展，生产领域的国际分工与协作不断深化、加强，世界各国的生产相互联系、相互协作，各国的生产活动成为世界生产链条的一个环节。许多商品虽然品牌是某国的，其实是许多国家共同协作完成的。【探究三】（1）如果甲乙两国进行贸易，

5、双方应该如何充分发挥自己的相对优势？（2）在国际市场上，我国的哪些产品具有优势？哪些产品不具有优势？B贸易全球化随着各国对外开放程度的提高，世界各国都被卷入国际商品交换中。国际贸易规模迅速扩大，参与交换的商品种类越来越多，从一般商品到各类服务都进入了交易范围。【相关链接】世界贸易总额C资本全球化【漫画】资本的跨国运动伴随着生产和贸易全球化，资本的触角伸向全球，资本在国际间的流动速度不断加快。【探究四】你知道哪些世界著名的跨国公司？它们的主要业务是什么？3、经济全球化的载体经济全球化是通过跨国公司实现的。跨国公司的迅速发展为经济全球化提供了强有力的载体。其全

6、球化的生产经营方式大大促进了资金、技术、人力、商品等在全球范围内的流动，推动了国际分工水平的提高。二、经济全球化的影响【探究五】对于广大发展中国家来说，经济全球化提供了哪些机遇？（1）有利影响经济全球化是生产力发展的产物，它又推动了生产力的发展。它促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展，从而推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展，为各国经济提供了更加广阔的发展空间。【探究六】经济全球化一定会使世界各国普通受益吗？为什么？（2）经济全球化的实质现阶段，经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的。发达国家具有

7、经济和科技上的优势，掌握着推动经济全球化趋势的现代信息技术，主导着世界市场的发展，左右着国际经济的“游戏规则”。这种经济全球化使世界经济发展更加不平衡，两极分化更加严重。一边是发达国家财富的不断积累，一边是发展中国家贫困的不断加剧。【相关链接】世界财富分配【探究七】