2019-2020年高中政治第6课《我们的中华文化》学案新人教版必修3

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1、2019-2020年高中政治第6课《我们的中华文化》学案新人教版必修3【课前导学】---学生自己整理笔记，课堂自我展示1、中华文化经历了怎样的发展历程？2、汉字和史书典籍在中华文化史上具有怎样的地位和作用？3、中华文化博大精深主要体现在哪些方面？具体了解4、中华文化与各民族文化的关系？5、中华文化的源远流长、博大精深的原因是什么？如何理解中华文化的包容性？【判断】1、中华文化源远流长，意味其发展一帆风顺，始终辉煌。（）2、汉字为世界各国人民认同、通用，是世界上最优秀的文字。（）3、汉字、史书典籍是中华文化源远流长的唯一见证。（）4、汉字的出现是人类进入文明时代的标志()5、汉字只是中华文

2、化源远流长的见证()6、中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩，民族文化的色彩也就不同。（）7、中华文化是中国这一古老土地上孕育的文明，因此给地区文化都是相同的（）8、中华文化就是中国各民族的文化的简单相加。()9、中华文化源远流长仅得益于汉字和史学典籍的延续。()10、包容性会使民族文化逐渐丧失其个性。()【知识理解】1、文字和汉字的区别⑴文字是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。⑵汉字书写中华文化，传承中华文明，是中华文明的重要标志。汉字的正式文字从甲骨文开始，按演变的顺序，主要字体有甲骨文、金文、篆书、隶书和楷书。2、全面理解

3、中华文化源远流长的见证汉字史书典籍作用数千年来，汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用能够将大量的史实记载下来，将丰富的史料积累起来地位是中华文明的重要标志是中华文化一脉相传的重要见证特点汉字文化内涵丰富，在今天为中华各族人民所通用规模之大、存留之丰为世界所罕有3、中华文化民族性的两个思维误区在中华文华的民族性问题上，基本存在着两个思维误区：一是认为中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩，民族不同，民族文化的色彩不同；二是认为既然各民族文化都是中华文化的组成部分，那么各民族文化就是相同的。中华民族是多民族的共同体，中华文化也呈现多种民族文化的丰富色彩，但不等于民族之间文化无共性。

4、中华各民族的文化，既有自己的民族特性，又有中华文化的共性。各兄弟民族文化相互促进，相互交融。各民族文化都是中华文华的瑰宝，都是中华民族的骄傲。4、中华文化与前后知识点的内在联系⑴中华文化对人们的影响。中华文化与其他民族文化的差异使人们在交往方式和思维方式上呈现出不同的特点，中华文化对人们的影响是潜移默化和深远持久的。⑵中华文化与文化传播。我们既欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又主动地推动中华文化走向世界。⑶中华文化与文化继承。中华文化是在不断继承传统文化的过程中发展的，这是中华文化源远流长的原因。⑷中华文化与文化创新。我们立足于社会主义现代化建设的实践，着眼于中华文化的创新，继承传统，推

5、陈出新，面向世界，博采众长，努力铸造中华文化的新辉煌。⑸中华文化与民族精神。中华文化的力量，集中表现为中华民族精神的力量。中华民族精神，深深植根于中华优秀文化传统之中。【构建知识体系】