2019-2020年中考数学一模试卷(解析版)(IV)

2019-2020年中考数学一模试卷(解析版)(IV)

ID:45346475

大小:302.80 KB

页数:25页

时间:2019-11-12

2019-2020年中考数学一模试卷(解析版)(IV)_第1页
2019-2020年中考数学一模试卷(解析版)(IV)_第2页
2019-2020年中考数学一模试卷(解析版)(IV)_第3页
2019-2020年中考数学一模试卷(解析版)(IV)_第4页
2019-2020年中考数学一模试卷(解析版)(IV)_第5页
资源描述:

《2019-2020年中考数学一模试卷(解析版)(IV)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年中考数学一模试卷(解析版)(IV) 一、选择题(共8小题,每小题3分,满分24分)1.的倒数是(  )A.﹣2B.2C.D.2.据统计,xx年长春市第十届汽博会展会观众累计约690000人次.将690000这个数用科学记数法表示为(  )A.69×104B.7×106C.6.9×106D.6.9×1053.下列图形是正方形展开图的是(  )A.B.C.D.4.不等式组的解集为(  )A.x≥﹣2B.﹣2<x<3C.x>3D.﹣2≤3<35.如图,四边形ABCD是轴对称图形,直线AC是它的对称轴,若∠B

2、AD=150°,∠B=40°,则∠BCD的大小为(  )A.150°B.140°C.130°D.120°6.如图,直线l1∥l2,∠A=50°,∠1=45°,则∠2的度数为(  )A.95°B.85°C.65°D.45°7.如图,AB、CD是⊙O弦,且AB⊥CD,若∠CDB=50°,则∠ACD的大小为(  )A.30°B.35°C.40°D.50°8.如图,在平面直角坐标系中,等腰直角三角形ABC的顶点B与原点O重合,顶点A、C分别在y轴、x轴的正半轴上,将Rt△ABC沿直线y=2x向上平移得到Rt△A′B′C′,纵坐标

3、为4,若AB=BC=3,则点A′的坐标为(  )A.(3,7)B.(2,7)C.(3,5)D.(2,5) 二、填空题(共6小题,每小题3分,满分18分)9.计算(﹣a)3•a2=      .10.为了帮助某地区重建家园,某班全体学生积极捐款,捐款金额共2600元,其中18名女生人均捐款a元,则该班男生共捐款      元.(用含有a的代数式表示)11.如图,AB∥CD,以点B为圆心,小于DB长为半径作圆弧,分别交BA、BD于点E、F,再分别以点E、F为圆心,大于EF长为半径作圆弧,两弧交于点G,作射线BG交CD于点H.

4、若∠D=116°,则∠DHB的大小为      度.12.如图,在边长为1的小正方形网格中,△ABC的三个顶点都在格点上,将△ABC绕点B逆时针旋转90°得到△A′B′C′,则图中阴影部分图形的面积为      .(结果保留π).13.如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=﹣x2+4x+c与y轴交于点A,过点A作AB∥x轴交抛物线于点B,则以AB为边的等边三角形ABC的周长为      .14.如图,在平面直角坐标系中,菱形OABC的顶点A在y轴正半轴上,顶点B在第二象限,∠C=60°,函数y=(k<0,x<0)的图象经过

5、点B.若菱形OABC的面积为2,则k的值为      . 三、解答题(共10小题,满分78分)15.先化简,再求值:(a+)(a﹣)﹣a2+2a,其中a=﹣3.16.一个不透明的袋子中装有3个球,上面分别标有数字1、2、3,每个小球除所标数字不同外其余都相同.先将小球搅匀,从袋中随机取出1个小球,记下数字后放回,再将小球搅匀,从袋中随机取出1个小球,记下数字,用画树状图(或列表)的方法,求记下的两个数字之和等于3的概率.17.某中学举行室内健身操比赛,为奖励优胜班级,购买了一些篮球和足球,篮球单价是足球单价的1.5倍,购

6、买篮球用了2250元,购买足球用了2400元,购买的篮球比足球少15个,求篮球、足球的单价.18.如图,在平行四边形ABCD中,AB=,AC=3,过点B作BE平行AC交DC的延长线于点E,连结AE,AE交BC于点F,若AB⊥AC,求△ADE的周长.19.如图,小明为了测量学校旗杆CD的高度,在地面离旗杆底部C处24米的A处放置高度为1.5米的测角仪AB,测得旗杆顶端D的仰角为32°,求旗杆的高CD.(结果精确到0.1米)【参考数据:sin32°=0.53,cos32°=0.85,tan32°=0.62】20.为了了解某校

7、全体学生参加消防知识竞赛的成绩(均为整数),从中抽取了10%的学生竞赛成绩,整理后绘制如下的频数分布直方图,其中,每组可含量最低值,不含最高值.根据统计图提供的信息,解答下列问题:(1)求参加消防知识竞赛的学生总人数.(2)求抽取的部分学生中竞赛成绩在85~90的频率.(3)如果竞赛成绩在90分以上(含90分)的同学可以获得奖励,请估计该校全体学生中获得奖励的人数.21.感知:如图①,在等边三角形ABC中,点D、E分别在边AC、AB上,若AE=CD,易知△ACE≌△CBD.探究:若图①中的点D、E分别在边AC、BA的延长

8、线上时,如图②,△ACE与△CBD是否仍然全等?如果全等,请证明:如果不全等,请说明理由.应用:若图②中的等边三角形ABC为等腰三角形,且AC=BC,点O是AC边的垂直平分线与BC的交点,点D、E分别在AC、OA的延长线上,如图③,若AE=CD,∠ACB=α,∠ADB=β,则∠ACE的大小为      (用含α和β的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。