第二批主题教育心得体会范文两篇

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1、第二批主题教育心得体会范文两篇 篇一:  作为一名共产党员一定要明晰我们的初心是什么,我们的使命又是什么?  其实这个并不难回答,我们共产党员的初心就是全心全意为人民服务,我们的使命就是要为这个初心奋斗之努力之笃行之。  这个初心是我们党历经98年来一直未改的初衷,也是我们党在艰苦卓绝的建设奋斗过程中克敌制胜的法宝。历史反复证明,只要我们始终与人民站在一起,与人民同呼吸共命运心连心,为群众办实事解难事,那么我们就会积蓄无穷的能量,可以面对世上的一切困难。我们之所以取得抗日战争的巨大胜利,一条主要原因就是我们依靠群众发动群众将广大群众团结起来充分发挥每个人

2、的主观能动性,将日本侵略者消灭于人民战争的汪洋大海。这是我们依靠人民取得伟大胜利的一条最宝贵经验,也是我们党攻无不克战无不胜的传家宝。自党成立的那一刻起,就把全心全意为人民服务这一传家宝作为自己的宗旨,其中还把人民答不答应满不满意作为判断我们工作是非得失的标准。这些都是站在人民中间与人民同呼吸共命运心连心的具体做法。  作为党员我们的初心就是在党的领导下全心全意为人民服务,我们是这一宗旨的具体实施者践行者维护者,因此更应该心中时刻装着群众想着群众,时刻做群众的表率,在急难险重任务中要冲在最前,敢于担当。要敢于叫响:“看我的,跟我来!”因为党员就是形象党员

3、就是旗帜党员就是方向,我们的思想我们的行动要配得上这三个称呼。不能混同于一般老百姓,既要溶于群众和群众打成一片,又要深入群众了解群众的疾苦,更要做好党的路线方针政策的宣传者贯彻者执行者,在思想觉悟上在行动上要高于一般群众,这样才能引领才能发挥党员是旗帜的要求。  作为党员我们要在实际工作生活中自觉践行全心全意为人民服务这一宗旨,使他成为我们的行动纲领行为准则行动指南。在实际行动中提高自己的党性,时刻不忘作为一名党员肩负的责任使命。  当前国际风云变幻莫测,我们又迎来了百年未有之大变局,这些客观形势决定了我们每名党员更应该旗帜鲜明的努力维护党中央的权威,把

4、全心全意为人民服务这一初心变成自己的一种自觉行为,在党的坚强领导下,立足本职,干好身边的事,干好每一件事,有足够的定力和勇气应对复杂的局势,任凭外部环境如何变幻,心中一定要方寸不乱,始终与党中央保持高度一致。全体党员团结起来,立足我们的本职工作,尽心尽力的干好每一件事,为人民服务好,同时要发挥内省动力,努力学习,不断学习,提高自身素质,提高为人民服务的本领。团结在党中央周围,把国家的政策方针制度不打折扣的落实到每一项工作中去,大家把每件事都尽心做好了,那么汇成的力量将无坚不摧,实现中华民族的伟大复兴也会指日可待。  让我们不忘初心,牢记使命,用实际行动践

5、行教育成果,用实际行动夯实我们的党性!篇二:  敢于担当是中国共产党人鲜明的政治品格,是我们党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动的具体目标之一。习近平总书记指出:“干事创业敢担当,重点是教育引导广大党员干部以强烈的政治责任感和历史使命感,保持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和越是艰险越向前的斗争精神,以钉钉子精神抓工作落实,坚决摒弃一切明哲保身、得过且过、敷衍塞责、懒政怠政等消极行为,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。”“不忘初心、牢记使命”主题教育活动既是一次信仰的重温和洗礼,更吹响了新时代党员领导干部干事创业、担当作为的行动号角。  担当作为

6、检验理想信念是否坚定  坚定的理想信念,始终是共产党人安身立命的政治灵魂。以自我革命来推动伟大的社会变革,是中国共产党人的优良传统和永具活力的根源,更是新时代中国共产党人初心不变、勇担使命的必然要求。共产主义的远大理想和建设中国特色社会主义的共同理想,是引领每一个共产党人奋斗不止的灯塔和动力之源。习近平总书记强调:“是否具有担当精神,是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责,是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。”为此,党员干部要不断坚定对马克思主义的信仰,坚定对共产主义和中国特色社会主义的信念,坚定对党绝对忠诚,更加积极主

7、动地担当作为,更加自觉地投身到中国特色社会主义建设实践,把坚定的理想信念和脚踏实地的奋斗精神有机结合起来,知行合一、真抓实干,勇于在艰苦奋斗中净化灵魂、磨砺意志、坚定信念。  担当作为检验为民情怀是否深厚  无私才能无畏,无私才敢担当。为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命,是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力,也是98年来中国共产党人在革命、建设和改革的征程中始终勇于担当作为的根本原因。对于党员领导干部来说,“心底无私天地宽”,敢于担当的底气和勇气,根源于为人民服务的深厚情怀。有些干部“两耳不闻民间事,一心只做太

8、平官”,成天只担忧着自己的乌纱帽,才有怕困难不为、怕出事不为、怕犯错不为、怕担责

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