宁波商贸物流发展策略研究【开题报告】

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1、开题报告宁波商贸物流发展策略研究一、立论依据1.研究意义、预期目标研究意义：商贸物流水平对于企业竞争力、区域产业结构、城市服务能力和形象具有重要意义。目前，宁波商贸业的快速发展带动着城市经济发展，但与之相应的商贸物流发展却出现滞后，商贸物流实际能力与市场需求想脱节。研究商贸物流目前发展得失，推动商贸物流进一步协同发展，是未来经济发展的一大推动力。实践上，在资源全球化配置的环境下，商品流通的速度和规模上达到了一个新的层次，商贸物流作为新经济条件下社会化专业分工的产物和一种先进的经济运行方式在未来极富增长性，

2、对服务能力和能力提升方式的研究对提高服务质量降低全社会物流成本，提高流通效率优化社会资源配置有实际指导意义。预期目标：通过的对各行业典型代表的12家商贸流通的调查研究以及相关理论指导，探讨目前宁波商贸物流业发展情况，发掘潜在商贸物流需求，提出可行性的对策建议。2.国内外研究现状目前国内外对于商贸物流的研究还处于探索阶段，对于商贸物流的研究仍然比较粗浅。对于商贸物流的内涵学术界的学者和业内人士对于其的内涵，尚无明确、统一的说法。关于商贸物流概念，李大骞(2007)认为，所谓商贸物流是对商流和物流的总体概括。

3、商品流通包括4个相互联系又相互独立的流通形态，即商流、物流、信息流、资金流。社会物流一般指流通领域的物流，也叫大物流。它包括商流在内，我们讲的商贸物流就是指社会物流、也就是大物流。在商贸物流发展问题及对策上，蔡南珊(2008)分析3现代城市商贸物流发展的背景，发展瓶颈及其对策。文章透视我国城市商贸物流业的现状，存在着配送需求分散，缺乏物流资源共享、连锁企业物流需求量小，规模效益难以发挥、零售业非统一采购、百货店无视物流利润、物流理念不清，物流人才缺乏、第三方物流服务能力低、物流设施不完善等诸多瓶颈因素。所

4、以，必须采取加大宣传力度、加速构建配送体系、加强整体规划研究，制定长短期计划、建立战略同盟、提高物流技术和标准化水平、加强物流信息网络建设等有效措施，促进城市商贸物流业的发展。商贸物流发展又不能仅仅依靠流通企业、商贸企业自身努力，特别是在我国现有体制下，政府引导具有很重要作用，诸葛继琦(2007)指出搞好现代物流发展规划，政府的物流专项规划对于物流发展、物流资源的整合和物流系统效率的提高起着重要的作用。发展商贸物流对区域经济的提升，产业结构的调整有着十分重要的影响，魏然(2006)认为商贸物流的发展一是降

5、低商贸企业成本和流通费用；二是促进城市商业业态多元化发展；三是优化与提升城市的产业结构；四是增强城市聚集力和综合功能。目前直接研究商贸物流理论的并不多，而一个区域的商贸物流能力直接反映在物流能力上，国内在研究物流能力方面，以华中科技大学马士华教授的团队对供应链物流能力的研究较为深入。马士华(2010)认为供应链物流能力是对物流过程的组织与管理能力的综合反映，是物流系统从接受客户需求、订单处理、货物分拣、运输到交付给客户的全过程中，在响应速度、物流成本及订单准确性、准时性等方面的综合反映。他以供应链运行的特

6、征为基础，系统地提出了供应链物流能力的框架体系，将供应链物流能力通体上分为要素能力和运作能力。国外方面，BrittaGammelgaard(2001)从成本和服务的角度出发认为，物流能力是反映出企业是否能够在尽可能低的总成本下提供有竞争优势的物流服务的一种相对评估，是在物流的基本工作、流动能领域和工作周期结构的基础上进行层层整合形成的一种综合努力。国外研究者对物流能力的研究有着逐步深入的过程，主要内容包括了对物流能力的界定，物流能力的构成和物流能力对企业绩效的影响三个方面。但物流能力的研究集中在单个企业层

7、面，与社会化的物流服务产业联系起来进行研究的不多。在物流能力的构成和对组织经营绩效的影响与衡量方面，研究者的意见存在差异。总的来说，大部分的实证研究结果仍然显示出物流能力对组织经营绩效有较大的影响并且部分物流能力构成要素的影响非常关键。在商贸物流实践上，国外对商贸物流的重视要比国内要早得多，在实际运作中，有许多成功的案例，特别是一些零售百货与物流的合作，出现了一批实力强大的跨国企业，例如，沃尔玛、家乐福、711便利店。商贸物流的理念更加深入人心。3.参考文献[1]李大骞．现代商贸物流产业的定位特征及我市发

8、展途径[J]．铁岭日报，2007(03)．[2]谭清美，冯凌云，葛云.物流能力对区域经济的贡献研究[J]．现代经济探讨，2003(8).[3]马士华．供应链管理[M]．机械工业出版社，北京：机械工业出版社，2010．[4]蔡南珊．城市商贸物流发展瓶颈及对策[J].天津市财贸管理干部学院学报，32008(4):20-23.[5]诸葛继琦．发展现代商贸物流业实现经济社会新跨越——临沂市商贸物流业发展研究[J]．山东商业职业技术学院