江西省上饶中学2019_2020学年高三历史上学期第一次月考试题（无答案）

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1、江西省上饶中学2019-2020学年高三历史上学期第一次月考试题（无答案）考试时间：90分钟分值：100分一、单项选择题(本题共24小题，每小题2分，共48分)1．据《礼记·礼运》记载，孔子曾经感叹“大道之行也，与三代之英，丘未之逮也，而有志焉……大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦，……。是谓大同。今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼……。是谓小康。”对此理解正确的是（）A．从大道之行到大道既隐，反映了社会道德的沦丧，是历史的倒退，孔子对此感到忧虑B．从大同之世到

2、小康之世，反映了井田制的瓦解，私有制的确立，实际上是历史的进步C．据《礼记·礼运》判断，三代是孔子向往的大同之世D．据《礼记·礼运》判断，夏朝已进入了小康之世2．西周时，周王通过婚姻关系与异姓诸侯建立血缘联系。周王照例称同姓诸侯为伯父或叔父，称异姓诸侯为伯舅或叔舅。这反映了（）A．中央与地方政治联系的加强                B．忠孝一致的伦理道德观念C．分封制度与宗法制度的结合                D．王权与神权形成紧密联系3．色诺芬在《雅典政制》中写道：“在雅典，奴隶和定居外

3、邦人放肆无比，在那里，你不能打他们，奴隶也不会为你让道……我们已经建立起奴隶与自由人之间的平等、定居外邦人和公民之间的平等”。材料表明当时的雅典()A．政策具备人性化的特点                       B．政策立足于保护奴隶的利益C．实现了公民的直接民主                        D．自由人和奴隶是公平平等的4．英国的议会在13世纪末形成，经过大约400年的演变，“光荣革命”以后，议会成为权力的中心，由“少数人的统治”代替了一个人统治国家。从1832年到1928年

4、，通过5次议会改革，现代民主制度在英国最终确立。据此可知，英国议会（）A．是英国历史的逻辑结果                        B．与专制王权水火不容C．促进英国完成工业革命                        D．奠定了现代民主基础5．1701年生效的英国《王位继承法》规定：“若同罗马教廷或者教会和好，或者保持交往，或者信奉罗马天主教或者与罗马天主教徒结婚，都丧失继承的资格。”“凡得登上英国王位的国王和女王，都应依照英国法律的规定管理政务，他们所属官吏和大臣也都应按照同样的

5、法律为国王效力。”这些规定的主要目的是（）A．巩固《权利法案》的成果                    B．摆脱教廷对英国的控制C．推动责任内阁制度的形成                    D．约束官吏和大臣的权力6．东汉后期本地大姓子孙享有优先进用的权利被视为通例，因而州郡僚佐中所谓大吏照例由本地大姓垄断。大姓冠族每郡只此数姓，所以州郡大吏就带有世袭性。由此可知（）A．大姓冠族凭借门第长期把持中央政权B．东汉时期贵族政治具有较强生命力C．九品中正制未能有效的选拔朝廷官员D．豪强士族势力的发

6、展威胁中央集权7．上图为公元前3世纪至3世纪中国与世界的人口数量对比。据此推断，这一时期中国人口（） A．整体增长率超过世界的其他国家       B．前200年呈正增长态势C．后200年因自然灾害呈大幅下降         D．与社会时局具有相随性8．汉唐之世，多有母后、外戚、宦官、宗室专权现象，而居于汉唐之间的东晋、南朝却鲜有此例。这是因为东晋南朝（）A．皇帝励精图治    B．皇权相对孱弱    C．士族品行高洁    D．选官制度先进9．521年，梁武帝曾下诏：“凡民有单老孤稚不能自存，主者

7、郡县咸加收养，赡给衣食，每令周足，以终其身。”并多次责令郡县置孤独园，收养孤儿和单身老人，使“孤幼有归，华发不匮”。这反映当时政府（）A．采取无为而治保护弱势群体                B．践行民本思想防止贫富分化C．重视基层治理维护社会稳定                D．形成了完备的社会保障体系10、唐朝沿用隋制，国家政令的下达，都经中书出令、门下审议、尚书执行的程序。后来“中书门下两省，或论难往来。各逞意气”。针对这一状况，唐统治者设政事堂（）A．加强中书省权力           

8、B．协调三省关系C．强化对三省监督          D．增加文官人数11．唐代有应举人预投省卷和行卷的做法，目的在于使考官了解应举人平日所学，以避免仅由一次考试定取舍可能造成的失误，统称“公卷”。宋仁宗罢公卷，至此国家统一文化考试以外的干扰因素，尽行废去，此举（）A．打击了庶族政治力量                            B．消除了科举考试中的舞弊行为C．有利于实现公平公正                            D．强化了国家对地方