汉+字+应+用+水+平+测+试

《汉+字+应+用+水+平+测+试》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、汉字应用水平测试教育部语言文字应用研究所2008.9主要内容测试的意义、目的、用途和对象测试的性质、范围和内容等级的构成、特征及其测试表现测试的评分依据和要点《汉字应用水平测试字表》《汉字应用水平测试词语表》汉字应用水平测试——中华人民共和国教育部和国家语言文字工作委员会组织实施的一项国家通用语言文字的标准化水平测试《汉字应用水平等级及测试大纲》《汉字应用水平等级及测试大纲》——汉字应用水平测试的指导性文件正文——《汉字应用水平等级及测试大纲》规范性附录——《汉字应用水平测试字表》资料性附录——《汉字应用水平测试词语表》测试的意义贯彻执

2、行《国家通用语言文字法》改善社会用字环境加强语言文字规范意识提高公众的汉字应用水平促进汉字应用的规范化和标准化与语音的测试配套符合现实语文生活适应社会的发展需要测试的目的测试的本身目的——针对个体或群体考查衡量中等以上受教育程度的人群，掌握和使用规范汉字所达到的水平或能力，有效区分他们之间汉字应用水平的差异。测试的终极目标——针对社会提高使用规范汉字的意识和水平，更好地贯彻执行《国家通用语言文字法》，达到标本兼治。测试的用途针对个人——了解自己掌握和应用规范汉字的实际水平，提供汉字应用能力的资质证明。针对用人单位或教育机构——用于岗位的

3、入职要求，据此录用人员或核定在职人员资格；——考核受教育者完成教育的能力，或受教育后所达到的预期程度。测试的对象与汉字应用紧密相关的行业具有中等以上受教育程度的从业人员想了解自己汉字应用水平和能力的其他人群——公务员、编辑、记者、校对和文字录入人员——各级各类学校教师——文秘及办公室工作人员——广告业从业人员——中文字幕机操作人员——高等学校和专科类中等学校学生——日常工作与汉字应用紧密相关的其他人员——要了解自己汉字应用水平和能力的其他人士测试的性质中华人民共和国教育部国家语言文字工作委员会——主持研制并组织实施的一项语言类标准化水平

4、测试标准化测试——统一命题、施测、评分等——严格按照规定程序操作并实施——符合并满足大规模水平测试的要求水平测试——不针对特定教学大纲或教科书，不考查特定的知识点——不同于汉字知识竞赛，不是简单测查识字量或所掌握汉字的难易程度——不单纯局限于汉字中的错别字测试的范围现行规范汉字中的常用字和部分通用字——《汉字应用水平测试字表》5500字测试的内容《汉字应用水平测试字表》5500字的字形、字音、字义、用法字形方面的测试内容——正确掌握并运用现代汉字的规范字形——正确辨别汉字字形的正误和规范与否——用正楷正确书写规范汉字字音方面的测试内容—

5、—正确掌握并运用汉字在现代汉语普通话中包括规范读音在内的正确读音——正确辨别汉字读音的正误和规范与否字义方面的测试内容——准确掌握并运用汉字在现代汉语普通话中的常用意义、基本用法和一些特殊用法——准确辨别汉字意义的正误和同异有争议、未有定论的内容，不属于测试的内容方言读音、已经消亡的古汉语读音，不属于字音方面的测试内容方言意义、已经消亡的古汉语意义，不属于字义方面的测试内容等级的构成汉字应用水平等级有三个级别由高到低依次为一级、二级和三级等级的主要特征及其测试表现一级水平——高等教育程度以上的较高的汉字应用水平——在很广泛的使用环境中，

6、掌握并使用约4500至5500个汉字——HZC分数为600分（含）以上二级水平——相当于高等教育程度的汉字应用水平——在比较广泛的使用环境中，掌握并使用约4000至4500个汉字——HZC分数为400分（含）至600分（不含）三级水平——相当于高中教育程度的汉字应用水平——在一般的使用环境中，掌握并使用约3500至4000个汉字——HZC分数为200分（含）至400分（不含）测试的评分依据和要点依据《现代汉语通用字表》评定字形正误依据《普通话异读词审音表》和权威工具书中汉字的普通话读音，评定字音正误依据权威工具书中汉字在现代汉语中的意义

7、和用法，评定字义和用法正误《汉字应用水平测试字表》总字量为5500个汉字，按字音共有6072字。在《汉字应用水平等级及测试大纲》中，作为规范性附录，列于附录A。《测试字表》的作用——规定了测试用字的具体数量和范围，是测试的重要内容——是等级划分的重要依据和重要基础——为测试大纲的研制，试题和试卷的编制，测试题库的建设，框定了大致范围和基本内容《测试字表》的收字原则——规范性原则——应用性原则——系统性原则《测试字表》的分级——《汉字应用水平测试字表》分为甲、乙、丙三个子表三个子表的字量——甲表的字量：4000字=3500常用字+500字

8、——乙表的字量：500字——丙表的字量：1000字《测试字表》与水平等级的区别——三个子表≠三个水平等级《测试字表》的排列方式1.笔画序排列在《汉字应用水平等级及测试大纲》中，分为甲、乙、丙三个子表，每个子