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时间:2019-11-11
《 山东省青岛市2019届高三3月教学质量检测(一模)数学(文)试题(含答案解析)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019年青岛市高三年级教学质量检测数学(文科)试题2019.03一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知集合,集合,则()A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】先根据题干得到集合B的元素,再由集合交集的概念得到结果.【详解】集合,集合,则.故答案为:B.【点睛】这个题目考查了集合的交集的运算,属于简单题目.2.已知为虚数单位,复数满足,则在复平面内对应的点位于()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【答案】A【解析】【分
2、析】根据复数的四则运算得到复数的化简结果,进而得到在复平面内所对应的点.【详解】复数满足,在复平面内对应的点位:,在第一象限.故答案为:A.【点睛】如果是复平面内表示复数的点,则①当,时,点位于第一象限;当,时,点位于第二象限;当,时,点位于第三象限;当,时,点位于第四象限.②当时,点位于实轴上方的半平面内;当时,点位于实轴下方的半平面内.3.“结绳计数”是远古时期人类智慧的结晶,即人们通过在绳子上打结来记录数量.如图所示的是一位农民记录自己采摘果实的个数.在从右向左依次排列的不同绳子上打结,满四进
3、一.根据图示可知,农民采摘的果实的个数是()A.493B.383C.183D.123【答案】C【解析】【分析】根据题意将四进制数转化为十进制数即可.【详解】根据题干知满四进一,则表示四进制数,将四进制数转化为十进制数,得到故答案为:C.【点睛】本题以数学文化为载体,考查了进位制等基础知识,注意运用四进制转化为十进制数,考查运算能力,属于基础题.4.调查机构对某高科技行业进行调查统计,得到该行业从业者学历分布饼状图,从事该行业岗位分布条形图,如图所示.给出下列三种说法:①该高科技行业从业人员中学历为博
4、士的占一半以上;②该高科技行业中从事技术岗位的人数超过总人数的;③该高科技行业中从事运营岗位的人员主要是本科生,其中正确的个数为()A.0个B.1个C.2个D.3个【答案】C【解析】【分析】利用饼状图、行业岗位分布条形图得到相应命题的真假.【详解】根据饼状图得到从事该行行业的人群中有百分之五十五的人是博士,故①正确;从条形图中可得到从事技术岗位的占总的百分之三十九点六,故②正确;而从条形图中看不出来从事各个岗位的人的学历,故得到③错误.故答案为:C.【点睛】本题考查命题真假的判断,考查饼状图、条形图
5、的性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.5.执行如图所示的程序框图,则输出的值为()A.7B.6C.5D.4【答案】C【解析】【分析】根据框图,依次进入循环,直到不满足判断框内的条件为止.【详解】k=9,s=1,,进入循环得,,k=8,再进入循环,,k=7,进入循环得到,不满足判断框的条件,故此时输出k值,得到k=5.故答案为:C.【点睛】对于程序框图的读图问题,一般按照从左到右、从上到下的顺序,理清算法的输入、输出、条件结构、循环结构等基本单元,并注意各要素之间的流向是如何建立的.特别地,当
6、程序框图中含有循环结构时,需首先明确循环的判断条件是什么,以决定循环的次数.6.在中,,,则()A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】根据向量减法的三角形法则得到,再由向量的减法法则,以和为基底表示向量.【详解】根据向量的减法法则得到,又因为,,故得到,,代入上式得到.故答案为:A.【点睛】这个题目考查的是向量基本定理的应用;解决向量的小题常用方法有:数形结合,向量的三角形法则,平行四边形法则等;建系将向量坐标化;向量基底化,选基底时一般选择已知大小和方向的向量为基底。7.已知数列为等比数列,满
7、足;数列为等差数列,其前项和为,且,则()A.13B.48C.78D.156【答案】C【解析】【分析】由等比数列的性质可得a7=6,再由等差数列的求和公式和中项性质,可得所求和.【详解】等比数列{an}中,a3a11=a72,可得a72=6a7,解得a7=6,数列{bn}是等差数列中b7=a7=6,根据等差数列的前n项和与等差中项的性质得到:S13=×13(b1+b13)=13b7代入求得结果为:78.故选:C.【点睛】本题考查等差数列和等比数列的通项公式、求和公式的运用,考查方程思想和运算能力,属
8、于基础题.8.已知双曲线:,为坐标原点,过的右顶点且垂直于轴的直线交的渐近线于,,过的右焦点且垂直于轴的直线交的渐近线于,,若与的面积比为,则双曲线的渐近线方程为()A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】由三角形的面积比等于相似比的平方,可得=,即可求出渐近线方程.【详解】由三角形的面积比等于相似比的平方,则=,∴,∴=,∴C的渐近线方程为y=±x,故选:B.【点睛】这个题目考查了双曲线的几何意义的应用,考查了三角形面积之比等于相似比这一转化,题目比较基础.9.某
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