2019-2020年高二下学期阶段性测试政治试题

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1、山东省冠县武训高中2011-xx学年高二下学期阶段性测试政治试题第Ⅰ卷(选择题下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每题1、5分，共60分。）1.钱学森是我国著名的科学家，同时又是一名哲学家，他曾经说过“没有科学的哲学是跛子，没有哲学的科学的是瞎子”。这句话告诉我们（）A.各门具体科学是哲学的基础B.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导C.哲学是世界观和方法论的统一D.哲学和具体科学密切联系、不可分割2.自有人类以来，思想领域内的斗争就一棵也没有停止过，而哲学上的斗争是最高形式的斗争。这里说

2、的哲学上的斗争，最根本的是指（）A．物质和意识的斗争　　B．可知论和不可知论的斗争C．唯物主义和唯心主义的斗争　　D．辩证法与形而上学的斗争3、下列说法正确反映思维和存在的关系的是（）A、眼开则花明，眼闭则花寂B、“形存而神存，形谢则神灭”C、神灵天意决定着社会的变化D、“物是观念的集合”印尼地处环太平洋地震带，每年发生数千次大小地震。新华网雅加达12月13日电印度尼西亚中部苏拉威西岛附近海域13日发生里氏6.3级地震。4.关于地震的原因，有人说是苍天对人类的报复。这种观点属于（　　）A.古代朴素唯物

3、主义B.客观唯心主义C.形而上学唯物主义D.主观唯心主义5．成语“信口雌黄”“指鹿为马”共同体现了（）A.主观唯心主义的观点B.客观唯心主义的观点C.机械唯物主义的观点D.朴素唯物主义的观点6．近日，网友将一篇韩国人的文章翻译出来，文章称“韩国人发明了汉字”，引发网友激辩。从教科书宣称“哺育黄河文明”到“端午祭”申报遗产、将中医改为韩医申报遗产，韩国人胃口越来越大。对此有人觉得可笑，有人觉得可悲，有人觉得愤怒。对韩国人的一些做法有人觉得可笑，有人觉得可悲，是因为（）A.思维和存在的关系不容歪曲B.是思

4、维决定存在，不是存在决定思维C.韩国人缺乏正确思维的指导D.哲学的基本问题和文明的生活息息相关7．德国古典哲学产生于18世纪末19世纪初，是一场反封建的哲学革命。它主要用辩证法思想启迪人们的心灵，解放人们的思想，从哲学上论证变革德国封建社会秩序的必要性。这说明（）A.哲学是政治经济的反映B.哲学通过批判旧社会、旧思想的弊端而更新人们的思想C.哲学能够唤起人们的科学精神D.任何哲学都是社会变革的先导8．马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它坚持了()A、历史的观点B、革命的观点C、阶级的观点D、实践的观

5、点9．将冰凉的手伸进一盆温水感觉到水热，将湿热的手伸进去又感觉到水凉，于是有人认为“物是感觉的集合”。与此观点一致的是         ()                 A.坐井观天  B.削足适履  C.庖丁解牛  D.刻舟求剑10．古希腊赫拉克利特认为“人不能两次踏入同一条河流。”这一观点()A、夸大了物质运动　　B、否认了相对静止C、否认了意识的能动性　　D、肯定了物质运动的绝对性11.我们要埋头拉车，更要抬头看路，眼观六路，耳听八方，从而真正找到适合自己国情的发展道路。这体现了()A．机不

6、可失，时不再来　　B．解放思想，实事求是C.筚路蓝缕，以启山林　D．独自自主，自力更生12、xx年6月，科学家在地球内部深处发现奇特的反物质粒子。这些反物质粒子叫做“反中微子”，被认为是地球放射性衰变的产物，是由与正常物质的属性相反的反物质构成的。从哲学上看，这一发现表明（）A．世界的本质并非是物质B．人类可以有意识地改造自然C．人们在实践中不断创造新的物质D．整个世界是客观存在的物质世界13.材料中的物质与反物质的共同之处在于它们（）①都是世界的本原　②都是统一物质世界的组成部分③都具有客观实在性　

7、④都是具体的物质形态A．①②③　　B．①③④C．②③④D．①②③④14.xx年5月，美国一个研究小组利用哈勃太空望远镜观察到超大质量黑洞位置发生变化的现象，并认为超大质量黑洞也许常常会在星系中心区漫游。这主要说明（）A．运动是物质的固有属性B．物质是运动的承担者C．运动是有规律的D．脱离运动谈物质会陷入形而上学15.在蚂蚁界，一窝蚂蚁多达万只，但多而不乱，各司其职、分工明细：蚁后的任务是产卵、繁殖；工蚁负责建造、觅食、运粮、育幼等；雄蚁负责与蚁后繁殖后代；兵蚁则负责抵御外侵、保卫家园。对于这种既没有谁

8、挑肥拣瘦，也没有互相扯皮、内耗，大家配合默契的行为，有人认为某些动物还是有意识的。认为某些动物有意识的观点（）A．肯定了意识是客观存在的反映B．否认了意识是人脑特有的机能C．夸大了意识的能动作用D．否认了只有高等动物才有意识的观点16.《三国演义》写尽了十八般兵器，但没有写到手枪；《封神榜》写尽商纣宫廷的奢华，却没有提到互联网、高尔夫。这是因为（）A．意识活动没有主动创造性B．人们的意识无法反映未来C．意识的内容来自客观存在D．人的意识无法把握事物的本质