2019-2020学年高二政治下学期第一次月考试题(含解析) (IV)

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1、2019-2020学年高二政治下学期第一次月考试题(含解析)(IV)一、单项选择题（每题2分，共50分）1.1.毛泽东说：“让哲学从哲学家的课堂上和书本里解放出来，变成群众手里的尖锐武器。”这表明①人们创造哲学最终不是为了满足自己的好奇心，而是为了认识世界和改造世界的需要②哲学是通过对一系列关于宇宙和人生的一般本质和普遍规律问题的思考而形成的一门学科③真正的哲学可以为生活和实践提供积极有益的指导④哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考A.①②B.①③C.②③D.①④【答案】B【解析】①选项表述是对哲学的谬解，哲学就是关于

2、世界观的学问，是系统化、理论化的世界观。④选项表述与题意无关。题目中，毛泽东说：“让哲学从哲学家的课本和课堂中解放出来，变成群众手里的尖锐武器。”这表明人们创立哲学最终不是为了满足人们的好奇心，而是为了认识世界和改造世界的需要，真正的哲学可以为生活和实践提供积极有益的指导。故①③入选。选B。点睛：真正的哲学是指导人们生活得更好的艺术真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待社会进步与个人发展，正确对待集体利益与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活

3、和实践提供积极有益的指导。因此，哲学的任务，就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。2.2.“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术,还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系,而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于(  )①认为哲学是科学之科学,是最高概括的科学②主张科学是哲学的知识前提,哲学是科学的最高概括③强调离开了哲学世界观的指导,科学研究就不能取得进展④指出哲学与科学具有一致性,哲学对科学具有方法论的指导作用A.①②B.②③

4、C.②④D.③④【答案】C【解析】钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于主张具体科学是哲学的知识前提，哲学是具体科学的最高概括，强调哲学对科学具有指导作用。②④项符合题意；哲学是对具体科学的概括和总结，并不是科学发展的最高阶段，①项说法错误；④项夸大了哲学的作用，与题意不符；正确选项为C。【点睛】哲学与具体科学的关系：相互区别：（1）具体科学揭示的是某一具体领域的规律和奥秘；（2）哲学揭示的是整个世界共同的、普遍的性质和规律相互联系：（1）具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；（2）哲学为具体科学提供

5、世界观和方法论的指导。科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的。3.3.下列说法正确反映思维和存在的关系的是（    ）A.眼开则花明，眼闭则花寂B.“形存而神存，形谢则神灭”C.神灵天意决定着社会的变化D.“物是观念的集合”【答案】B【解析】唯物主义认为物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。唯心主义认为，意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。眼开则花明，眼闭则花寂、“物是观念的集合”均属于主观唯心主义观点，没有正确反映思维和存在的关系，AD观点与题意

6、不符；B属于唯物主义观点，故正确反映了该问题；C属于客观唯心主义观点，也没有正确反映，排除。【点睛】名言名句体现哲理的题目是哲学选择题中常见的考法，做这类题目，考生首先要弄懂材料中名言名句的意思，分析其中体现的哲理后再去分析题肢，看哪个选项所体现的哲理与其相符合。4.孟子曰：恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。恻隐之心，仁也；羞恶之心，义也；恭敬之心，礼也；是非之心智也。仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也，弗思耳矣。下列说法与孟子观点相近的是A.贝克莱——“存在就是被感知”B.

7、朱熹——“理生万物、理主动静”C.王夫之——“气者，理之依也”D.马基雅弗利——“政治无道德”【答案】A【解析】试题分析：“仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也，弗思耳矣”的意思是“这仁义礼智都不是由外在的因素加给我的，而是我本身固有的，只不过平时没有去想它因而不觉得罢了”，是一种主观唯心主义，选A。B是客观唯心主义；C是古代朴素唯物主义；D与世界的本原无关，所以无法判断唯物主义或是唯心主义观点。考点：本题考查哲学的基本派别5.5.马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它坚持了A.实践的观点B.革命的观点C.阶级的观点D.历

8、史的观点【答案】A【解析】马克思主义哲学的科学性在于它坚持了科学的实践观点，就在于它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验。所以马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它坚持了实践的观点，选A.其余三项不合题意。【考点定位】马克思主义哲学的特征【考情分析】近年来，高考命题通常直接考查马克思主义科学性、革命性的原因或者