2019-2020学年高二政治上学期第三次月考试题(含解析)

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1、2019-2020学年高二政治上学期第三次月考试题(含解析)一、选择题(本大题共30小题,每小题1.5分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.针灸萌发于新石器时代，当人们发生某些病痛或不适时，用尖锐的石器按压疼痛不适的部位，使原有的症状减轻或消失。最早的针具是砭石，继而用各种树枝作为施灸工具，逐渐发展到针灸。针灸属于文化中的①意识形态性质的部分②非意识形态性质的部分③自然科学和技术④语言和文字A.①③B.②④C.①④D.②③【答案】D【解析】文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观

2、、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。针灸属于自然科学和技术，是非意识形态性质的部分，①③适合题意，排除②④。【考点】文化的形式2.“文化搭台，经济唱戏”是一个大家耳熟能详的口号。但摆在建设文化强国目标已经确立的今天，人们对这一口号变成了“经济搭台，文化唱戏”。这一变化A.否定了经济对文化的决定作用B.看到了文化对经济的决定作用C.使文化的功能得到了强调和尊重D.看到了文化与经济的相互交融【答案】C【解析】试题分析：经济决定文化，文化对经济具有反作用，先进的文化促进经济的发展。“文化搭台，

3、经济唱戏”侧重文化与经济相互交融，先进的文化促进经济的发展。口号“文化搭台，经济唱戏”转化为“经济搭台，文化唱戏”。突出了文化的功能。所以这一变化使文化的功能得到强调和尊重。故B项错误。本题选C项。AD项本身正确但不符合题意应排除。考点：文化的功能。点评：本题为理解型选择题，可以采用释理法解题，就是依据材料提供的事例，对接教材中的相关知识点，题干与题肢之间体现的事理相一致的就选。要特别注意挖掘材料中隐含的意思，对材料进行完整、准确的理解。本题难度适中。美国学者亨廷顿（SamuelP.Huntington）写了《文明的冲突》一书，引起了全世界的知

4、识界和一部分政界人士的关注。回答下列小题。3.亨廷顿认为，历史上的许多冲突都是人类文化差异所导致。我们应该这样评价他的观点A.夸大了文化的作用B.否认了宗教的世俗作用C.把握了经济与文化的关系D.突出文化、反对暴力斗争的观点4.他还认为，在21世纪的世界竞争格局中，要特别警惕伊斯兰文化和东方的儒家文化对西方特别是美国的挑战。下面哪一观点不符合亨廷顿的主张A.文化的冲突不可避免B.文化是非常重要的国家软实力C.文化应该上升到国家政策的层次D.不同的文明和文化可以和谐共存【答案】3.A4.D【解析】【3题详解】试题分析：“历史上的许多冲突都是人类文

5、化差异所导致。”认为文化导致人们之间的冲突和战争。这一观点夸大了文化的作用。故BCD项错误。本题选A项。【4题详解】试题分析：“要特别警惕伊斯兰文化和东方的儒家文化对西方特别是美国的挑战。”突出了文化是非常重要的国家软实力。文化应该上升到国家政策的层次。文化的冲突不可避免。他不认为不同的文明和文化可以和谐共存。故本题选D项。考点：文化在综合国力中的地位。点评：题目都是以《文明的冲突》一书作为背景，考查考生是否知道这些现象的文化依据，这需要考生不仅记住书本知识点，而且还要理解，这样才能判断出一种现象所体现的文化道理。此类题目难度适中。注意小题2是

6、逆向思维。选择不符合的。这一点要注意。5.中医形成的过程是中华优秀文化与人体生命现象结合在一起的过程。中医是医学科学，又有着深厚的文化底蕴。如天人相应、形神统一、动静结合等中医理念，与中华传统文化一脉相承。这表明①中国古代科技处于世界前沿②中华文化源远流长、博大精深③中医理念蕴含着实用性和整体性的思想④中医理念体现了科学精神与人文意识的完美结合.A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】B【解析】本题考查博大精深的中华文化。中医形成的过程是中华优秀文化与人体生命现象结合在一起的过程，中医理念体现了科学精神与人文意识的完美结合，中医理念蕴含

7、着实用性和整体性的思想，中医理念与中华文化一脉相承，体现了中华文化源远流长、博大精深，②③④说法正确；在古代，中国的科学技术长期处于世界的前列，①表述错误。故选B。6.《天鹅湖》《蝴蝶夫人》《海盗》等一些国外名剧让许多中国观众一饱眼福和耳福。而近年来中国文化走出去的话题也越来越热。从动画片《中华小子》在法国热播并获得动画大奖，到《于丹<论语>心得》版权被韩国人抢购，事例不胜枚举。假如以此为话题，围绕中国文化走出去的意义写一篇政治小论文，你认为比较合适的理论视角是①文化交流与综合国力②文化传播与文化发展③文化传媒与文化发展④文化继承与文化发展A.

8、①②B.②③C.①③D.②④【答案】A【解析】试题分析：本题注意审题是抓住“中国文化走出去的意义”写政治论文的理论视角就是文化的交流、传播及对文化综合