2019-2020学年高二政治下学期期中试题(普通班) (I)

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1、2019-2020学年高二政治下学期期中试题(普通班)(I)一、单项选择题（每题小题2分，共70分）1.“人人有贵于己者，弗思耳矣。”(每个人皆有他自己的尊贵之处,只是不去思考罢了)只要养成思考的习惯,生活的质量自然会随之提高,生命的内涵也将更为丰富。哲学是我们品味人生的开始。这从哲学上启示我们要：A.正确认识思维和存在的关系      B.坚持世界观和方法论的统一C.正确对待社会进步与个人发展的关系D.发挥哲学指导人们认识和改造世界的作用现代最伟大的物理学家之一、20世纪享有国际盛誉的伟人之一的史蒂芬

2、•霍金于xx3月14日去世，回答以下问题:2.霍金教授的惊世之作《时间简史：从大爆炸到黑洞》，从研究黑洞出发，探索宇宙起源和归宿，霍金的研究：A.属于不切实际的想象        B.是对客观世界认识的最高境界C.说明世界是神创造的       D.以承认世界的物质性为前提3.“宇宙创造过程中，上帝没有位置……没有必要借助上帝来为宇宙按下启动键”。下列与斯蒂芬·霍金这一世界观观点相一致的有：A.贝克莱：物是观念的集合        B.朱熹：理生万物C.普罗泰戈拉：人是万物的尺度      D.王夫之：

3、气者，理之依也4.思想高尚的人，不会做偷鸡摸狗之事；思想龌龊的人，不可能成就惊天动地的事业。播种一种观念收获一种行为；播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种命运。而要改变命运，就要先改变行为；而要改变行为，先要改变思想。这是因为：A.方法论决定世界观           B.世界观决定方法论C.世界观和方法论互相转化       D.世界观和方法论都有相对独立性5.加拿大麦吉尔大学哲学教授马里奥·本格认为：哲学应该成为科学进步的“助产士”。这一观点反映出哲学A．是科学世界观方法论      

4、   B．为具体科学的研究提供方法论指导C．是全部科学之科学          D．是从具体科学中概括出的一般结论6.英国有句著名的谚语“一个小丑进城，胜过一打医生。”说明了A．意识活动具有一定的目的       B．意识能够正确地反映客观事物C．意识活动具有主动创造性       D．意识对生理活动具有调控作用7.民间谚语寓意深远，代代相传。凝聚着广大劳动人民的智慧。“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”这两句谚语的哲学道理是 ①矛盾的两个方面既相互对立，又相互统一   ②具体分析矛盾的特殊性是

5、正确认识矛盾的重要前提  ③矛盾的普遍性与特殊性是具体的历史的统一   ④离开对具体矛盾的具体分析就不能正确解决矛盾A．①②    B．①④   C．②④   D．③④ 8.“太极图”是中华文化的瑰宝，它是由黑白两个鱼形纹组成的圆形图案，俗称“阴阳图”，该图看似简单，却包含着丰富的哲学意蕴。其内涵主要有 ①一分为二的观点  ②绝对同一的观点 ③矛盾双方相互依存的观点   ④矛盾双方相互贯通的观点 A. ①②③   B. ①③④  C. ②③④   D. ①②④ 《中国诗词大会》(第三季)是中央电视台科教

6、频道自主研发，国家语言文字工作委员会和共青团中央联合主办的一档大型演播室季播节目。回答以下问题：9.汉语本身是一种美的语言，具有抑扬顿挫四声，富于音乐性，使得古诗富有音韵美、节奏美，在课堂上通过在反复诵读中体验，感受古诗词的音韵美和节奏美，能激发学生身上的“诗性”。这表明：①意识活动具有目的性         ②意识活动具有主观能动性③意识是对客观存在的正确反映     ④意识对改造客观世界具有指导作用A.①②      B.③④     C.①③      D.②④10.古诗是中国传统文化积淀的精髓，

7、几乎无一字无来历，每一句诗都蕴含着深厚的传统文化。如古诗中有大量书写春节、端午、中秋、清明等传统节日的诗词，这些诗词本身涵纳了关于节日的丰富的传统习俗，读之能触摸到几千年来积淀的传统文化。这启示我们要：A.把握联系的普遍性             B.正确把握联系的客观性C.注重联系的复杂性             D.利用事物联系的多样性11.不同时代，诗歌也在悄然的发生着改变，但它的基本特征是不变的，即凝练性、跳跃性、节奏韵律性。材料蕴含的哲学道理是：A.运动是永恒的、绝对的和有条件的       

8、B.运动是物质的唯一特性C.运动是物质的固有的根本属性和存在方式    D.动中有静，静中有动12.“人攀明月不可得，月行却与人相随。”一千年前，诗人李白如此表达了不能登月的惆怅。今天，我们通过“嫦娥2号”传回的图片清晰地感受到了月亮的倩影，千年梦想变为现实。这说明 （    ） A.实践具有社会历史性 B．实践具有客观物质性C．实践具有主观能动性  D．实践具有革命性和科学性13.“水停百日生虫，人闲百日生病”告诉我们 （    ） A．