2019-2020年高二下学期第三次模块考试物理试题

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1、2019-2020年高二下学期第三次模块考试物理试题一、选择题（共12小题，每小题4分，计48分，至少有一个选项是正确的，全选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不选得0分）1．北京奥运火炬成功登上珠峰，如图所示是火炬手攀登珠峰的线路图，据此图判断下列说法正确的是A.由起点到终点火炬手所走线路的总长度等于位移B.线路总长度与火炬所走时间的比等于登山者的平均速度C.在计算登山运动的速度时可以把火炬手当成质点D.珠峰顶的重力加速度要小于9.8m/s22、一辆公共汽车进站后开始刹车，做匀减速直线运动．开始刹车后的第

2、1s内和第2s内位移大小依次为9m和7m．则刹车后6s内的位移是(　　)A．20m　　　　　　　　　B．24mC．25mD．75m3、某物体沿一直线运动，其v-t图象如图所示，则下列说法中正确的是()A．第2s内和第3s内速度方向相反B．第2s内和第3s内的加速度方向相反C．第3s内速度方向与加速度方向相反D．第5s内速度方向与加速度方向相反AB4、两个物体A和B，质量分别为M和m，用跨过定滑轮的轻绳连接，A静止于水平地面上，如图所示，不计摩擦，A对绳的作用力的大小与地面对A的作用力的大小分别为：（）A．mg，

3、（M－m）gB．mg，MgC.（M－m）g，MgD．（M+m）g，（M－m）g5、甲、乙、丙三辆汽车在平直的公路上以相同的速度同时经过某路标，从此时刻开始甲车做匀速直线运动，乙车先做匀加速直线运动后做匀减速直线运动，丙车先做匀减速直线运动后做匀加速直线运动，它们经过下一个路标时的速度又相同，则（）A．甲车先通过下一个路标B．乙车先通过下一个路标C．丙车先通过下一个路标D．三辆车同时通过下一个路标6、用轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体，静止时弹簧伸长量为L。现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为2m的物体，系统静止时弹簧伸长

4、量也为L。斜面倾角为30°，如图所示。则物体所受摩擦力（）A．大小为mg，方向沿斜面向下12453B．大小为mg，方向沿斜面向上C．大小为mg，方向沿斜面向上D．等干零7、如图所示，小球从竖直砖墙某位置静止释放，用频闪照相机在同一底片上多次曝光，得到了图中1、2、3、4、5…所示小球运动过程中每次曝光的位置．连续两次曝光的时间间隔均为T，每块砖的厚度为d。根据图中的信息，下列判断错误的是A．位置“1”是小球释放的初始位置B．小球做匀加速直线运动C．小球下落的加速度为D．小球在位置“3”的速度为8、如图所示，在水

5、平力F作用下，A、B保持静止.若A与B的接触面是水平的，且F≠0.则关于B的受力个数可能为()A.3个B.4个C.5个D.6个9、xx年北京奥运会上，中国选手何雯娜获得女子体操蹦床比赛冠军.蹦床运动要求运动员在一张绷紧的弹性网上蹦起、腾空并做空中动作.为了测量运动员跃起的高度，训练时可在弹性网上安装压力传感器，利用传感器记录弹性网的压力，并在计算机上做出压力一时间图象，假如做出的图象如图所示.设运动员在空中运动时可视为质点，则运动员跃起的最大高度为(g取10m/s2)A.1.8mB.3.6mC.5.0mD.7.

6、2m10、以35m/s的初速度竖直向上抛出一个小球．不计空气阻力，g取10m/s2.以下判断正确的是(　　)A．小球到达最大高度时的速度为0B．小球到达最大高度时的加速度为0C．小球上升的最大高度为61.25mD．小球上升阶段所用的时间为3.5s11、a、b两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的速度图象如图所示，下列说法正确的是（）A．a、b加速时，物体a的加速度大于物体b的加速度B．20秒时，a、b两物体相距最远C．60秒时，物体a在物体b的前方D．40秒时，a、b两物体速度相等，相距200m12、如图所示，

7、物块M在静止的传送带上以速度v匀速下滑时，传送带突然启动，方向如图中箭头所示，若传送带的速度大小也为v，则传送带启动后(　　)A．M静止在传送带上B．M可能沿斜面向上运动C．M受到的摩擦力不变D．M下滑的速度不变二、填空题(本题共3小题，每空2分，共14分．把答案填在题中相应的横线上或按题目要求作答)13、某同学在测定匀变速直线运动的加速度时，得到了一条较为理想的纸带，已在每条纸带上每5个点取一个计数点，依打点先后编为0、1、2、3、4、5.由于不小心，纸带被撕断了，如图所示，请根据给出的A、B、C、D四段纸带

8、回答:（1）在B、C、D三段纸带中选出纸带A上撕下的那段应该是.（2）若使用的电源频率为50Hz.则打计数点“1”时，物体的速度为.打A纸带时，物体的加速度大小是.14、某同学在做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验时，将一轻弹簧竖直悬挂并让其自然下垂，测出其自然长度；然后在其下部施加外力F，测出弹簧的总长度L，改变外力F的大小，测出几组数据，作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如图实－2