2019-2020学年高二政治下学期阶段试题(一) 文

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1、2019-2020学年高二政治下学期阶段试题(一)文一．选择题（每小题2分，共50分）1．我国目前居民人均教育文化娱乐支出1915元，占人均消费支出的比重为11.2%，与人均GDP同等水平国家相比，我国文化消费比例也明显偏低，居民文化消费潜力未能充分释放。这就需要我们政府①发展经济建设，增强居民文化消费能力②引领文化产业，保障人民基本文化权益③提高居民文化素质，培育文化消费主体④发展喜闻乐见文化，提供大众文化产品A.①②B.①③C.②④D.③④2.《那年花开月正圆》讲述了清末传奇“女商圣”周莹，在遭遇家庭和家族事业的诸多变故和挫折时，却逆境生存

2、，将濒临倾覆的家族产业重振的奋斗故事。这部电视剧将发生在我省的传奇故事搬上荧幕，极大鼓舞了当代年轻人的斗志。材料表明①精神产品离不开物质载体②文化能促进社会发展③文化是一种精神现象④文化是一种重要的精神力量A.②④B.①②C.①④D.②③3．习近平同志在十九大报告中指出：人民有信仰，国家有力量，民族有希望。对此下列理解正确的说法有A.信仰是一种精神力量可以直接转化为国家硬实力B.要开展理想信念教育，树立正确的文化核心素养C.信仰文化是促进国家和民族兴旺发达的主导力量D.信仰文化为国家和民族发展提供强大的智力支持4．过去的画家都是从一个角度区看待

3、事物，所画的只是立体的一面。毕加索的《亚威农少女》则以立体的方式把正面不可能看到的几个侧面都用并列或重叠的方式表现出来，开创了油画的新境界，使立体主义绘画得到了空前的发展，这说明A.文化创新促使文化富有生机和活力B.文化创新可以促进民族文化的繁荣C.文化创新离不开对传统文化的继承D.文化创新可以推动社会实践的发展5．习近平总书记在十九大报告中指出:“推进国际传播能力建设，讲好中国故事，展现真实、立体、全面的中国，提高国家文化软实力。”这要求我们①要创新对外宣传方式，增强文化传播亲和力②在中外人文交流中，要以我为主、兼收并蓄③推动中华文化“走出去

4、”，展示中华文化魅力④努力提升文化竞争力，加强对外文化渗透能力A.①③B.②③C.①④D.②④6．重阳节吃重阳糕。重阳节食“糕”，是对登“高”谐音的民俗表达。重阳糕各地无固定做法。南方的重阳糕一般用米粉来做，以糯米粉为主，加水搓揉后放入食糖上笼蒸熟，漂亮的可以做成五色。北方的重阳糕，最为著名的发面花果蒸糕是将面粉发酵后扣入小碗中，每小碗底放上各种花果，上笼蒸熟后将面糕倒出，正好各种花果均在面糕上面，并呈馒头状。这表明①不同的区域有着各自不同的文化特色②传统习俗影响着人们的物质生活和精神生活③中华文化具有鲜明的民族性④各地区文化都在本区域内独立形

5、成并保持着各自的特色A.②④B.②③C.③④D.①②7．xx12月3曰，第四届世界互联网大会在乌镇举行。之所以选择乌镇，是因为乌镇人特有的发展模式，民居水阁、老宅深巷、船拳皮影和民间作坊与扫码支付、网络营销、免费无线WIFI、智慧旅游有机融合。乌镇发展模式①彰显了地域文化的独特魅力和价值②体现了对自身文化价值的充分肯定③反映了区域文化各具特色融合发展④说明传统文化的内涵是因时而变的A.①④B.①②C.②③D.③④8．xx10月12日，美国继退出巴黎协定后又宣布退出联合国教科文组织。探究美国退出联合国教科文组织的原因，理念上的分歧才是根本的：不相

6、信多边合作能让世界更美好，不相信要尊重文化差异性，就不能参与教科文组织的合作。由此可见①求同难以存异，消除分歧才能合作共赢②文化包容性能使文化和睦相处交流共生③繁荣世界文化要求尊重世界文化多样性④不同意识形态不断融合才能促进文化繁荣A.①②B.①③C.②③D.③④9．作为非物质文化遗产的中华老字号，无论是始于清朝康熙年间提供中医秘方秘药的同仁堂，还是明朝中期开业以制作美味酱菜而闻名的六必居，均因鲜明的中华民族传统文化背景和深厚的文化底蕴而享誉中外。这说明①中华医药内涵丰富，经久不衰②中华文化生生不息，源远流长③中华美食异彩纷呈，脍炙人口④中华韵

7、味影响广泛，独领风骚A.①②B.①③C.②④D.③④10．xx6月，国家新闻出版广电总局印发《关于进一步加强网络视听节目创作播出管理的通知》，要求各类网络视听节目必须坚守文明健康的审美底线，坚决摒弃廉价的笑声、无底线的娱乐和无节操的垃圾，自觉抵制过度商业化、过度娱乐化和低俗倾向，决不能成为市场的奴隶。这告诫我们，文化创作必须①着眼于人民群众的多元化精神需求②倡导风格多样与形式多样化③以社会主义核心价值体系为引领④坚持把社会效益放在首位A.①②B.①④C.②③D.③④11．习近平总书记在中共十九大报告中指出，文化自信是一个国家，一个民族发展中最基

8、本、更深沉、能持久的力量。无论是家国情怀还是历史感，指向的都是文化的自信，是中国人共同拥有的历史和文化记忆。增强文化自信，应该①继承与弘扬优秀传统文化