2019-2020学年高二政治上学期期末考试试题(含解析) (II)

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1、2019-2020学年高二政治上学期期末考试试题(含解析)(II)一、选择题《中国诗词大会》是继《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《中国谜语大会》之后，由央视推出的又一档大型文化类益智竞赛节目。回答下题。1.《中国诗词大会》节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨，力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动人们重温那些学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣。由此可见（）A.人们在重温中华古诗词中涵养着心灵B.不同的知识素养决定着人的行为选择C.形式多样的文化活动促进了人的发展D.人们总是自发地接受着古诗词的熏陶2.入选的诗词既有“大江东去，浪淘尽，千古风

2、流人物”的豪迈，亦有“雁字回头，月满西楼”的飘逸，在“熟悉的陌生题”中重温经典，领会中华诗词文化的精髓，透过诗词之美培育和弘扬社会主义核心价值观。这意味着（）①“豪迈”与“飘逸”总是无法包容②“陌生”中往往隐含着“熟悉”的韵律③“经典”与“流行”两者同出一辙④“古典”之美在“现代”文化中流淌着。A.①②B.③④C.②④D.①③【答案】1.A2.C【解析】1.选项B说法错误，不同的知识素养影响着人的行为选择而不是决定；选项C说法错误，形式多样的文化活动有可能促进了人的发展，有可能阻碍人的发展；选项D说法错误，人们总是自觉地接受着古诗词的熏陶而不是自发；故本题答案选A。

3、【考点定位】文化的作用【名师点睛】文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响．这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中．不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路．先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。2.①说法错误，“豪迈”与“飘逸”应该是对立统一的，因此“总是无法包容”表述错误；在“熟悉的陌生题”中重温经典，因为“陌生”中往往隐含着“熟悉”的韵律，故题肢②正确；题肢③说法错误，“经典”与“流行”是有区别的；“透过诗词之美培育和弘扬社会主

4、义核心价值观”体现了对传统文化的继承和发展，故题肢④符合题意，故本题答案选C。【考点定位】社会主义核心价值观【名师点睛】社会主义核心价值观（1）社会主义核心价值体系的基本内容：马克思主义指导思想（灵魂），中国特色社会主义共同理想（主题），以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神（精髓），社会主义荣辱观（基础）。（2）重要性：①社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向．以社会主义核心价值体系为内核，用社会主义核心价值体系凝魂聚气、强基固本，是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识。②社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，

5、是全国人民团结奋斗的共同思想基础。（3）措施：建设社会主义核心价值体系，必须坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观．要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观；建设社会主义文化强国，必须坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。3.“文学的力量强大到，使人足不出户就能够了解世界另外一端人们的想法。文学可以促进不同民族之间的沟通和交流，消弭成见和误

6、解”。对这一观点的正确解读应该是①文学能反映一国的思想文化和思维方式②文学是文化交流借鉴与融合的重要桥梁③文学可以代替实践成为文化产生的源泉④文学交流有利不同文化之间的融合趋同A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】A【解析】试题分析：文学能够了解世界另外一端人们的想法表明文学文学能反映一国的思想文化和思维方式，“文学可以促进不同民族之间的沟通和交流，消弭成见和误解”，表明文学是文化交流借鉴与融合的重要桥梁，①②正确且适合题意；文化产生的源泉是社会实践，③说法错误；不同文化之间的差别不能消除，④说法错误，错在“趋同”，故本题答案选A。考点：本题考查文化的内涵与特点、

7、文化在交流中传播。4.为响应总书记“应将我国古代古典诗词和散文嵌文在学生脑子里，成为中华民族文化的基因”的倡导，全国各地纷纷开展传统文化进课堂活动，在授课中融入优秀传统文化教育。这表明()①传统文化具有相对稳定性②应正确对待优秀传统文化，取其精华，去其糟粕③教育具有选择、传递文化的功能④传统文化对经济发展具有积极作用A.①③B.②③C.②④D.③④【答案】A【解析】在授课中融入优秀传统文化教育，是因为传统文化具有相对稳定性，其基本内涵能够因时而变，通过授课传承优秀传统文化，体现了教育具有选择、传递文化的功能，故①③符合题意；传统文化有精华和糟粕之分，优秀传统文化