2019-2020年高中政治 第二单元 第五课 第二框 意识的作用教案 新人教版必修4

《2019-2020年高中政治 第二单元 第五课 第二框 意识的作用教案 新人教版必修4》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年高中政治第二单元第五课第二框意识的作用教案新人教版必修4一、【课题】：把握思维的奥妙二、【授课人】：黄贞三、【教学内容】:意识的作用四、【教学目标】:（一）知识目标1、识记：（1）意识能够能动的认识世界（2）意识能够能动的改造世界2、理解：（1）人能够能动地认识世界和能动地改造世界（2）世界上只有尚未认识的事物，而没有不可认识的事物（3）物质和意识的辩证关系（4）一切从实际出发、实事求是（5）坚持一切从实际出发应注意的问题3、运用：（1）谈谈人们为什么能够认识世界，论证世界上只有尚未认识的事物，而没有不可认识的事物，得出世界是可以认识的结论。（2）分析人能够在意识

2、的指导下，通过实践活动改造世界。（3）运用一切从实际出发、实事求是，结合主观能动性和尊重客观规律，分析生活中的问题（4）分析一切从实际出发、实事求是的途径（二）能力目标：1、通过物质和意识的辩证关系的学习，培养学生的辩证思维能力2、通过学习意识作用的原理，使学生对人类认识世界和改造世界的能力有一个正确的估计，逐步培养正确地认识世界和改造世界的能力。3、通过一切从实际出发、实事求是的学习，使学生明确如何正确发挥主观能动性。（三）情感、态度、价值观目标：1、通过学习，进一步增强学生对世界客观性的认识，初步树立一切从实际出发的唯物主义世界观。2、思考人们的各种创造活动，深刻体会意识的作用。

3、3、通过学习主观能动性和客观规律的辨证关系，使学生明确积极、正确发挥主观能动性的重要性。五、【教学重难点】:1、意识活动的主动创造性和自觉选择性2、意识对改造客观世界具有指导作用3、一切从实际出发、实事求是六、【教学方法】：教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果、练习。七、【教学过程】：（一）导入新课把木梳卖给和尚---甲在山上历尽艰辛甚至遭到和尚们的唾骂也没卖出一把。下山时看见一个和尚挠着又脏又厚的头皮，便递上一把木梳，小和尚一用止了痒，顺便买了一把。乙为人比较机灵。他见朝圣者个个被山风吹得头发蓬乱，便建议长老在庙宇里备一把木梳让进香者梳理一下乱发以免蓬头垢面对神不

4、敬。长老采纳了这个建议买了十把梳，因为山上有十座庙宇。丙思路宽广富于开拓，他到一名山古刹，见进香者如云，施主络绎不绝，便对主持说：“进香者其心虔诚，施主慷慨，宝刹应对施主有所回赠以保其平安，鼓励他们多做善事，你的书法好，我有木梳一批，你可在木梳上写上积善梳三字，后作纪念品回赠给香客。”主持大喜，当即买下一千把，香客得了纪念品也十分高兴。思考一下，为什么丙可以卖出千把木梳？（二）讲授新课1、人能够能动地认识世界（1）意识活动具有目的性和计划性为什么最蹩脚的建筑师也要比最灵巧的蜜蜂高明？蜜蜂建筑蜂房是一种本能的、无目的的活动。而建筑师建造房子是有目的、有计划的活动。人为什么能够认识世界?

5、老马识途”是否说明马也能认识世界?（2）意识活动具有主动创造性和自觉选择性主动创造性和自觉选择性是人能够认识世界的重要条件。意识对客观世界的反映是主动的、有选择性的。它不仅能够反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。（世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。三峡工程、天堑变通途、荒漠变良田、地球村。人类的认识能力是无限的，而个人的认识能力是有限的。）2、人能够能动地改造世界（1）意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识能促进事物的发展，促进实践的成功。错误的意识能阻碍事物发展，促进实践失败。（注意：意识不能直接引起客观事物的变化，而是通过指导人们的实践才能引起物质形态

6、的变化。）（2）意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。意识活动依赖于人体的生理过程，又对人体的生理过程具有反作用。比如高昂的精神可以催人向上，使人奋进。而萎靡的精神则会使人悲观消沉甚至失去斗志。3、一切从实际出发，实事求是（1）我们做事情要尊重物质运动的客观规律。从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性并以此作为我们行动的依据。（概念）（2）坚持一切从实际出发，实事求是是我们做好各种事情的基本要求。是无产阶级政党制定和执行正确路线、方针、政策的前提和依据。（原因）（3）一切从实际出发，实事求是要求我们解放思想、与时俱进；尊重客观规律与发挥主观能动性的

7、统一；高度的革命热情同严谨踏实的科学态度的统一；既反对夸大意识的能动作用的唯意志主义又要反对片面强调客观条件、安于现状、因循守旧、无所作为的思想。（做法）（三）课堂小结本节课讲了两个原理，对应的有两种方法论。1、意识的能动作用原理及方法论。（1）原理：人能够能动地认识世界，人的意识不仅能够反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识、错误的意识。意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高