2019-2020年高中政治 第三课 第一框 世界文化的多样性学案 新人教版必修3

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1、2019-2020年高中政治第三课第一框世界文化的多样性学案新人教版必修3【课前预习案】【学习目标】1．知识目标：识记文化多样性的表现、涵义，尊重文化多样性的态度；理解尊重文化多样性的意义。2．能力目标：体会文化多样性的独特魅力、正确对待多元文化的能力。3．情感态度价值观目标：帮助学生充分认识、关注世界文化的特殊性和独立性，增强中华文化的自豪感。【知识梳理】（具体要求：详读教材，结合自学讲义考点解读和要求，15分钟在体系内速记重点原理。建议：理解记忆法;关键词记忆法；要点记忆法）一.世界文化的多样性（一）异彩纷呈，交相辉映1.民族节日（1

2、）内涵：（2）地位：（3）意义：2.文化遗产（1）地位：（2）意义：（3）要求：【温馨提示】民族节日与传统习俗的关系：民族节日传统习俗区别蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达是指一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯联系民族节日中蕴含着一个民族许多传统习俗的内容，但传统习俗并不是完全通过民族节日表现出来的，它还可以通过其他文化载体来表现（二）透视文化的多样性1.文化多样性及表现（1）含义：（2）表现：2.文化是民族的，

3、又是世界的（1）世界文化：（2）文化是民族的：（3）文化是世界的：（三）尊重文化的多样性1.正确态度2.原因（1）内在要求：（2）必然要求：3.要求（1）原则：（2）要求：（3）意义：【温馨提示】认识民族文化的多样性，要坚持用全面的观点看问题，既要看到不同民族文化的共性和普遍规律，又要认识到各民族文化之间的差异。既要认同本民族的文化，又要尊重其他民族的文化，反对排斥异文化和盲目崇拜异文化的错误倾向。【我的疑问】（具体要求：动脑思考，提出有价值的问题）【课堂探究案】【自主探究】（具体要求:限时完成自学检测，通过组内合作力求解决所有疑问）1.

4、重点检查（小组互查教师抽查）（1）民族节日的含义、意义？（2）文化遗产的地位、意义？（3）文化多样性的含义、体现？？（4）为什么要尊重文化的多样性？（5）怎样对待文化的多样性2.判断正误（1）各国文化遗产都是世界遗产。（）（2）文化的多元化也就是文化的多样性。（）（3）尊重文化的多样性就是尊重其他民族的文化。（）（4）坚持各民族文化一律平等的原则，就是要将其他民族文化与本民族文化同等对待。（）【合作探究】（自主思考，写出要点；合作讨论，完善要点；点评点拨，总结规律方法）1.《沈阳日报》载文《今天，我们应该怎样过端午节？》指出，今天我们在家

5、还包粽子吗？门上还挂菖艾吗？孩子腰间还别香袋吗？我们还诵《离骚》吗？谁又划龙舟？…现在越来越多的人热衷于过“洋节”。相对“洋节”的火热，重阳节等中国传统节日却显得冷清。针对近几年我国青少年热衷于过”洋节”的现象．某班同学组织了一次辩论赛。正方主张“反对洋节”，反方主张“引进洋节”。请你参与其中一方进行辩论．运用所学的文化生活知识简要阐明你的理由。2.著名社会学家费孝通针对文化的多样性指出要“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。这一观点说明了文化生活中的什么道理？【当堂检测】1.中国春节作为中国文化的一个符号，正被越来越多的外国朋友关

6、注参与。可以看出A．世界上各民族的文化有共性和普遍规律B．各民族都有自己的文化个性和特征C．文化是民族的，文化又是世界的D．一个民族的传统文化不可能具有世界的意义2.在母亲节这天，日本人送给母亲的是红石竹，泰国人送茉莉花，大多数国家通常是送康乃馨，以此来表达对母亲的爱。而中国人则以自己特有的方式表达浓浓的亲情：在母亲节这一天，人们会送给母亲鲜花、蛋糕、亲手烹制的饭菜等礼物。这说明①文化具有多样性②文化无国界，民族节日所具有的特色正逐渐消失③文化影响人的交往方式和交往行为④文化是共性与个性的统一A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④3.前

7、文化部长、政协副主席孙家正曾指出：“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸发。”“世界因不同而精彩”强调的是A．尊重文化的多样性是繁荣世界文化的必然要求B．尊重文化的多样性必须坚持各国文化一律平等的原则C．在民族平等的基础上才能进行文化交流D．文化多样性是世界发展的根本动力4．目前，全世界有160多个国家和地区的人民有饮茶习俗，饮茶人口20多亿。英国人喜爱现煮的浓茶，并放一二块糖，再加少许冷牛奶。美国人不愿为冲泡茶叶、倾倒茶渣浪费时间，因此他们常喝乌龙、绿茶等罐装冷饮茶。俄罗斯人喜爱喝红茶，茶味浓厚。日本茶文化同中国有异曲同工

8、之妙，其方式多以喝清茶为主。不同国家饮茶文化各有差异是因为(　　)A．世界各民族的社会实践有共性和普遍规律B．各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同C．文化是民族的，各民族都有