2019-2020年高中政治 9.2用对立统一的观点看问题导学案 新人教版必修4

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1、2019-2020年高中政治9.2用对立统一的观点看问题导学案新人教版必修4【自主学习】一、学习目标1.理解主要矛盾和次要矛盾的含义及其辩证关系；矛盾的主要方面和次要方面的含义及其辩证关系。具体问题具体分析的含义及其重要意义。2.培养学生初步形成在复杂事物的发展过程中分析和解决各种矛盾的能力，初步学会从复杂的事物中抓主要矛盾，坚持两点论和重点论相统一，对具体问题进行具体分析的能力。3.坚持两点论与重点论的统一，坚定“走自己的路，建设有中国特色的社会主义道路”的信仰。【重点难点】1.主次矛盾和矛盾的主次方面的辩证关系原理。2.具

2、体问题具体分析的重要原则。二、重点难点：重点：具体问题具体分析的重要原则。难点：主次矛盾和矛盾的主次方面的辩证关系原理。三、学法指导知识梳理（一）坚持两点论与重点论的统一1.主次矛盾及其关系阅读课本72页最后一段，分析说明主要矛盾、次要矛盾的含义，两者关系以及方法论要求。（1）含义：（2）关系：（3）方法论：主次矛盾辩证关系要求我们想问题办事情要注重把握事物的主要矛盾，抓重点，抓中心，抓关键。同时又不忽视次要矛盾，坚持两点论和重点论的统一。2.矛盾的主次方面及其关系阅读课本73页第一段，分析说明矛盾的主要方面、次要方面的含义，

3、两者关系及方法论要求。（1）含义：（2）关系：（3）方法论：矛盾主次方面辩证关系要求我们想问题办事情要注重把握矛盾的主要方面，看本质，看主流。同时又不忽视矛盾的次要方面，即支流。思考：主要矛盾就是矛盾的主要方面、次要矛盾就是矛盾的次要方面吗？3．两点论和重点论的统一阅读课本73页第二段，分析说明两点论、重点论的内容，两者关系，方法论要求及其理论依据。(1)理论依据：(2)内容：（3）二者关系：（二）坚持具体问题具体分析阅读课本73页至74页，分析说明具体问题具体分析的含义、意义。1．含义：2．意义：思考：一切从实际出发、实事求

4、是和具体问题具体分析的区别和联系？【归纳提升】1．对比主要矛盾和矛盾的主要方面  主要矛盾矛盾的主要方面区别外延相对“许多矛盾”而言，一般只有一个“同一矛盾”而言，主次方面都只有一方。内涵主、次矛盾指“矛盾体”，可称为“一个”或“一种”，内部又含主、次方面主、次方面指“矛盾侧面”，只能叫“一方”或“方面”。作用主要矛盾决定事物发展的进程矛盾的主要方面决定事物的性质方法论侧重点侧重于改造世界（怎么做）国家建设，学习侧重于认识世界（怎么看）评价标志性词语“中心”、“重心”、“重点”、“关键”、“要害”、“突破口”、等等。“主流”、

5、“方向”、“大局”、“性质”、“主体”、“优势”、等等。2.其它哲学原理参见已印发的“xx生活与哲学原理汇总”资料。四、【自主探究】（判断正误并说明理由，自主思考完成）1.主要矛盾在事物发展进程中处于支配地位，决定事物的性质。2.具体问题具体分和一切从实际出发都是要实现主观和客观的具体的、历史的统一，二者没有区别。3．坚持重点论，就是抓主要矛盾；坚持两点论，就是既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾。4.矛盾普遍性和特殊性的辩证关系要求我们坚持具体问题具体分析。五、【知识构建】（提纲）（具体要求：5分钟自主构建知识体系，理解知识间

6、的内在联系）用对立统一的观点看问题六、课前自测题（单项选择题）1．xx年是全面深化改革的关键之年。要抓好改革任务统筹协调，更加注重改革的系统性、整体性、协同性，把需要攻坚克难的硬骨头找出来，重点解决体制性障碍和深层次矛盾。从哲学角度看，以上论述(　　)A．强调了整体功能是部分功能之和B．强调了事物变化是量变与质变的统一C．把握了矛盾主次方面的辩证统一D．坚持了重点论和两点论的统一2．xx年，我国的扶贫工作继续在精准扶贫上发力，改过去扶贫时的“大水漫灌”为“滴灌”。精准扶贫的方法论依据是(　　)A．矛盾具有普遍性B．矛盾具有特殊

7、性C．看问题要抓主流D．具体问题具体分析3．2015年2月2日，习近平强调，各级领导干部在推进依法治国方面肩负着重要责任，全面依法治国必须抓住领导干部这个“关键少数”。其哲学依据有(　　)①矛盾次要方面对事物性质也有影响作用②关键部分甚至对整体的功能起决定作用③矛盾主要方面在事物发展中起主导作用④主要矛盾在事物发展中处于支配地位A．①②B．②③C．②④D．③④4．沙漠提议：“我沙土多，你水多，我们交换吧。”大海同意：“欢迎您填补我，但我已经有了沙滩，所以只要土，不要沙。”沙漠说：“欢迎您来滋润我，可海水太咸，会让我更干，我只要

8、水，不要盐。”结果，沙漠依然干涸，大海还是汪洋一片。这则寓言蕴含的哲理是(　　)①发展是通过矛盾双方的分离实现的②矛盾是斗争性与同一性的统一③对立统一是一种普遍存在的关系④矛盾的同一性寓于斗争性之中A．②④B．②③C．①④D．①③5．某同学通过实验发现食用动物油在15℃凝固，