2019-2020年中考历史复习练习 俄国农奴制改革和日本明治维新 岳麓版

《2019-2020年中考历史复习练习 俄国农奴制改革和日本明治维新 岳麓版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年中考历史复习练习俄国农奴制改革和日本明治维新岳麓版归纳和整理俄国废除农奴制1、目的：为了摆脱日益严重的危机2、时间：3、领导者：4、内容：5、性质：6、影响：它促进了俄国的发展，成为俄国历史上的重大。但改革保留了大量的。日本明治维新1、背景：（1）19世纪中期，日本是一个的封建国家（2）1853年强行打开日本的大门后，西方列强纷纷侵入日本。（3）1868年，、、、等倒幕派推翻幕府统治。2、改革时间：3、领导者：4、内容：、、、、5、性质：6、影响：明治维新使日本走上了道路，摆脱了沦为的危机。但改革很不彻底，保留了大量的

2、。比较一、俄国和日本改革相同点：（1）时间相同：都发生于19世纪60年代（1861、1868）（2）性质相同：都是自上而下的资产阶级性质的改革。（3）结果相同：改革都促进了本国经济的发展，此后都走上了资本主义的道路。都走上了对外侵略扩张的道路。（4）都不彻底：改革都保留了大量的封建残余。不同点：（1）背景不同：俄国改革前面临着严重的农奴制危机，没有民族危机；日本则不仅有国内危机，而且面临着外国侵略的民族危机。（2）前提不同：日本在改革前，武装倒幕运动推翻了幕府的封建统治，为维新改革扫清了障碍；俄国在改革前没有发生内战。（3）内容不同：俄国

3、改革以废除农奴制为主；日本明治维新的内容包括政治、经济、社会生活等各个方面，以学习西方为主。二、中国洋务运动与日本明治维新的比较相同点：（1）时间相同：都是发生在19世纪60年代（2）背景相同：都是封建统治，实行闭关锁国，面临沦为殖民地和半殖民地的危机（3）目的相同：都要摆脱危机，实现富国强兵（4）方式相同：都是自上而下的改革（5）部分内容相同：都是学习西方先进的技术不同点：（1）性质不同：中国洋务运动是地主阶级改革；日本是资产阶级改革（2）内容不同：中国未对封建制度做变动，只是学习西方先进科学技术和军事技术；日本改造封建制度，发展了资本

4、主义（3）结果不同：中国洋务运动失败，一步步沦为半封建半殖民地国家；日本改革成功，成为亚洲唯一摆脱殖民地危机的国家，发展成为世界强国。课后题1、想一想，推动俄国奴隶制改革、日本明治维新的根本动力是什么？答：资本主义经济的发展是推动俄国农奴制改革、日本明治维新的根本动力。2、汉唐时期，日本曾倾心学习中国先进文化、推动日本社会的进步；19世纪中期，日本又通过学习西方，摆脱了沦为半殖民地的危机，走上了资本主义道路。从中你悟出了什么？答：（1）一个国家、一个民族只在不断学习世界先进文化精髓，善于吸收和消化他国的科技成果，才能促进国家的进步和繁荣，

5、才能永远屹立也世界民族之林。（2）汉唐时期，开放的中国成为世界文化中心，成为包括日本在内的许多国家学习的榜样；到19世纪中期，闭关锁国的中国已远远落后于西方，因此日本转而向西方学习。这也说明一个道理：开放则兴，封闭则衰。基础训练1．19世纪中期，俄国资本主义工业发展速度缓慢的主要原因是(　　)A．受农奴制阻碍B．对外侵略扩张的影响C．受贵族世袭制的阻碍D．受奴隶制阻碍2．1862年的俄国可能出现的情况是(　　)①农奴获得人身自由②农民可以无偿得到一块土地③地主不能任意买卖农民④地主与农民的矛盾彻底解决，A．①②B．②③C．①③D．②④3．

6、如果给亚历山大二世画像，可以选择的历史背景是(　　)A．他签署《废除农奴制》法令B．他在萨拉托加战斗中C．他签署颁布《民法典》D．他率领议会军击溃查理一世王军4．1861年是俄国历史的重要转折点，其主要依据是(　　)A．改革使俄国摆脱了民族危机B．改革使农奴无偿得到土地C．改革有利于资本主义发展D．改革废除了沙皇的统治5．大化改新和明治维新的共同点是(　　)A．摆脱了半殖民地的危机B．结束了闭关锁国的状态C．加强了资产阶级统治D．学习了别国的先进经验6．19世纪中期，在日本掌握实权的是(　　)．A．天皇　　B．大名C．武士D．德川幕府7．

7、19世纪60年代，俄、日都进行了改革，下面关于两国改革正确的叙述是(　　)A．改革前都面临着民族危机B．都提倡文明开化，向欧美学习C.都是资产阶级性质的改革D．都废除了农奴制度8．小亮同学收集了下列历史资料①中国的戊戌变法②日本的明治维新③俄国1861年改革，请你为他定一个恰当的专题名称，应是(　　)A．资产阶级革命B．资产阶级性质改革C．封建性质改革D．废除农奴制拓展训练9．读右图回答下面问题。(1)图中人物是哪个国家的什么人?(2)在他的主持下进行的一次改革名称是什么?其性质是什么?(3)这次改革对其国家历史进程产生了怎样的影响？10

8、．读右图回答下面问题。（1）图中人物是哪个国家的什么人?（2）说明19世纪中期俄国经济发展主要阻碍是什么?（3）在他的主持下进行的一次改革名称是什么?改革的目的是什么？其性质是什么?（4）这次