2019-2020年中考化学复习讲学稿：三大气体制与性质（2）（8）

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1、2019-2020年中考化学复习讲学稿：三大气体制与性质（2）（8）执笔曹守权审核教研组长授课日期第10周班级姓名课题三大气体制取与性质（2）课型：复习课学习目标：1、学会根据反应物的状态和反应条件选择气体发生装置2、学会根据气体性质选择气体收集装置。模块一：自主学习学习内容摘记二氧化碳的制取和性质1、物理性质：；；2、化学性质:1)与水反应生成碳酸：（生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变红），（碳酸不稳定,易分解）2)能使澄清的石灰水变浑浊：本反应用于检验二氧化碳。3）与灼热的碳反应：（C是还原剂）3、二氧化碳的实验室制法1）药品及原理：用和反应原理：2）验证方法：将

2、制得的气体通入，则是二氧化碳。验满方法：。证明已集满二氧化碳气体。3）操作步骤：①按实验要求装配好仪器②检查装置的气密性③加入块状大理石或石灰石④从长颈漏斗中加入稀盐酸并控制反应的速率⑤用澄清的石灰水检验生成的气体⑥收集气体并验满。4）注意事项;①不能用普通漏斗代替长颈漏斗，因为普通漏斗颈太短，产生的二氧化碳气体会从漏斗处逸出。长颈漏斗下端管口必须在液面以下才能达到密封的效果。②锥形瓶可以用大试管、广口瓶等玻璃仪器代替。③不能用浓盐酸或稀硫酸代替稀盐酸。因为浓盐酸具有较强的挥发性，使得收集到的二氧化碳气体中含有氯化氢而不纯。而稀硫酸和碳酸钙反应，生成硫酸钙微溶于水

3、并附着在碳酸钙表面，使得稀硫酸和碳酸钙不能充分反应。4、二氧化碳的工业制法：煅烧石灰石：5、用途：1）灭火（因为灭火器原理：）2)干冰用于和3）作气体的6、二氧化碳过多对环境的影响：过多排放引起，导致。氢气的实验室制法1）药品：和原理：2)制氢气的发生装置：固体+液体→气体（不需要加热）3）气体收集方法：因为可采用收集氢气，因为可采用收集氢气（本方法收集的气体较纯净）。模块二：交流研讨交流研讨摘记内容一：装置的选择与设计：A、发生装置：根据、来选择①固体+固体→气体（需要加热）②固体+液体→气体（不需要加热）③固体+液体→气体（需要加热B、收集装置：根据、来选择排

4、空气法：①向上排空气法（密度比空气）②向下排空气法（密度比空气）排水法（溶于水、水发生反应）C、二氧化碳的发生装置：固体+液体→气体（不需要加热）气体收集方法：因为可采用收集二氧化碳模块三：巩固内化学习任务摘记内容一：中考总复习126页的19题模块四：当堂训练中考总复习125页第17、18题；