2019-2020年高二上学期阶段考生物试题

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1、2019-2020年高二上学期阶段考生物试题一、单项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分。每小题给出的四个选项中,只有一选项最符合题目要求)1.重症肌无力患者由于体内存在某种抗体,该抗体与神经-肌肉突触的受体特异性结合,使该受体失去功能,最终导致A.刺激神经不能引起肌肉收缩B.出现全身性过敏反应C.肌肉对神经递质的反应性提高D.机体对病原体的反应能力提高2.下列关于内环境稳态调节的描述正确的是()A.所有调节都有反射弧的参与B.所有的稳态都是相对的C.所有稳态的形成都有许多系统参与D.所有稳态的调

2、节中枢都在大脑3、取一只小鼠的皮肤,分别移植到切除和不切除胸腺的幼鼠身上,切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功。这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是:()A.造血干细胞B.T淋巴细胞C.B淋巴细胞D.吞噬细胞4.某人因意外车祸而使大脑受损,其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话,但却不会说话。这个人受损伤的部位是()A.大脑皮层第一运动区B.大脑皮层中央前回底部之前(S区)C.大脑皮层颞上回后部(H区)D.大脑内侧面某一特定区域cab插条平均生根数目NAA浓度5.某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插

3、条生根的最适浓度”实验中获得了右图所示结果,有关本实验分析或评价的叙述错误的是()A.本实验的自变量是促进插条生根的NAA浓度大小B.银杏插条上侧芽的数目会影响实验结果C.促进银杏插条生根的最适浓度为cD.用NAA处理枝条的时间应该相同6、下图是表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图示中箭头表示信息传递的方向,下列有关叙述中,正确的是()A.如果该图表示反射弧,则其中的信息是以局部电流的形式传导的。B.如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺,则c分泌的甲状腺激素对a分泌d、b分泌e具有抑制

4、作用C.如果该图a表示细胞中遗传信息的表达过程,则d过程只发生于细胞核中D.如果a表示抗原决定簇,b表示吞噬细胞和T细胞,c为B细胞,则该过程为细胞免疫的反应阶段7.下列叙述正确的是A.DNA是蛋白质合成的直接模板B.每种氨基酸仅有一种密码子编码C.DNA复制就是基因表达的过程D.DNA是主要的遗传物质8.某22肽被水解成1个4肽,2个3肽,2个6肽,则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是A.618B.518C.517D.6173.9.对于真核生物中的染色体和DNA分子的关系叙述中,正确的是①DNA

5、分子数目加倍时,染色体数目一定加倍②染色体数目减半时,DNA分子数目一定减半③染色体数目加倍时,DNA分子数目一定加倍④染色体复制完成时,DNA分子复制一定完成A.①③B.②③C.②④D.①④10.某科学家用含14C的二氧化碳来追踪光合作用中碳原子的转移途径。下列各项中,能正确表示碳原子转移途径的是()A.CO2一叶绿素一ADPB.CO2一三碳化合物一ATPC.CO2一酒精一有机物D.CO2一三碳化合物一糖类二、双项选择题(本题共6小题,每小题3分,共18分。每小题给出的四个选项中,有二个选项符合题目要求

6、)11.右下图为动物的某组织,其中1—毛细血管壁、2—红细胞、3—血浆、4—细胞内液、5—组织液,则据图的下列说法中正确的是A.氧气通过3及1而运输到5过程,需要ATPB.图中二氧化碳浓度最高的部位是5C.由4产生的热量可由3的运输而散失到体外D.葡萄糖由3经1和5到达4过程,依靠主动运输来完成12.若图中甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式,则以下相关叙述中正确的是A.细胞2、细胞4依靠细胞表面的糖蛋白识别信息B.信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2快C.若细胞1

7、为下丘脑中的分泌细胞,产生的激素作用于细胞2的是甲状腺细胞D.人体对寒冷的反应与乙图所示调节有关,与甲图所示的调节无关13.盛花期的连续暴雨影响植物的正常受粉,可喷施一定浓度生长素类似物溶液防止减产的是()A.小麦B.番茄C.黄豆D.辣椒14.32.艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病的说法正确的是()A.使用艾滋病患者用过的冲水马桶不会传染艾滋病B.叮咬过艾滋病人的蚊子叮咬正常人,正常人不会被感染C.HIV主要攻击人体内的T细胞,最终使人丧失一切免疫功能D.HIV主要由DNA、RNA和蛋白

8、质构成,但没有核糖体光照强度(Lx)光合作用速率····abcd1%CO20.03%CO215.如图所示为研究光照强度和CO2浓度对某植物光合作用速率的影响。下列有关叙述中正确的是:A.曲线中a点转向b点,叶绿体中C3浓度升高B.曲线中b点转向d点,叶绿体中C5浓度升高C.曲线中b点转向c点,叶绿体中C5浓度几乎不变D.d点时,限制光合作用速率的环境因素主要有光照强度、二氧化碳浓度、温度等等16.细胞分化过程中不会出现()A.

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