2019-2020年高二上学期第四次月考政治试题 含答案

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1、2019-2020年高二上学期第四次月考政治试题含答案一、选择题：（本题共30小题，每小题2分，共60分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。）1．在泰安市的街巷之中的墙壁之间,常能见到一方刻有“石敢当”石头。“泰山石敢当”这一形象不仅流淌着齐鲁文化源于山水、系于山水的血脉,也代表了山东人温柔敦厚、豪爽正直的典型特质,更展现出山东精神历久弥新、推陈出新的演变。这说明（）A．文化传承离不开物质载体B．刻有“石敢当”石头属于人们的文化活动C．文化是人类社会特有的一种现象D．人们在社会实践中创造文化2．中国人喜欢喝茶，并衍生出特有的“茶文化”。“茶文化”的

2、社会功能主要表现在发扬传统美德、展示文化艺术、修身养性、陶冶情操等。这说明（）①人们的精神活动离不开物质活动　②人们的精神产品能离开物质载体　③青年学生都要主动接受“茶文化”的熏陶　④健康的文化活动能够丰富人的精神世界A．①③B．①②C．①④D．③④3．2015年8月8日，4000多幅《论语》金句公益广告在广州市大街小巷张贴完毕，这些以《论语》名句为主题的城市双语公益广告不仅能弘扬中华传统文化之美，更能彰显深圳这座现代化都市的精神气质，感受深圳的人文情怀。这说明（）A．文化是人类社会实践的产物B．人创造了文化，文化也在塑造着人C．文化环境影响人的思维方式D．文化是

3、社会发展的决定力量4．与往年相比，xx年票房过亿的国产贺岁影片明显增加，《港囧》等均宣布过亿，其中，《港囧》更是单日票房突破7000万，打破了2011年2月9日《阿凡达》创下的5760万元单日票房纪录。电影市场全面繁荣有利于（）①优化产业结构，促进经济发展　②提高文化竞争力，增强综合国力　③更好地满足人们的文化生活需要　④抵御外来文化，维护国家文化安全A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④5．台湾果农为提高水果附加值，把冰激凌灌入柿饼中，使之有双重口味，并别出心裁地将其取名为“你柿我的冰激凌”。由于加入了文化元素，该商品推向市场后受到消费者热捧。这体现了（）A

4、．文化发展要以经济发展为基础B.文化创新决定社会实践的发展C.文化总能推动经济的发展D.文化与经济相互交融6．河南安阳殷墟成为中国第33处世界遗产，既能促进中国传统文化的保护、开发和利用，丰富人们的文化消费，也能大大促进当地旅游经济的发展。由此可见（）A．文化对经济发展具有推进作用B．文化与经济同步发展C．文化对经济发展具有重要影响D．文化与经济相互决定7．2015年6月1日，中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东在出席新闻出版总署向北京市进城务工人员子弟捐赠百种优秀少儿图书活动时强调让孩子们多读书、读好书、全面发展、健康成长。刘延东之所以这样强调，是因为（）A．

5、落后的文化不以一定的经济、政治为基础B．文化能够决定经济、政治的发展C．只有先进的文化才能反作用于事物D．文化对人的成长具有反作用8．据不完全统计，目前，全世界有109个国家、3000多所高等学校开设了汉语课程，在很多国家，学汉语的人数高速增长。世界人民学汉语的热潮成了无法阻挡的势头，全球“汉语热”传达了世界人民渴望了解中国文化的讯息。全球产生“汉语热”的原因是（）A.中国的综合国力与国际地位不断提高B.文化是综合国力的决定因素C.汉语有助于世界人民了解中国文化D.中国成为国际政治经济新秩序主导力量9．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(xx－2020年)》提出到

6、xx年实现教育财政性支出占国内生产总值6%的目标，这表明了党和政府推动教育改革和发展的坚定决心。教育发展需要财政支持说明（）A．经济发展了文化才能发展B．经济发展是文化发展的基础C．增加教育支出有利于实现教育公平D．政府“以人为本”执政理念在教育领域的体现10．在送礼时，东西方存在明显着差异。西方人送礼时，总是向受礼人直截了当地说明：“这是我精心为你挑选的礼物，希望你喜欢”；东方人则不同，在送礼时费尽心机、精心挑选，但在受礼人面前却总是谦虚而恭敬地说“微薄之礼不成敬意，请笑纳”之类的话。这表明（）A．特定的文化环境是由特定的经济环境决定的B．思维方式不同，反映的文

7、化内涵也完全不同C．东方人与西方人的思维方式和认识活动完全不同D．文化环境不同，人们的交往行为和交往方式存在差异11．毛泽东从少年时代，为得一本书、一次读书机会，苦苦寻觅和争求；到青年时期自由搏击于知识海洋；到后来的读万卷书、行万里路；再到晚年的“为伊销得人憔悴”，是一个典型的以书伴生的伟人，读书成为他为自已的伟大事业寻觅推动力。这表明（）A．人们的思想观念一经形成、终身不变B．主动感悟文化熏陶对人生发展具有重大意义C．各种各样的文化活动能陶冶人的情操D．民族文化影响着国家的发展道路12．某校开展以“迎接中国共产党成立94周年”为主题的读书活动。开展这项活动，有利

8、于激发学生