2019-2020年高二上学期第三次阶段检测政治（文）试题含答案

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1、2019-2020年高二上学期第三次阶段检测政治（文）试题含答案一、单项选择题：本大题共33小题，每小题2分，共66分。在下列各题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。1．康德在《判断力批判》中说：“人们在根本上所称为艺术作品的，总是理解为人的一个创造物，以便把它和自然作用的结果区别开来。”对此观点认识正确的是①精神产品离不开物质载体②纯粹的自然物不能称之为文化③文化是人们社会实践的产物④艺术作品是人对自然的认识A．②③B．①④C．①③D．②④2.文化是一种社会精神力量，对人们有重要影响。我们中学生要努力提高自己的文化素养。人们文

2、化素养的核心和标志是A．世界观、人生观和价值观B.文明程度C.文化水平D.科学文化素养3.某校开展了“纪念九一八、保卫钓鱼岛”为主题的宣传教育活动。开展这项活动，激发了学生的爱国热情，增强了其历史使命感和责任感，有利于引导学生把握人生道理、实践人生追求。这是因为A.文化能促进社会的全面发展B.文化对人具有潜移默化的影响C.有文化知识才会有崇高的道德D.文化作为精神力量直接转化为物质力量4.习近平总书记在全国宣传思想工作会议上指出：意识形态工作是党的一项极端重要的工作。目前，意识形态是政治安全最大挑战。我们要牢牢把握意识形态斗争的主动权

3、和政治话语权。上述材料主要说明了A.文化是社会主义现代化建设的中心任务B.文化与政治相互交融C.文化与经济相互交融D.文化软实力已成为综合国力竞争的核心因素5.当前，“载人航天精神”已化作民族奋进的精神火炬，化作我们进一步推动改革开放和现代化建设的强大动力，正激励着亿万人民昂然踏上民族复兴伟业的新征程。这表明A.优秀文化能够丰富人的精神世界B.优秀文化能够增强人的精神力量　C.优秀文化能够促进人的全面发展D.优秀文化能够提供坚实的物质基础6．中国的舞龙、西班牙的斗牛、巴西的桑巴舞等表明世界文化具有①交融性②多样性③继承性④民族性A.①

4、②B.①③C.②④D.③④7．《中国汉字听写大会》的宣传语是“书写文明传递，民族的未雨绸缪”。“键盘冲击”催生网络时代的汉字保卫战，是因为①汉字本身是一种特殊形式的文化②汉字是中华文明的重要标志③汉字是中华民族得以延续、繁衍、发展的重要信息载体④汉字的发明标志着人类进入文明时代A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④8．自唐朝初年，农历八月十五中秋节便成为固定的节日，历经一千多年，吃月饼、中秋祭月等习俗保留至今。这说明传统文化A．具有鲜明的民族性B．具有相对稳定性C．符合社会发展要求D．需要推陈出新9．近年来，《潇湘雨》《荷花亭》等中

5、国风歌曲深受人们喜爱。歌曲创作者将意境隽永的古诗词融入到现代旋律中来，让人们在聆听歌曲时深深领略到传统文化的古典之美。这说明①文化在继承的基础上发展②传统文化是现代歌曲发展的源泉③文化促进人的全面发展④文化创新能使传统文化焕发新的生机A．①②B．①④C．③④D．②③10．2014年6月22日，在卡塔尔首都多哈召开的第38届世界遗产大会上，我国的“大运河”被正式列入世界遗产名录。下列关于世界遗产理解不正确的是A．世界遗产是一个国家历史文化成就的重要标志B．世界遗产对于研究人类文明的演进具有重要意义C．世界遗产是民族文化的集中展示，民族情

6、感的集中表达D．世界遗产是人类共同的文化财富11.影响文化发展的因素很多，其中决定着社会制度的变化，也决定着文化发展方向的是A．科学技术的进步B．思想解放运动C．教育方式的变革D．生产力与生产关系的矛盾运动12.在历史上，中华不同民族的文化，如匈奴、鲜卑、契丹、辽、金、蒙、满等民族的文化，都成为了中华文化的重要组成部分。而佛教、伊斯兰教、基督教，也同样融入了中华文化的血脉之中。这表明，中华文化A.源远流长，博大精深B.独树一帜，独领风骚C.薪火相传，一脉相承D.求同存异，兼收并蓄13．中华文化的力量集中表现为民族精神的力量。下列能反映

7、自强不息精神的成语典故是①愚公移山  ②克俭于家  ③夸父逐日   ④一言九鼎A．①②    B．①③   C．②③     D．③④14．联合国将孔子定为人类十大思想家之首。他的“修身、齐家、治国、平天下”被认为是全世界人生理念的榜样。这说明我国的优秀传统文化A．被联合国赋予了新的时代内涵B．是人类生存和发展的基础C．对当今文化建设有积极意义D．具有两面性，有精华，也有糟粕15.德国物理学家朗克说：“研究人员的世界观将永远决定他的工作方向”这告诉我们A．具体科学的进步推动哲学的发展B．哲学是科学世界观和方法论的统一C．一切哲学都是对

8、具体科学知识的概括和总结D．哲学给具体科学研究以世界观和方法论指导16.要改变命运，先要改变行为；要改变行为，先要改变思想，解放思想。这是因为A．方法论决定世界观B．世界观和方法论随时互相转化C．世界观决定方法论D．世界