2019-2020年七年级（上）第一次月考生物试卷（解析版）(II)

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1、2019-2020年七年级（上）第一次月考生物试卷（解析版）(II)　一、选择题（把正确的答案填写在答题卡中）（每空2分，共30分）1．下列属于生物的是（　　）①草②煮熟的鱼③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇⑧人．A．①⑤⑦⑧B．①③④⑧C．②③④⑥D．②⑤⑥⑦2．含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（　　）A．生长现象B．应激性C．繁殖D．呼吸3．在调查社区的生物种类时，要仔细观察、认真记录，正确的做法是（　　）A．记录数量最多的生物B．记录最珍贵的生物C．记录自己最喜欢的生物D．记录看到的全部生物4．小亮调查完公园的生物种类后，将有关的生物分成了动物、植物和其它

2、生物三类．他所采用的分类依据是（　　）A．生活环境B．形态结构C．生物用途D．个体大小5．早春播种后用地膜覆盖，种子可较早萌发．这说明种子萌发所需的环境因素是（　　）A．充足的水分B．充足的空气C．适宜的温度D．黑暗的环境6．下列现象中，属于生物因素影响的是（　　）A．小麦、玉米等植物只有在强光下才能生长得好B．作物在水、肥充足的土壤中生长良好C．苹果、梨不宜在热带种植，柑橘不宜在北方栽种D．有些动物在繁殖期间，雄性个体为争夺雌性个体而进行斗争7．下列生物之间属于竞争关系的是（　　）A．养鸡场中的人与鸡B．田地中的蔬菜与杂草C．草原上的狼与鹿D．花园中的蝴蝶与蛾8．俗话说“大

3、树底下好乘凉”、“千里之堤，溃于蚁穴”．这都体现了（　　）A．生物能影响环境B．生物能适应一定的环境C．环境能影响生物的生存D．生物与环境可以相互影响9．一个完整的生态系统包括（　　）A．生产者和消费者B．生物部分和非生物部分C．食物链和食物网D．全部生产者、消费者和分解者10．在一个由植物→虫子→鸟→猛禽组成的食物链中，若猛禽消失，鸟的数量会（　　）A．缓慢上升B．迅速上升C．保持相对稳定D．先上升然后再降下来11．生物之间通过吃与被吃的关系形成食物链，下列能够完整的表示食物链的是（　　）A．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米B．猫头鹰吃田鼠，田鼠吃庄稼C．螳螂捕蝉，黄雀在后D．蛇吃田

4、鼠，猫头鹰也吃田鼠12．在稻田中大量捕杀青蛙，可能造成水稻减产，其主要原因是（　　）A．食物链破坏B．物质不能循环C．植被被破坏D．杂草疯长13．一个池塘被农药污染，在池塘中有一个食物链：浮游植物→水蚤→鱼→鱼鹰，则体内农药含量最多的生物是（　　）A．浮游生物B．水蚤C．鱼D．鱼鹰14．下列措施中，能提高生态系统的自我调节能力的是（　　）A．减少生物种类B．减少生产者数量C．增加生物种类D．增加消费者数量15．地球上最大的生态系统是（　　）A．森林生态系统B．海洋生态系统C．草原生态系统D．生物圈　二、看图填空题。17．如图为草原生态系统请根据图回答问题．（1）图中生产者是　

5、　　　　　．（2）鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物，统称为　　　　　　者．（3）图中有　　　　　　条食物链．（4）如果狐大量减少，那么鼠和兔将会　　　　　　．（5）该生态系统中还有一种成分没有画出来它是　　　　　　者．（6）如果受到DDT污染，体内DDT含量最高的生物是　　　　　　和　　　　　　．（7）写出其中一条食物链：　　　　　　．　三、实验探究题．（每空2分，共14分）16．请你根据进行“光对鼠妇生活的影响”探究活动的体会，认真回答下列问题．（1）提出的问题是　　　　　　．（2）作出的假设是鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活．（3）探究过程中，实验的变量是　　　　

6、　　．为了保证实验结果的不同只能是由你确定的变量引起的，要采用　　　　　　．所以要设置　　　　　　和　　　　　　两种环境．（4）得出结论：　　　　　　．（5）实验完成后，你们小组是如何处理鼠妇的？　　　　　　．　xx学年山西省朔州市平鲁三中七年级（上）第一次月考生物试卷参考答案与试题解析　一、选择题（把正确的答案填写在答题卡中）（每空2分，共30分）1．下列属于生物的是（　　）①草②煮熟的鱼③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇⑧人．A．①⑤⑦⑧B．①③④⑧C．②③④⑥D．②⑤⑥⑦【考点】生物的特征．【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能

7、排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：煮熟的鱼、珊瑚、机器人、钟乳石、恐龙化石都不具有生物的特征，不属于生物；草、冬眠的蛇、蘑菇、人具有生物的特征，属于生物．故选：A．　2．含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（　　）A．生长现象B．应激性C．繁殖D．呼吸【考点】生物的特征．【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界