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1、2019-2020年高中地理第二单元区域地理环境与人类活动复习学案鲁教版必修3【直击考点】1.人地关系思想的历史演变2.人类所面临的主要环境问题,以及城乡之间、发展中国家与发达国家之间环境问题的差异。3.可持续发展的内涵和基本原则4.走可持续发展之路是我国的必然选择5.协调人地关系的主要途径6.在可持续发展过程中,个人应具备的态度和责任。【知识结构】【强化记忆】一、地理环境决定论1.产生的历史背景:它产生于古希腊时代,产生的原因是:(1)人类认识自然、改造自然的能力很低(2)人类对地理环境的依赖性很大(3)地理环境对人类社会发展的影响很大。2.核心思想:地理环境决定人类社会的发展,人类只
2、能被动地适应环境。二、人类中心论1.产生的历史背景:随着科学技术和社会生产力的发展,人类利用和改造地理环境的能力不断提高,“人类中心论”的思想应运而生。2.核心思想:(1)单纯地把地理环境看作人类活动的场所和任意开发利用的对象(2)一味地从自身需求出发,盲目追求征服自然(3)忽略了地理环境对人类社影响三、人地伙伴论1.产生的历史背景:日益严峻的人口、资源与环境问题,使人类开始反思以往行为对地理环境所造成的严重后果.重新认识人类与地理环境的关系2.核心思想:人类具有认识自然、改造自然的能力.地理环境对人类也具有反作用;人类应当与地理环境建立平等友好、互惠共生、和谐互进的伙伴关系。1)观点一
3、:环境决定论观点二:人类中心论观点三:人地伙伴论2)人类的生存和发展一方面要从环境中索取物质和能量,另一方面也要向环境中排放废弃物.3)人类是地理环境的产物,对地理环境具有改造能力;地理环境对人类也有反作用。四、理解可持续发展1.概念:指既满足_当代人的需求,又不对_后代人__满足其需要的能力构成危害的发展。2.可持续发展的内涵:可持续发展是由_经济、社会、生态_三大子系统相互联系、相互制约,共同组成的一个_复合系统_A人的管理调控B经济系统C社会系统D生态系统(1)经济的可持续发展是_条件_,经济可持续发展是指不仅重视_经济数量_的增长,更追求质量__的改善和_效益__的提高(2)社会
4、的可持续发展是目的_,社会可持续发展的目的都是改善人类生活质量,提高人类__健康__水平.创造一个人人平等、自由的社会环境。(3)生态的可持续发展是基础_,生态可持续发展强调发展要和资源和环境承载力相协调。五、可持续发展的基本原则1.公平性原则代际公平——历史连续,这一代人只有一个地球,但地球不仅是这一代人的。代内公平——(人与人、国与国)消除贫困,发展本国不危及他国。人与其他生物种群之间的公平——“保护生物的多样性,就是保护人类自己。”2.持续性原则(1)可持续发展制约因素:资源和环境(2)持续性原则核心:保持在资源和环境的承载能力之内。(3)可持续发展实现的首要条件:不可再生资源的合
5、理利用、可再生资源的永续利用(4)可持续发展目标:经济效益,社会效益,生态效益相互协调3.共同性原则——从全球利益出发,许多环境问题的解决,不是单靠某一个国家就能得到很好解决的,而是需要国际合作,共同努力才有可能获得解决。如:全球气候变暖、酸雨蔓延,、臭氧层空洞等。在尊重各国主权和利益的基础上,制定各国都可以接受的全球性目标和政策4.阶段性原则,可持续发展是一个由低级阶段向高级阶段推进的过程,由于世界各国、各地区所处的经济和社会发展阶段不同,可持续发展的目标及承担责任方面,表现明显的差异。发达国家已消耗了大量资源和能源,对环境变化影响大,理应对全球环境问题承担主要责任。六、中国的可持续发
6、展1.行动纲领:_“控制人口、节约能源、保护环境,实现可持续发展。”_(1)人口战略存在问题:人口数量多,人口素质低,人口结构不合理人口战略:控制人口数量,提高人口素质(2)资源战略存在问题:人均资源占有量少;资源利用率低,资源短缺资源战略:保护和合理利用有限的自然资源;依靠科技进步充分挖掘潜力;建立资源节约型经济体系(3)环境战略存在问题:生态破坏和环境污染严重制约着我国经济的可持续发展环境战略:搞好生态建设;防治环境污染;建立与发展阶段相适应的环境保护体制。(4)稳定战略_经济发展是可持续发展的核心。坚持可持续发展之路,使经济、社会、生态长期、稳定发展【典例解析】1.阅读分析下列资料
7、,并回答问题:(14分)材料一:目前,土地退化是我国面临的生态环境问题之一。其中土地荒漠化面积已达267.4万平方千米,约占国土面积的27.4%。防治土地退化已成为我国生态环境建设的重要任务。(1)将下列正确的代号填入图二中对应的空白框中(每个代号限填一次)。图二A.风力作用为主B.流水作用为主C.年降水量大且多暴雨D.年降水量少且不稳定(2)导致土地退化的不合理的人类活动主要有哪些?材料二:我国政府坚决实施退耕还林还草工程,实行了
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