2019-2020年七年级（上）期末生物试卷（五四制）

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1、2019-2020年七年级（上）期末生物试卷（五四制）　一、选择题（每题2分，共50分）1．在非洲的狮群中，“首领”会发出一种特殊气味，其他成员都顺从它，这种现象属（　　）A．繁殖行为B．社会行为C．防御行为D．攻击行为2．下列生物不能产生孢子的是（　　）A．青霉B．灵芝C．乳酸菌D．蘑菇3．下列同学对我国生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是（　　）A．甲说：我国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，用不着保护生物多样性B．乙说：俗话说“靠山吃山，靠水吃水”，我们可以尽量利用周围的自然资源C．丙说：要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发和

2、利用D．丁说：金丝猴是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法进行保护4．许多动物都有学习的能力，下列动物中学习能力最强的是（　　）A．昆虫B．狗C．蜥蜴D．鸟5．杂交水稻之父﹣﹣袁隆平在育种中实质上利用了（　　）A．基因的多样性B．生态系统的多样性C．农作物的多样性D．物种的多样性6．在观察活体鲫鱼时，应按照下列哪种顺序逐项进行观察（　　）A．鱼鳞﹣→鱼鳃﹣→体形﹣→鱼鳍B．鱼鳃﹣→鱼鳞﹣→体形﹣→鱼鳍C．体形﹣→鱼鳍﹣→鱼鳞﹣→鱼鳃D．鱼鳍﹣→体形﹣→鱼鳃﹣→鱼鳞7．下列食品中，不属于发酵产品的是（　　）A．葡萄酒B．米饭C．面包D．腐

3、乳8．在生物的分类等级中，下列哪一个等级生物的种类最少、共同特征最多的是（　　）A．种B．属C．科D．目9．食品放在冰箱中能保持一段时间不腐败，主要是因为（　　）A．细菌被杀灭B．细菌生长繁殖受到抑制C．细菌不产生芽孢D．没有细菌10．俗话说：“人有人言，兽有兽语”蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的（　　）A．舞蹈B．声音C．气味D．动作11．大多数鸟类体内具有气囊，气囊在鸟飞行时所起的作用不包括（　　）A．辅助呼吸B．减轻比重，增加浮力C．保温保暖，使体温恒定D．散失热量，降低体温12．在生物防治中，不包括下列哪一项？（　　）A．以虫治虫B．以菌治

4、虫C．以鸟治虫D．以天然药物治虫13．为什么真菌不属于植物（　　）A．因为真菌没有细胞壁B．因为真菌没有叶绿体C．因为真菌没有细胞核D．因为真菌没有液泡14．下列生物的形态结构特征与防止水分蒸发无关的是（　　）A．狮子的体表有毛B．蛇的体表有鳞C．龟的体表有甲D．蝗虫的体表有外骨骼15．下列属于先天性行为的一组是（　　）A．蜘蛛结网、大雁南飞B．老马识途、猫抓老鼠C．鹦鹉学舌、公鸡报晓D．黄牛耕地、孔雀开屏16．下列不属于仿生的是（　　）A．蛙泳B．飞机的制造C．荧光灯的制作D．雷达的研制17．我国是生物多样性最丰富的国家之一，有某种植物故乡之称

5、，这种植物是（　　）A．被子植物B．裸子植物C．蕨类植物D．苔藓植物18．若把鸟和虎、猫分为一类，鱼和青蛙、蛇、壁虎分另一类，这种分类方式的主要依据是（　　）A．体温是否能维持恒定B．是否有脊柱C．体表覆盖物的特征D．生殖方式是否胎生19．人们把自然保护区比喻为“天然基因库”，是因为它（　　）A．人们休养的好地方B．科学研究基地C．保存了许多物种D．保护生物多样性的教育基地20．桃花和樱花同属于蔷薇科的植物，其主要原因是它们的哪些器官表现出相同的特征（　　）A．根、茎B．花、果实、种子C．叶、花D．根、叶21．下列的哪些结构对鱼类的生活是至关重要

6、的（　　）A．肺和鳍B．肺、气囊和鳍C．鳃和鳍D．鳃和游泳足22．蜂鸟的心搏次数是615次/min，是人心搏次数的8倍多，这与它下面的哪项生理活动密切相关（　　）A．飞行B．孵卵C．生殖D．呼吸23．人体做屈肘动作时，肌肉收缩情况是（　　）A．肱二头肌和肱三头肌都收缩B．肱二头肌和肱三头肌都舒张C．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩24．引起人感染臂癣、足癣的微生物是（　　）A．寄生虫B．真菌C．病毒D．细菌25．某同学发现家里储存的橘子长毛了，而且是青绿色的．他根据学过的知识，判断该“毛”属于（　　）A．霉菌B．大肠杆菌C

7、．乳酸菌D．金黄色葡萄球菌　二.判断题26．蚯蚓没有蛇运动得快，主要原因是蚯蚓没有肌肉　　　　　　．（判断对错）27．具有社会行为的动物群体中，往往是年长者为“首领”　　　　　　（判断对错）28．最简单的动作可只由一块骨骼肌参与完成，如上颌不动，下颌运动　　　　　　．（判断对错）29．节肢动物是动物界中种类最多、分布最广的一类动物．　　　　　　（判断对错）30．现在动物种类数量不断减少，其中一个重要原因是其栖息地受到破坏　　　　　　．（判断对错）31．动物数量的大量减少，可使人类有更大的发展空间，利于人类社会发展　　　　　　．（判断对错）32．一

8、群鸡和鸭子放到一起饲养，它们内部会形成一个社会性的群体组织，统一行动，共同觅食．　　　　　　（判断对错）33．同一纲内各生物数量比同一种