2019-2020年七年级（五四制）下学期期末考试生物试卷

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1、2019-2020年七年级（五四制）下学期期末考试生物试卷一、选择题（每小题只有一个答案最符合题意。每小题2分。共50分。）1.在人的眼球和耳中，对光线敏感和声波敏感的感觉细胞分别位于A.晶状体、半规管B.视网膜、耳蜗C.视神经、听觉神经D.脉络膜、鼓膜2.下列做法不利于保护眼和耳的是A.不在光线暗的地方看书或写作业B.认真做眼保健操，定期检查视力C.如果鼻咽部的炎症不严重，可以不治疗D.遇到巨大声响时，要迅速闭嘴、堵耳3.在神经系统中，调节人体生理活动的最高级中枢是A.大脑皮层B.脑神经C.小脑D.脊髓4.以下关于“谈论梅子分泌唾液”反射的分析，错误的是A.属于人特有的反射

2、B.属于非条件反射C.该反射由反射弧完成D.语言中枢参与了该反射5.以下关于激素的叙述，正确的是A.人体内的腺体都能分泌激素B.腺体分泌的激素由导管运输到全身各处C.人体内的激素含量多，起重要调节作用D.激素调节既受神经调节的控制，也能影响神经调节6.日常生活中的许多行为和习惯与环境保护息息相关，以下行为或习惯不利于环境保护的是A.多用可循环利用的物品B.爬山游玩时，乱丢果皮等垃圾C.把旧报纸、玻璃瓶等卖给收废品的D.购买带有环保标志的产品7.对患有禽流感的鸡、鸭等家禽采取捕杀焚毁处理，这属于预防传染病流行的哪项措施？A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感者D.控制病原体

3、8.下列关于保卫人体的第三道防线的叙述，正确的是A.由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成B.对多种病原体都有防御作用的先天性免疫C.接种乙肝疫苗预防乙肝属于第三道防线的防御作用D.是人类在进化过程中逐渐建立起来的天然防御屏障9.狗用舌头舔伤口，对伤口愈合有一定的作用。下列有关解释正确的是A.唾液中含溶菌酶，有杀菌作用，属于非特异性免疫B.唾液中含溶菌酶，有杀菌作用，属于特异性免疫C.唾液中含抗生素，有杀菌作用，属于非特异性免疫D.唾液中含唾液淀粉酶，有杀菌作用，属于特异性免疫10.下列有关免疫的叙述，错误的是A.非特异性免疫是生来就有的B.特异性免疫是在出生后逐渐建立起来的C.免

4、疫是人体对“自己”和“非己”成分的识别D.免疫维持人体健康，对人体总是有益的11.在药物的使用说明书中对于安全用药十分重要的信息有①功能主治②适应症③副作用④用法用量⑤注意事项⑥批准文号⑦有效期A.②③④⑦B.①②⑤⑥C.①③④⑤⑦D.①②③④⑤⑥⑦12.以下有关成人心肺复苏要点的叙述，正确的是A.按压位置应是胸骨上端约1／3B.按压速度是每分钟至少50次C.按压深度要大于或等于5厘米D.用单手掌根进行按压13.在一次模拟人工呼吸的急救训练时，某同学做出了如下急救措施，其中错误的是A.将被救者放在空气清新的场所B.让被救者仰卧，头后仰C.清除口鼻内异物和污物D.托起被救者下颌

5、，口对口用力吹气14.某人因外伤出血，暗红色的血液缓慢而连续不断地从伤口流出，正确的急救方法是A.手指按压受伤血管出血处B.消毒后，用纱布包扎C.用止血带压迫受伤血管远心端D.用止血带压迫受伤血管近心端15.下列各项评价健康的指标中，属于评价社会适应的是A.我早上起来感到身体很舒服B.我积极参加集体活动C.我至少有一种爱好或特长D.我很少觉得疲乏无力16.保持愉快心情是心理健康的核心。当遇到挫折而情绪不好时，不宜采取的调节方法是A.自我封闭与压抑B.欣赏轻音乐C.与朋友诉说D.进行户外运动17.下列不属于健康生活方式的是A.坚持体育锻炼B.经常熬夜上网C.合理膳食D.按时作息

6、18.下图为细菌结构示意图，以下分析正确的是A.3是细胞壁，具有保护细菌的作用B.2是细胞膜，具有控制物质进出细胞的作用C.1是荚膜，具有抗干燥作用D.6是DNA，是细菌的遗传物质19.细菌几乎无处不在，下列各项特点中，与此无关的是A.分裂生殖，繁殖速度快、数量多B.形成的芽孢抵抗不良环境能力强C.个体微小，极易为各种媒介携带D.细胞没有细胞核和叶绿体20.青霉是一种常见的真菌，以下有关青霉的叙述正确的是A.产生的青霉素能杀死病毒B.多细胞真菌，细胞中有叶绿体C.营养菌丝能从营养物质中吸收有机物D.青霉呈绿色是因为直立菌丝是绿色的21.下列各组中两种生物间关系不属于共生的是A

7、.豆科植物与根瘤菌B.人与导致足癣的真菌C.地衣中的真菌与藻类D.人与肠道中的大肠杆菌22.生物兴趣小组探究“细菌对植物遗体的分解作用”，设计了甲、乙两个探究方案如下（每套培养皿中放等量来自同一木头的锯木屑，且保持湿润），对此有关分析错误的是方案分组培养皿锯木屑是否灭菌处理是否接种细菌培养环境方案甲A组一套5克灭菌不接种无菌条件B组一套5克不灭菌不接种自然环境方案乙A组一套5克灭菌不接种无菌条件B组一套5克灭菌接种无菌条件A.方案甲不严谨，没有体现单一变量B.方案乙更能说明问题，体现了对照实验原则C.在