2019-2020年七年级（上）月考生物试卷（12月份）(IV)

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1、2019-2020年七年级（上）月考生物试卷（12月份）(IV)　一、选择题每小题1分，每小题只有一个正确选项，请将正确答案的字母代号填入答题卡内1．有些不法分子盗剥药用植物的树皮做药材时环剥树皮，导致树木死亡，其主要原因是破坏了树皮中的（　　）A．筛管B．导管C．保护组织D．形成层2．为提高树木的成活率，园林工人常常给树木输液（主要成分是水和无机盐）．你认为输液管的枕头必须插入到树干的（　　）A．周皮B．木质部C．韧皮部D．形成层3．竹虽然是多年生植物，但它的茎却不能像杨树、柳树那样长得很粗，原因是其茎内缺少哪种结构（　

2、　）A．韧皮部B．木质部C．形成层D．营养物质4．下列属于果实的是（　　）A．大豆粒B．芝麻粒C．西瓜籽D．玉米粒5．如果在开花前把桃花甲的雌蕊去掉，桃花乙的雄蕊去掉，桃花丙不做处理．将甲、乙、丙三朵花分别用透明塑料袋罩上，扎紧袋口，结果是（　　）A．甲不能结果，乙不能结果，丙能结果B．甲不能结果，乙能结果，丙不能结果C．甲不能结果，乙能结果，丙能结果D．甲不能结果，乙不能结果，丙不能结果6．每个西瓜里有许多种子，是因为（　　）A．卵细胞与许多精子受精B．胚珠里有许多卵细胞C．子房里有许多胚珠D．雌蕊里有许多子房7．普利斯

3、特莱的实验说明（　　）A．光合作用可能在叶绿体中进行B．氧气是由叶绿体产生的C．光合作用可以放出氧气，能改变空气组分D．光合作用需要光8．葱的叶子是绿色的，而埋在土里的部分是白色的，这是因为（　　）A．叶下端没有叶绿体B．叶下部不进行光合作用C．叶绿体在光照的条件下才能形成D．叶绿素在光照的条件下才能形成9．一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断（如图所示），然后将植株放在阳光下照射2～4小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少（　　）A．叶绿素B．光C．二氧化碳D．水10．多数叶片正面的

4、绿色比背面的绿色要深一些，其主要原因是（　　）A．上表皮细胞内含叶绿体多B．下表皮气孔分布多C．海绵组织里含叶绿体多D．栅栏组织含叶绿体多11．植物体进行光合作用和呼吸作用的主要场所分别是（　　）A．叶绿体和线粒体B．线粒体和叶绿体C．都是叶绿体D．都是线粒体12．光合作用和呼吸作用是绿色植物两项重要的生理活动，图中若甲代表水和二氧化碳，则（　　）A．Ⅱ是光合作用，乙是水和二氧化碳，Ⅰ是呼吸作用B．Ⅱ是光合作用，乙是有机物和氧气，Ⅰ是呼吸作用C．Ⅱ是呼吸作用，乙是水和二氧化碳，Ⅰ是光合作用D．Ⅱ是呼吸作用，乙是有机物和氧气

5、，Ⅰ是光合作用13．新疆地区昼夜温差大，瓜果特别甜．主要原因是（　　）A．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈B．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈C．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱D．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱14．栽花或种庄稼都需要松土，目的是促进根的（　　）A．蒸腾作用B．吸收作用C．光合作用D．呼吸作用15．根据植物光合作用和呼吸作用的原理，下列哪些措施可以提高大棚蔬菜产量（　　）①增加光照时间；②适度增加大棚中的二氧化碳量；③增加大棚中的昼夜温差．A．①②B．②③C．①③D．①②③16．人类的食物最终来

6、自于（　　）A．生物圈中的动物B．生物圈中的植物C．生物圈中的其他生物D．血液中的营养物质17．大气中的氧和二氧化碳量能够保持相对稳定主要是（　　）A．植物光合作用的结果B．生物体呼吸作用的结果C．因为大气中氧的含量最多D．因为大气中二氧化碳的量最少18．日常生活中，不利于维持大气中“碳﹣氧”平衡的做法是（　　）A．乘公交车出行B．节约用电C．使用一次性纸制品D．爱护花草树木19．保护和利用森林资源的最佳方法（　　）A．封山育林、禁止砍伐B．实行有计划的合理砍伐和种植C．多种植单纯的杉木林D．允许林区人民大砍大种而先富起来

7、20．世界环境日的主题是“可持续的生活方式”，倡导人们从小事做起，转变生活方式，实现人与地球的和谐相处，下列不符合这一理念的是（　　）A．不随意倾倒生活垃圾B．外出就餐过度消费C．尽量少使用一次性筷子D．避免长明灯和长流水　二、填空题21．把植物带叶的茎插入红墨水中，在阳光下照射数小时，只有茎的木质部染成了红色，证明木质部中的　　能由下往上运输水和无机盐．22．筛管的作用是输导　　，其运输方向是自上而下．23．贮藏农产品时，常采用　　、　　和减少水含量的方法，延长种子、果实和蔬菜的贮藏时间．24．　　是地球上的生物和它们生

8、活环境的总称．25．植物通过　　还参与生物圈中水循环．　三、识图作答26．如图是桃花的基本结构模式图，请据图回答下列问题．（1）花粉是在[　　]　　内产生的，胚珠位于[　　]　　内．（2）图中色彩鲜艳，能吸引昆虫的部分[　　]　　．（3）一朵花中重要的部分是[　　]　　和[　　]　　，它们与种子和果实的