2019-2020年高二上学期第一次阶段性检测历史试题含答案

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1、阶段性质量监测试题高二历史xx.10本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。第I卷1至4页，第II卷5至8页，满分100分，考试时间90分钟。2019-2020年高二上学期第一次阶段性检测历史试题含答案―、选择题：本大题25小题，每小题2分，共50分.在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1.右图说明孔子的教学理念是（）A.有教无类B.启发式教学C.温故而知新D.当仁不让于师2.陶渊明不愿“为五斗米折腰”，毅然辞去在任仅八十余日的彭泽县令：李白傲睨权贵，发出“安能摧眉折腰事权资，使我不得开心颜”的呼声，他一生狂放

2、不羁，隐逸行乐。二人的人生价值和处世准则明显受到（）A.孔孟之道的彤响B.老庄哲学的影响C.韩非思想的影响D.墨家学说的影响3.下列关于战国时期著名思想家墨子思想主张的表述，正确的是（）A.与荀子的学#大同小异B.当时没有受到人们重视C.强调生产劳动的重要性D.反映了新兴地主的利益4.“赏刑明，则民尽死；民尽死，则兵强主尊。”（《饰邪》）“凡赏罚之必者，劝禁也。赏罚敬信，民虽寡，强。”（《六反》）这两段材料反映了（）A.盂于的“仁政”学说B.韩非子的法治思想C.墨子的“兼爱”思想D.庄子的“齐物”观点5.朱朝“尚气节而羞势利”，这是因为当

3、时（）A.理学逐渐盛行B.商品经济繁荣C.儒学受到冲击D.中央集权加强6.有一位思想家说：“大而天地阴阳，细而昆虫草木，皆当理会。一物不理会，这吋便缺此一物之理。……须是开阔，方始拓展”。这是（）A.董仲舒在宣扬“天人感应”B.朱崁在讲解“格物致知”C.陆九渊在解释“心即理也”D.王守仁在阐发“致良知”7.朱熹在将两个孙子的教育托付于弟子后，在信中叮嘴弟子严督二孙“只可珩力学做好人，是自家本分事。”王守仁也曾将读书作文称为“枝叶事”，立志才是“植根事”。由此可知宋明理学家（）A.强调人的修养为首位B.明确反对科举制度C.强调“发明本心”D

4、.强调“天理”的决定作用8.下列历史人物提出的思想主张中，不能体现“以人为本”思想的是（）A.孔子提出“己所不欲，勿施于人”B.孟子提出“民为贵，君为轻”C.朱熹提出“存天理，灭人欲”D.康熙帝说“与民休息，道在不扰”9.李贽称赞汉朝司马相如和卓文君“善择佳偶”、自由恋爱。他赞扬寡妇再嫁，称赞武则天是杰出的政治家，赞颂商鞅，肯定揭竿起义的农民。上述材料主要反映了李贽()A.反对男尊女卑的观念B.反对“三纲五常”为核心的传统礼教C.破除对孔子思想的迷信D.揭露道学家的虚伪10.顾炎武在《日知录》中说：“孰知今日之消谈，有甚于前代者？以明心见

5、性之空言，代修己治人之实学。股肱惰而万事荒，爪牙亡而四国乱，神州荡覆，宗社丘墟。”这段论述表明他（）A.主张经世致用反对理学空谈B.正确指出了明朝灭亡的根源.C.痛恨孔孟学说清谈误国D.认为佛学不能经世致用11.下面是儒家思想在古代发展情况示意图。下列对a、b、c、d四处出现起伏的原因的分析不正确的是（）。A.a处处于低潮是受秦朝“焚书坑儒”的影响B.b处处于高潮是受西汉“罢黜百家，独尊儒术”思想的推动C.处处于低潮是受魏晋南北朝时期佛、道的冲击D.处处于高潮是受明清批判思想的推动12.民国时期国难频发，在民族主义思潮的启发下，历史教科书

6、编纂者们发挥了西方传教士以及西方部分学者的论述，把“四大发明”之说引入到历史教科书中，以振作民族精神。这表明（）A.—切历史都是当代史B.真实是历史的本质C.历史就是与时间对话D.史观是史学的灵魂13.甘薯传入对中国粮食与人口增加影响极大，这种作物传入后不久，就有一部科技图书记载其特性以及推广的情形。这部图书是（）A.《齐民要术》B.《梦溪笔谈》C.《本草纲目》D.《农政全书》14.下列关于明清之际思想批判社会影响的评述，不正确的是（）A.有利于解放思想B.“农工商皆本”思想的提出，有利于商业的发展C.对君主专制造成了冲击D.直接推动了当

7、时社会实践的变革15.从公元前5世纪到公元11世纪，中国在世界重大科技成就中所占的比例约计达50%-71%,出现这种状况的原因有（）①封建制度的确立和发展②社会稳定，经济发展，对外交往频繁③国家较长时间内处于统一或局部统一状态④中华民族勤劳勇敢，比世界其他民族聪明A.①②B.①②③C.①③D.①②③④16.右图是清代著名画家郑板桥的名画《墨竹图》，他笔下的竹子，竹竿瘦劲挺拔，富有弹性，枝叶颇简，以少胜多，典型的反映了元明清时期的绘画特点,关于这一特点的表述,错误的是（A.注重写实B.注重意境C.借物抒情D.神韵意趣17.“词”在两宋的发展

8、胜过“诗”，被看作一个时代文学的代表，原因可能有（）①节奏感强，形式更为自由，便于抒发感情②对仗工稳，句式整齐，适于言志和述怀③能和乐歌唱，贴近市民生活，群众基础广④不断变革、创新，风格多样，