2019-2020学年高一生物下学期第一学段考试试题

《2019-2020学年高一生物下学期第一学段考试试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020学年高一生物下学期第一学段考试试题一、单项选择题：本题包括30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项最符合题意。(请将答案填入答题卡上，否则不得分)1.下列属于一对相对性状的是（　）　A．桃树的红花与绿叶B．羊的白毛与狗的黑毛　C．狗的卷毛与粗毛　D．水稻的有芒与无芒2.下列属于显性性状的是（）A．在杂交后代中得到表现的性状B．在杂交后代中得到表现的亲本性状C．在F1中得到表现的亲本性状D．相对性状中出现较多的性状3.大豆的白花和紫花为一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判定性状显隐性关系的是①紫花×紫

2、花→紫花②紫花×紫花→301紫花＋110白花③紫花×白花→紫花④紫花×白花→98紫花＋107白花A.①和②B.②和③C.③和④D.①和④4.高粱有红茎（R）和绿茎（r），如果一株高粱穗上的1000粒种子萌发后长出760株红茎植株和240株绿茎植株，则此高粱的两个亲本的遗传因子组成是（）。A.Rr×Rr   B.Rr×rr   C.Rr×RR   D.RR×rr5.正常人的褐眼（A）对蓝眼（a）为显性，一个蓝眼男子和一个其母是蓝眼的褐眼女子结婚。从理论上分析，他们生蓝眼孩子的概率是（）。A.25％  B.50％  C.75％  D

3、.100％6.已知豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性，在某杂交试验中，后代有50％的矮茎，则其亲本的遗传因子组成是（）。A.DD×dd  B.DD×Dd  C.Dd×Dd  D.Dd×dd7.已知豌豆的高茎对矮茎是显性，欲知一株高茎豌豆的遗传因子组成，最简便的办法是（）。A.让它与另一株纯种高茎豌豆杂交   B.让它与另一株杂种高茎豌豆杂交C.让它与另一株矮茎豌豆杂交       D.让它进行自花授粉8.人类的单眼皮和双眼皮是由一对遗传因子A和a所决定的。某男孩的双亲都是双眼皮，而他却是单眼皮。该男孩及其父母的遗传因子组成依次是

4、（）。A.aa、AA、Aa  B.Aa、Aa、aa  C.aa、Aa、Aa  D.aa、AA、AA9.基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于非同源染色体上，F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是（）A．4和9B．4和27C．8和27D．32和8110.牛的无角性状对有角性状为显性。有角母牛和无角公牛交配，生了一头有角小牛，则无角公牛的遗传因子组成是（）。A.bb    B.BB    C.Bb    D.Bb或bb11.视神经萎缩症是一种显性遗传病。若一对夫妇均为杂合子，生正常男孩的

5、概率是（）。A.25％   B.12.5%   C.32.5％  D.0.75％12.现有一对性状表现正常的夫妇，已知男方父亲患白化病，女方父母正常，但其弟也患白化病。那么，这对夫妇生出白化病孩子的概率是（）。A.1/4    B1/6    C.1/8  D.1/1213.豚鼠的黑毛对白毛是显性，一饲养员让两只杂合豚鼠杂交，其一胎所产生的小豚鼠可能是（）。A.只有黑色或只有白色   B.75%黑色，25%白色 C.有黑色也有白色       D.以上可能都有14．一个基因型为YyRr的精原细胞和一个同样基因型的卵原细胞，按照自

6、由组合定律遗传，各能产生几种类型的精子和卵细胞（）A.2种和1种B.4种和4种C.4种和1种D.2种和2种15．在孟德尔两对相对性状独立遗传的实验中，F2代里能稳定遗传和重组型个体所占比例是（）A.9／16和l／2B.1／16和3／16C.1／8和l／4D.1／4和3／816.人类多指基因（T）对正常（t）是显性，白化基因（a）对正常（A）是隐性，都在常染色体上，而且是独立遗传。一个家庭中父亲多指，母亲正常，他们有一个白化病且手指正常的孩子，则下一个孩子只有一种病和有两种病的机率分别是（）A．1/2，1/8B．3/4，1/4C．

7、1/4，1/4D．1/4，1/817.最终证明孟德尔“对分离现象和自由组合现象的假设性解释”正确的实验是()A．豌豆的杂交实验B．豌豆的自交实验C．豌豆的测交实验D．豌豆反交实验18.基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交，两对基因独立遗传，则后代中()A．表现型4种，比例为9∶3∶3∶1；基因型9种B．表现型2种，比例3∶1，基因型3种C．表现型4种，比例为3∶1∶3∶1；基因型6种D．表现型2种，比例1∶1，基因型3种19.将基因型AaBbCc和AABbCc的向日葵杂交，按基因自由组合定律，后代中基因型是AABB

8、CC的个体比例为()A．1/8B．1/16C．1/32D．1/6420.下列各项，除哪项外都是孟德尔获得成功的原因()A．选用豌豆作为实验材料B．先研究一对相对性状，后研究多对相对性状C．先研究基因行为变化，后研究性状分离现象D．用统计学的方法对实验结果进行分析