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时间:2019-11-11
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1、2019-2020年七年级语文上学期第一次月考试题苏教版(III)一、积累运用与运用(28分)1.根据拼音写出汉字或给加点字注音。(4分)春风夏雨,秋霜冬雪,四时景物美不胜收。第一单元的课文带我们聆听了牧童liáo( ▲ )亮的短笛;欣赏了济南澄( ▲ )清的河水;感受了使人静mì( ▲ )的秋雨;也领略了夏雨粗犷( ▲ )的性格。2.将下列词语中的错别字找出来并订正。(4分)花枝召展呼朋引伴拙拙逼人各得其所喜出往外山花烂曼淡雅高洁淅淅沥沥错别字正确字3.默写古诗词。(8分)①▲,闻道龙标过五溪。②日月之行,▲;星汉灿烂,▲。③王湾《次北固山下》中“▲,▲”写出了时序交替的匆匆,又给
2、人乐观、积极、向上的力量。④▲,小桥流水人家。⑤▲,无以至千里。⑥▲,不闻雷霆。4.修改病句,把修改意见写出来。(4分)①学校里出现了空前的前所未有的植树热潮。修改意见:▲②在他跑过来时,抱着一个球。修改意见:▲5.根据要求完成综合性学习任务。(8分)初一(12)班召开以“真正的朋友”为主题的班会,假设你是其中的一员,请积极参与讨论并完成以下任务。(1)你认为哪些朋友可以称为“益友”?哪些朋友是“损友”呢?请简单说一说。(3分)▲(2)(2)在交往过程中,有些朋友喜欢直言不讳地指出你的错误或批评你。你是否喜欢这种朋友呢?说说理由。(3分)▲▲(1)(3)如何交到真正的朋友,发展真挚的
3、友谊?(2分)▲第二部分(42分)二、诗词赏析(6分)6.阅读下面一首诗,回答问题。(6分)赠刘景文苏轼荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。(1)“橙黄橘绿”的自然现象是什么季节?(2分)▲(2)诗人为什么称“橙黄橘绿”是一年好景?这首诗告诉我们一个什么人生哲理?(4分)▲三、阅读下面文言文选段,完成6~10题(17分)陈太丘与友期行陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答目:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方日“君与家君待日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则
4、是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。7.解释下列加点词语在文中的意思。(4分)(1)与友期行(▲)(2)去后乃至(▲)(3)相委而去(▲)(4)下车引之(▲)8.“君”“尊君”“家君”的称谓有何不同?(3分)君:▲尊君:▲家君:▲9.“友人惭”的原因是什么?(可用原文语句回答)(3分)▲10.通过读文可知元方是个怎样的孩子?你如何评价元方的“入门不顾”?(4分)▲11.学习本文,你明白了怎样的道理?(3分)▲四、阅读《冬天的温度》,完成11~15题。(19分)冬天的温度①冷空气突袭,天气骤冷,居民纷纷换上冬衣。行走在城市街头,满眼都是臃肿的路人,似乎突然之间,街道也变得臃肿起来
5、。裹着厚厚的羽绒衣,行人依然紧缩双手,步履匆匆,不乐意长时间呆在户外。②中午,我接儿子放学,回到小区,见保安身穿大氅,像一尊挺立的石雕守卫在门岗前。儿子问:“他们不冷吗?”我说:“没有人不感觉到冷。”“他们为什么不躲进屋?”“这是他们的工作。”我回答。儿子沉默了。依往日习惯,儿子会有谢谢之类的话,今天却没有。③走出门岗不远,一阵冷风袭来,为避开风的凛冽,我扭回头,恰巧看到风掀起了保安的衣角,保安的大氅下,套着的竟然是薄薄的一层毛衣。④回到家中,儿子把他的玩具一个个藏进被褥,我问儿子捣什么鬼,儿子说玩具也怕冷,给它们保保暖。一会,儿子说:“爸爸,给保安送些衣服好吗?”我的心颤了一下,我
6、故意问:“那么多保安我们送得完吗?”儿子又说:“小区也有很多人啊,每人送一件,他们穿很长时间呢。”⑤我答应了儿子,从衣橱找出去年的保暖内衣和羊毛衫,陪着儿子走出家门。来到楼下,我让儿子去送,我站在楼角远远看着。儿子双手捧着衣物,走到保安身边,用双手举起衣物,保安愣了,他弄不明白儿子做什么,但是很快,保安接过衣服,夹在胳膊下,空出一只手,庄重而严肃地给儿子敬了个标准军礼。⑥儿子回到我的身边,像完成一件艰巨任务似的欢快起来。下午送儿子去学校时,从保安的眼神里,我读出一种感动。⑦下午放学,儿子从学校里带回一只50厘米长宽的纸箱,上面写着:天冷了,他们却站在寒风中!回到小区,把它高高贴在门口
7、,用手压了又压,保证不会被寒风吹掉才回去。⑧第二天,我们路过小区门岗,十几名保安列出整齐的队列,由保安队长带领着,齐刷刷向我和儿子敬礼。保安队长说,一个晚上,他们就收到小区居民送来的几百件衣物,三年也用不完啊,感谢,感谢,实在感谢!他紧紧握着我的手,激动地说。⑨去学校的路上,寒风依然,我问儿子还冷不,儿子说,天冷,我不冷。12.根据提示按故事发展顺序,在横线上填相应的事件。(4分)(A)儿子发现保安衣服单薄→(B)▲→(C)▲→(D)保安列队向我和儿子敬礼
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