2019-2020年高二上学期期末质量检测物理B含答案

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1、2019-2020年高二上学期期末质量检测物理B含答案一、选择题（本题共10小题，共40分。每小题至少有一个选项是正确的，全部选对的得4分，选对但不全得2分，选错或不选的得0分）1.R1、R2两电阻的I（电流）—U（电压）图线如图所示，依据图线可判断IU12A．R1导线的电阻小于R2导线的电阻B．R1消耗的电功率大于R2消耗的电功率C．将R1、R2并联在电路中，通过R1的电流大于通过R2的电流D．将R1、R2串联在电路中，R1两端的电压大于R2两端的电压2．关于电场和磁场，以下说法正确的是A．电场中某点的电场强度的方向与放在该点的正试探电荷所受电场力方向相同B．电流在

2、磁场中某点不受磁场力作用，则该点的磁感应强度一定为零C．把一试探电荷放在电场中的某点，它受到的电场力与所带电荷量的比值表示该点电场的强弱D．把一小段通电导线放在磁场中某处，它所受的磁场力与该小段通电导线的长度和电流的乘积的比值表示该处磁场的强弱3．某电场的电场线分布如图所示（实线），以下说法正确的是A．c点场强大于b点场强B．b和c处在同一等势面上C．若将一正试探电荷由a点移动到d点,电荷的电势能将减小D．若某一点电荷只在电场力的作用下沿虚线由a点运动到d点，可判断该电荷一定带正电4．如图甲所示是一火警报警器的部分电路示意图，其中R2为半导体热敏材料制成的传感器，其电

3、阻R2随温度t变化的图线如图乙所示。电流表为值班室的显示器，a、b之间接报警器。当传感器R2所在处出现火情时，显示器的电流I和报警器两端的电压U的变化情况是A．I变大，U变大B．I变大，U变小C．I变小，U变大D．I变小，U变小5.在阴极射线管中电子流方向由左向右，其上方有一根通有如图所示电流的直导线，导线与阴极射线管平行，则阴极射线将A．向上偏转B．向下偏转C．向纸里偏转D．向纸外偏转6.压敏电阻的阻值随所受压力的增大而减小，有位同学利用压敏电阻设计了判断小车运动状态的装置，其工作原理如图（a）所示，将压敏电阻和一块挡板固定在绝缘小车上，中间放置一个绝缘重球。小车向

4、右做直线运动过程中，电流表示数如图（b）所示，下列判断正确的是v压敏电阻REAItt1t2t30（a）（b）A．从t1到t2时间内，小车做匀速直线运动B．从t1到t2时间内，小车做匀加速直线运动C．从t2到t3时间内，小车做匀速直线运动D．从t2到t3时间内，小车做匀加速直线运动7．圆形区域内有垂直于纸面的匀强磁场，三个质量和电荷量都相同的带电粒子a、b、c，以不同的速率沿着AO方向对准圆心O射入磁场，其运动轨迹如所示．若带电粒子只受磁场力的作用，则下列说法正确的是A．a粒子速率最大B．c粒子速率最大C．a粒子在磁场中运动的时间最长D．它们做圆周运动的周期Ta

5、Tc8．如图所示，在竖直向上的匀强磁场中水平放置着一根长直导线，电流方向垂直纸面向外，a、b、c、d是以直导线为圆心的同一圆周上的四点，在这四点中A．a、b两点磁感应强度相同B．c、d两点磁感应强度相同C．a点磁感应强度最大D．b点磁感应强度最大9．如图所示，平行板间的匀强电场范围内存在着与电场正交的匀强磁场，带正电粒子以速度v0垂直电场从P点射入平行板间，恰好沿纸面做匀速直线运动，从Q飞出，忽略重力，下列说法正确的是A.磁场方向垂直纸面向里B.磁场方向与带电粒子的符号有关C.带正电粒子从Q沿QP进入，也能做匀速直线运动D.若粒子带负电，以速度v1沿PQ射入，从Q′飞

6、出时，则v1＜v010．带电粒子以初速度v0从a点进入匀强磁场，如图所示.运动中经过b点，Oa=Ob，若撤去磁场加一个与y轴平行的匀强电场，仍以v0从a点进入电场，粒子仍能通过b点，那么电场强度E与磁感应强度B之比为A.VOB.1C.2VOD.VO/2高二物理试题第Ⅱ卷（共60分）xx.1二、填空题（本题2小题，共15分）11．（10分）有一个小灯泡上标有“4V，2W”的字样，现要描绘这个灯泡的伏安特性图线.有下列器材供选用：A.电压表（0～5V，内阻约为10kΩ）B.电压表（0～10V，内阻约为20kΩ）C.电流表（0～0.3A，内阻约为1Ω）D.电流表（0～0.6

7、A，内阻约为0.4Ω）E.滑动变阻器（10Ω，2A）F.学生电源（直流6V），还有电键、导线若干(1)实验中所用电压表应选用，电流表应选用(用仪器前字母表示）.(2)实验时要求尽量减小实验误差，测量电压从零开始多取几组数据，请将下图中实物连接成满足实验要求的测量电路.(3)某同学根据实验得到的数据画出了该小灯泡的伏安特性曲线（如图所示），若用电动势为3V、内阻为2.5Ω的电源给该小灯泡供电，则该小灯泡的实际功率是W.12．(5分)某研究性学习小组利用如图甲所示电路测量电池组的电动势E和内阻r。根据实验数据绘出如图乙所示的R－图线，其中R为电阻箱读数，