2019-2020年高二上学期期末试题生物缺答案

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1、2019-2020年高二上学期期末试题生物缺答案高二年级生物试题1.本试卷满分为100分，考试时间为90分钟。2.请将答案填在答题卷上。一、单项选择题（每题2分，共12小题，每小题只有一个选项符合题意）1．关于体温的叙述不正确的是A．维持体温相对恒定的实际意义是保证酶的正常活性B．体温调节中，甲状腺激素和肾上腺素起着协同作用C．冷觉感受器产生的兴奋传人下丘脑后，形成冷觉D．婴儿哭闹时，不宜给他们量体温2．下图甲示突触的亚显微结构，a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是A．图甲中细胞在胚胎发育早期进行分裂时DNA量变化如图乙所示B．图甲中兴奋由b传至c的过程中，①处膜外电流

2、方向是b→cC．经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋D．③内的递质只能经④释放再作用于⑥3．下图所示表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是A．a和b处B．a，b和c处C．b，c，d和e处D．a，b，c，d和e处4．下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，错误的是A．成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感B．顶端优势能够说明生长素作用的两重性C．适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长D．可利用生长素类似物防止落花落果5．金合欢是一种常见的围篱植物，当其枝叶被牛羊大量采食后，新生长的枝条带有更多的刺。植物的刺对捕食动物传递了A．物理信息B．化学信息C．行为

3、信息D．营养信息6．哮喘是世界性顽症，最新研究发现哮喘的生化接触点潜伏在淋巴细胞中。下图为人的淋巴细胞的体液免疫图解，请分析判断下列说法正确的是（）A．细胞②为B细胞B．细胞⑤产生的物质为球蛋白C．细胞⑤为靶细胞D．阶段Ⅳ、Ⅴ为体液免疫的效应阶段7．一个人在长时间饥饿、紧张地忘我工作时，其体内激素含量变化的情况正确的一组是A．甲状腺激素增多，胰高血糖素减少B．肾上腺素和促肾上腺素均减少C．胰高血糖素和抗利尿激素均增多D．胰岛素和抗利尿激素均减少8．下图表示在某生态系统中，a、b、c三个种群数量变化的相互关系，下列描述正确的是Ａ．a肯定是生产者，b肯定是初级消费者Ｂ．a→b→c构成一条食物链Ｃ．

4、a与b、b与c为捕食关系Ｄ．a与c为竞争关系9．下列细胞中最可能为效应B细胞的是（）10、假若某生态系统有四种生物，并构成一条食物链a→b→c→d，在某一时间分别测得这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为m1、m2、m3、m4。下列叙述中，不正确的是（）A、四种生物中所含的能量归根到底来自于a通过光合作用固定的太阳能B、在一段时间内，若b种群数量增加，则a种群数量下降，d种群数量增加C、若m1＜5m2，则生态系统的稳定性就会遭到破坏D、d个体所含的有机物的质量一定比c个体所含的有机物的质量小11.右图为生态系统中碳循环的模式图。下列叙述正确的是A．①代表生产者，5可以代表化能合成作用B

5、．碳元素在①、②、③、④间以含碳有机物的形式传递C．在食物链中占有碳元素最多的营养级可能是①D．①、②、③中含有的碳元素以有机物的形式在群落和环境之间进行循环12.关于“生物多样性及其保护”的叙述，正确的是A．地球上所有的植物、动物和微生物，以及它们拥有的全部基因共同组成生物的多样性B．许多野生生物的使用价值目前还不清楚，所以生物的多样性具有间接的使用价值C．人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因D．生物多样性保护的最有效措施是禁止开发和利用野生动植物资源二、双项选择题（每题3分，共4小题，每小题有二个选项符合题意）1．下表是对某水生生态系统营养级和能量流动情况的调查结果。表中A、B、C、D分

6、别表示不同的营养级，E为分解者；Pg表示生物同化作用固定能量的总量；Pn表示生物贮存的能量；R表示生物呼吸消耗的能量；能量单位为102KJ/（m2·a）。以下说法正确的是PgPnRA15．92．813．1B870．7369．4501．3C0．90．30．6D141．061．979．1E211．520．1191．4A．流经该系统的总能量是植物所固定的太阳能，即五个Pg之和B该生态系统的营养结构可表示为B→D→A→Cc第三营养级到第四营养级的能量传递效率约为5.7%D流入各营养级的能量，大量地被生物的呼吸作用所消耗2．植物开花与开花激素有关。1937年，俄国学者提出了“成花素”假说，认为植物叶片接

7、受光刺激后，能合成成花素，成花素经过远程运输到达芽的顶端，诱导花器官的形成。70年后，人们才检测到成花素的化学本质，是一种叫做FT的蛋白质。以下说法正确的是A．植物开花是基因选择性表达的结果B．成花素的合成不需要核糖体参与C．同位素标记法可获得成花素合成和运输途径的直接证据D．FT基因只存在于植物叶片中而不存在于芽中3．右图是生态系统中某元素循环的模式图，该图可以说明A．这是碳元素的循环B．该物质