2019-2020年高中历史第四单元王安石变法第3课王安石变法的历史作用课时作业新人教版选修

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1、2019-2020年高中历史第四单元王安石变法第3课王安石变法的历史作用课时作业新人教版选修一、选择题1．王安石推行新法失败的主要原因是(　　)A．触动大官僚、大地主的利益B．出现新法危害百姓的现象C．用人不当D．变法法令违背经济规律解析：　本题旨在考查学生分析理解能力。变法触动了大官僚、大地主的利益，遭到他们的反对是变法失败的主要原因。答案：　A2．北宋司马光向神宗皇帝进《弹奏王安石表》中说：“臣之于王安石，犹冰炭之不可共器，若寒暑之不可同时。”这主要是因为变法(　　)A．对科举制和学校制度进行了改革B．用人不当，出现了危害百姓的现象C．改革失败，未使北宋摆脱危机D．触犯了

2、大地主、大官僚的利益解析：　本题考查学生解读材料，进行分析的能力。司马光代表的是大地主、大官僚的利益，反对王安石变法。答案：　D3．下列关于免役法实施后起到的作用，表述有误的是(　　)A．可以使广大民众从劳役中解放出来，有利于社会经济的发展B．增加了政府的收入C．富户交的免役钱比以前增加了许多D．贫苦人家的免役钱少，可以轻松支付解析：　本题考查学生对基础知识的分析理解能力。免役钱对穷人来说是沉重负担，有些人甚至为支付免役钱而家破人亡。故D项错误。答案：　D4．21世纪提及王安石，我们只更感到惊异：在我们之前900多年，中国即企图以金融管制的办法操纵国事，其范围与深度不曾在当日

3、世界里任何其他地方提出。”这段材料说的是(　　)A．农田水利法B．募役法C．市易法D．青苗法解析：　本题主要考查学生依据材料分析判断问题的能力。依据材料中“王安石”“金融管制的办法”等有效信息并结合所学有关知识可以判断出应选D项，因为青苗法是指每年春夏两季青黄不接时，政府贷款或谷物给农民，收获后还本付息，是“金融管制的办法”。答案：　D5．王安石变法的措施中，兼有打击官僚贵族特权和保障农民生产时间的是(　　)A．青苗法B．募役法C．市易法D．方田均税法解析：　本题考查学生对历史概念的理解。解题要扣题，从能产生两个作用来看，募役法符合题意。答案：　B6．王安石变法“以理财为方今

4、先急”，他“理财”的主要目的是(　　)A．调整封建国家与官僚大地主之间的关系B．调整地主阶级中士族与庶族之间的关系C．调整官僚大地主与中小地主之间的关系D．调整封建国家与自耕农之间的关系解析：　本题旨在考查学生知识迁移能力。结合变法背景来看，王安石的变法措施中“理财”措施主要解决积贫问题，它触犯了大地主、大官僚、大商人的利益，从这一角度上分析理财的主要目的是调整封建国家和官僚大地主之间的关系。答案：　A7．导致王安石变法失败的变法措施主要是(　　)A．保甲法B．方田均税法C．农田水利法D．改革科举制度解析：　在王安石变法的内容中，方田均税法最损害大地主的利益，因此遭到了最大的

5、反对。答案：　B8．王安石军事改革坚持的原则是(　　)①精简军队　②缩减编制　③节省军费　④提高军队战斗力A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④解析：　本题考查学生对教材基础知识的识记能力。依据教材知识可知①②③④均符合题意。答案：　D二、非选择题9．阅读下列材料：神宗熙宁元年……执政以河朔旱伤，国用不足，乞南郊勿赐金帛。……王安石曰：“……国用不足者，以未得善理财者故也。”(司马)光曰：“善理财者，不过头会箕敛耳！”安石曰：“不然。善理财者，民不加赋而国用足。”——《宋史》请回答：(1)王安石是怎样看待北宋前期财政状况的？为实践“民不加赋而国用足”的理财方针，他采取了哪

6、些措施？(2)王安石变法的成效如何？导致失败的原因是什么？(3)王安石变法的结果给我们什么启示？解析：　本题主要考查王安石变法的影响，第(1)问的回答要结合王安石变法中富国之法的具体内容；第(2)问涉及王安石变法的作用和新法被废止的原因；第(3)问启示的概括只要结合变法的相关知识，言之有理即可。答案：　(1)他认为北宋国用不足是因为缺乏善于理财者。理财措施：实行青苗法、免役法、方田均税法、农田水利法、市易法、均输法等。(2)通过变法，政府的收入大为增加，各地兴修了许多水利工程，不少荒地辟为良田，军事实力也有所增强，在一定程度上扭转了积贫积弱的局面。但由于在新法推行的过程中，用

7、人不当，出现了一些危害百姓的现象；更主要的是，新法触犯了大地主、大官僚的利益，遭到了他们的强烈反对。宋神宗死后，保守派司马光主政做宰相，新法被废除。(3)改革必然会遭到旧势力的阻挠，不可能一帆风顺，要充分考虑到改革的复杂性和艰巨性；改革的措施要针对实际情况，行之有效，推行改革过程中要用人得当；改革者要有远见卓识和坚定的政治魄力。