2019-2020年七年级生物上学期第一次月考试题新人教版(V)

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1、2019-2020年七年级生物上学期第一次月考试题新人教版(V)一、选择题：（共30题，每题2分，总分60分）1．下列各项中影响小麦生长的生物因素是（　　）A．水B．阳光C．田鼠D．温度2．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（）A．光B．水C．温度D．湿度3．2003年10月15日9时，由中国自行研制的“神舟五号”飞船载着中国自己培养的宇航员杨利伟升入太空，并在太空遨游21小时，实现了中国几代人的梦想，问下列哪项不是宇航员必须携带的维持生命的物质（　）A．鲜花B．淡水C．营养物质D．氧气4．在野外调查生物种类时，你认为下列做法正确的是（　　）A．边观察边记录B．将

2、自己喜欢的花草采回家种植C．看到自己喜欢的花就采摘D．品尝异果，嗅赏奇花5．下列不属于生态系统的是（　　）A．一片农田B．一块草地C．生物圈D．一条河中的所有的鱼6．下列生物属于生产者的是（　　）A．柳树B．羊C．细菌D．猪7．下列食物链正确的是（　　）A．草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰B．蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐C．狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草D．草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇8．俗语说“鱼儿离不开水”．对此最恰当的解释是（　　）A．生物影响环境B．生物适应环境C．生物改变环境D．生物依赖环境9．含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（　　）A．生长现象B．应激性C．繁殖D．呼吸10．下列选项中全

3、部属于生物的是（　　）①蝴蝶②珊瑚③生石花④智能机器人⑤病毒⑥钟乳石．A．①③⑤B．①②③⑤C．②④⑥D．④⑥11．民俗说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞．”这说明了生物的（　　）A．生长现象B．适应现象C．遗传现象D．变异现象12．在调查社区的生物种类时，要仔细观察、认真记录，正确的做法是（　　）A．记录数量最多的生物B．记录最珍贵的生物C．记录自己最喜欢的生物D．记录看到的全部生物13．某小组将调查到的生物进行了归类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、莲、河蚌、蟹等生物归为一类，而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类．请问：这是按照什么归类的（　　）A．按照生物的形态结构特点B．按照生物的用

4、途C．按照生物的数量D．按照生物的生活环境14．雷鸟羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象．下列现象与此不相类似的是（　　）A．蚯蚓活动使土壤更肥沃B．变色龙的体色随环境颜色而变化C．仙人掌的叶退化成针形D．有些树木秋天落叶，有些四季常青15．在我省生长着外来物种薇甘菊，它茂密的藤蔓缠绕或覆盖住当地植物，夺走本属于当地植物的阳光和养料，严重影响当地植物的生长．薇甘菊与当地植物的关系是（　　）A．竞争B．捕食C．寄生D．合作16．下列不属于生物共同特征的是（　　）A．生物能生长和繁殖B．生物能对刺激作出反应C．生物体都由细胞构成D．生物的生活需要营养17．人类的“立足

5、点”是生物圈的（　　）A．岩石圈的表面B．大气圈C．水圈D．在生物圈的任何地方18.“落物不是无情物，化作春泥更护花”说的是生态系统成分中的（　　）能将花瓣中的有机物转变成简单物质供植物体重新利用．A．生产者B．消费者C．分解者D．阳光19．在一个池塘中，鲫鱼能吃水草，又能吃螺蛳等小动物，草鱼吃水草，乌鱼会吃鲫鱼、草鱼苗．下面所写的能反应池塘中的食物链的是（　　）A．水草→鲫鱼→乌鱼B．水草←草鱼←乌鱼C．螺蛳←鲫鱼←乌鱼D．螺蛳→鲫鱼→乌鱼20．被喻为“绿色水库”的生态系统是（　　）A．农田生态系统B．湿地生态系统C．森林生态系统D．海洋生态系统21．在一个由植物→兔→狼组成的食物链中，

6、如果消灭了全部的狼，兔子的数量（　　）A．上升B．保持稳定C．下降D．先上升后下降22．下列说法中错误的是（　　）A．生物圈是一个统一的整体B．食物链以生产者为起点，终点为消费者C．在食物链中，营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越少D．生态系统具有一定的自动调节能力23．下列说法错误的是（　　）A．生态系统中，生产者可以通过光合作用制造自身所需要的有机物B．在生态系统中，如果没有分解者，那么动物和植物的遗体残骸就会堆积成山C．生态系统组成中可以没有非生物部分和分解者D．生态系统中，消费者是直接或间接以植物为食24．人们不恰当地干预自然生态系统，如盲目围湖造田、开垦草原和造单一树种的森

7、林，将会（　　）A．降低生态系统的自动调节能力B．更加促进生态系统的平衡C．使原有的生态系统得到保持D．丰富生态系统的食物链25．下列生态系统中，自动（自我）调节能力最强的是（　　）A．草原生态系统B．森林生态系统C．农田生态系统D．池塘生态系统26．具有净化水源、蓄洪抗旱作用，并有“地球之肾”之称的生态系统是（　　）A．草原生态系统B．湿地生态系统C．森林生态系统D．海洋生态系统27．地球上生活着植物、动物等多种多样的