2019-2020年七年级生物上学期期中模拟试题新人教版

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1、2019-2020年七年级生物上学期期中模拟试题新人教版一、单项选择题（每小题2分，共40分）1.“春种一粒粟，秋收万颗籽。”反映出生物具有什么特征？A.对外界刺激做出反应B.生长和繁殖C.排除体内废物D.生物能够影响环境2.近年来，我市加大了环境整治力度，不断植树造林，扩大绿化面积，使周围的鸟类越来越多。这种现象主要体现了A.环境因素对生物的影响B.生物因素对环境的影响C.非生物因素对生物的影响D.生物对非生物因素的影响3.显微镜是生物实验中的重要观察工具，下列关于显微镜叙述正确的是A.转动粗准焦螺旋使镜筒上升，转动细准焦螺旋使镜筒下降B.调节反光镜对光，光线较强时用凹

2、面镜，光线较弱时用平面镜C.观察微小结构时，应先使用低倍镜，再使用高倍镜D.物像的放大倍数=物镜的放大倍数+目镜的放大倍数4.在制作人口腔上皮细胞临时玻片标本时要在载玻片的中央滴一滴生理盐水，这样做的目的是A.为细胞提供生存所需无机盐B.为细胞的生存提供水环境C.避免细胞吸水过多而胀破D.生理盐水里边营养物质丰富5.用显微镜观察标本时发现，在物镜上边写有“20×”的字样，目镜上边写有“5×”的字样，那么它放大了多少倍？A.100B.200C.400D.100006.小明在观察标本的时候，开始时图像如图一所示，调整后如图二所示，请问，小明进行了哪些操作?图一图二A.先将标本

3、向左上方移动再把低倍镜切换到高倍镜B.先将标本向右下方移动再把低倍镜切换到高倍镜C.先将低倍镜切换到高倍镜再把标本向右下方移动D.先将低倍镜切换到高倍镜再把标本向左上方移动7.在设置对照实验时，下列描述正确的是A.所有实验变量都相同B.所有实验变量都不相同C.除实验变量外，其他因素均不相同D.除实验变量外，其他因素均相同8.在使用显微镜观察细胞标本时，为了观察更加清晰，由低倍镜转换到高倍镜，这时视野内发生的变化是A.视野内细胞数量变少，视野变亮B.视野内细胞数量变多，视野变亮C.视野内细胞数量变少，视野变暗D.视野内细胞数量变多，视野变暗9.同学们在进行科学探究的时候，如

4、果得到的结果与与原有知识发生矛盾时，应该怎么办？A.坚信自己得到的结果一定是正确的B.自己做错了，别人的结果是对的C.查资料，以资料上所说的为准D.多次重复试验，大胆修正原有知识10.在观察动植物细胞的精细结构时，下列哪一个结构是看不清楚的？A.细胞壁B.细胞核C.叶绿体D.细胞膜11.对比动、植物细胞的结构图时会发现，它们的结构不是完全相同的，下列不属于植物细胞特有的结构是A.细胞膜B.细胞壁C.叶绿体D.液泡12.根尖分生区的两个细胞经过分裂之后变成了32个，它们经过了几次分裂？A.3B.4C.5D.613.人体内各种系统协同工作，密切配合，完成各种生命活动，其中参与

5、各种生命活动调节的系统除了神经系统还有A.呼吸系统B.内分泌系统C.循环系统D.消化系统14.关于草履虫的叙述正确的是？A.草履虫一般生活在水流清澈的小溪中B.草履虫通过生殖器官产生下一代C.草履虫能够吃掉垃圾，所以能净化环境D.草履虫的表膜具有呼吸排泄的作用15.人和其它动物的皮肤表层都具有保护自己免受伤害和吸收的作用，它们属于A.肌肉组织B.保护组织C.上皮组织D.输导组织16.细胞的生命活动过程中需要大量的能量，下列结构中能够为细胞的生命活动提供能量的是A.细胞核B.叶绿体C.液泡D.线粒体17.下列关于制作临时玻片标本的叙述中错误的是A.制作洋葱鳞片叶表皮细胞标本

6、滴加清水，人口腔上皮细胞标本滴加生理盐水B.盖盖玻片时应该让一侧先接触水滴边缘再慢慢放下，避免产生气泡C.显微镜使用结束后应该用餐巾纸把镜片擦干净再收起来D.临时玻片标本的制作中应该选择薄而透明的生物材料18.苹果丰收的时候，我们能够吃到很多不同品种的苹果，下列叙述不正确的是A.苹果的表皮属于上皮组织B.我们吃的部分属于营养组织C.内部的种子属于苹果的器官D.苹果内部含有输导组织19.杜鹃花和杜鹃在生物结构层次上的区别在于A.杜鹃花是花，杜鹃是鸟B.杜鹃没有器官C.杜鹃花没有系统D.杜鹃花没有组织20.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其他不需要的物质挡

7、在外边，这主要是由于A.细胞壁具有保护细胞的功能B.细胞膜具有保护细胞的功能C.液泡与吸水和失水有关D.细胞膜具有控制物质进出的功能一、填空题（每小题1分，共20分）1.除病毒以外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体和的基本单位。2.在显微镜的使用过程中，我们可以通过调节和来控制光线的强弱，通过调节使物象更加清晰，可以用来固定玻片标本。3.植物体能够维持挺立、舒展的姿态与细胞中和的存在有关。在细胞的结构中，与呼吸作用有关且能够为细胞生命活动提供能量的结构是。在细胞的各个结构中是细胞的控制中心。4.细胞分化是指分裂后的细胞在、结